在全面推進鄉(xiāng)村振興的時代背景下，鄉(xiāng)村未成年人思想道德建設不僅是教育命題，更是關乎鄉(xiāng)村未來發(fā)展的戰(zhàn)略工程。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為連接城鄉(xiāng)、貫通基層的關鍵節(jié)點，肩負著為農村孩子培根鑄魂、護航成長的重要使命。我們必須將未成年人思想道德建設融入鄉(xiāng)村治理全過程，以優(yōu)良鄉(xiāng)風浸潤童心，以文明實踐助力成長，為鄉(xiāng)村振興培育源源不斷的后備力量。

傳承鄉(xiāng)土文化，厚植家國情懷根基。鄉(xiāng)村蘊藏著豐富的傳統文化資源和獨特的紅色基因，這些都是未成年人思想道德建設的寶貴財富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要善于將地方歷史文化、家風家訓、民俗非遺轉化為生動德育素材，通過建設鄉(xiāng)村記憶館、組織老戰(zhàn)士講故事、開展非遺傳承體驗等活動，讓農村孩子在熟悉的多土場景中理解民族精神、感悟家國情懷。要結合鄉(xiāng)村實際，開發(fā)具有泥土氣息的德育課程，引導未成年人從小認識家鄉(xiāng)、熱愛鄉(xiāng)土，在文化傳承中樹立建設鄉(xiāng)村、報效祖國的遠大志向。

優(yōu)化成長環(huán)境，建設鄉(xiāng)村育人共同體。當前鄉(xiāng)村未成年人成長環(huán)境面臨新挑戰(zhàn)，例如留守兒童親情缺失、網絡信息良莠不齊、優(yōu)質教育資源相對不足。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要發(fā)揮統籌作用，構建“家校社村”四位一體的育人網絡。一方面要完善鄉(xiāng)村兒童活動中心、農家書屋等陣地建設，招募退休教師、鄉(xiāng)村賢達參與關愛服務；另一方面要大力整治鄉(xiāng)村網絡環(huán)境，規(guī)范鄉(xiāng)村文化市場，抵制低俗文化侵蝕。特別要加強對留守兒童、困境兒童的精準關愛，通過結對幫扶、心理疏導等方式彌補家庭教育缺失，讓每個農村孩子都能在陽光雨露下健康成長。

創(chuàng)新實踐載體，在鄉(xiāng)村振興中培育新人。未成年人思想道德建設不能止于課堂說教，更要注重實踐養(yǎng)成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將德育工作與鄉(xiāng)村振興實踐緊密結合，組織未成年人參與美麗鄉(xiāng)村建設、新時代文明實踐、農耕文化體驗等活動。通過設立“紅領巾責任田”、組建“小小鄉(xiāng)風評議員”、開展“我為家鄉(xiāng)代言”等特色實踐，讓孩子們在親身參與中培養(yǎng)勞動精神、集體觀念和社會責任感。同時要善用數字技術，開發(fā)適合農村特點的線上德育資源，讓優(yōu)質教育跨越地理阻隔，賦能鄉(xiāng)村孩子全面發(fā)展。