星星是甜甜的同班同學(xué)，她是一位老師的孩子,她智力與其他同學(xué)有些不同，但她是一個單純可愛的女生，也是甜甜的保護對象。
星星雖然與其他同學(xué)有所不同，但她非常善良、熱情。她喜歡用自己的方式去幫助喜歡的同學(xué)，盡管智力與常人略有差異，但她是一個純真可愛的女生。大部分同學(xué)對她都保持著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，因為你一旦和星星建立了友誼關(guān)系，她會在課間纏著你讓你陪她玩兒。許多同學(xué)覺得和星星玩來玩去也玩不出什么好的花樣來，再加上高中的作業(yè)比較多，所以對她都不太熱情。
同學(xué)們對星星保持著一定的距離，不太愿意與她交流，這也沒有關(guān)系，但如果有同學(xué)對星星說話不禮貌，或者用她來逗樂，這就不應(yīng)該了。雖然女生之間有互動是正常的，但如果行為有些過激，甜甜就會主動為星星出頭。
在班級里，由于有甜甜保護著星星，那幾個學(xué)習(xí)成績不太好的女生就不敢欺負(fù)星星了。因為甜甜的存在，誰也不敢對星星過分冷淡，當(dāng)然，星星特別喜歡甜甜，她喜歡以自己黏糊的方式來表達這份喜歡。
課間，星星喜歡坐在甜甜的旁邊，看著她做作業(yè)、畫畫，有時候也看著她發(fā)呆，總之，只要和甜甜在一起，星星就會感到很安心。星星和甜甜成了形影不離的好朋友，這種程度甜甜并不是特別愿意，她知道高中的課業(yè)很繁重，而自己要當(dāng)一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，她不想因為和星星玩耍而耽誤了學(xué)業(yè)，畢竟高中決定了自己的未來。
甜甜時刻保護著星星，不想讓她受到任何一點語言上的傷害，也想讓星星每天都開心地、有尊嚴(yán)地度過每一天。
星星回報甜甜的愛的方式就是追隨著她，甜甜走到哪里她就跟到哪里，她也不喜歡讓其他同學(xué)靠近甜甜。星星和甜甜都是走讀生，中午在家里吃飯，早飯和晚飯在學(xué)校，星星每天擔(dān)心甜甜在排隊買飯的時候會被擠，于是幫她帶飯。
排隊買飯對甜甜來說并不是什么大事，但星星不喜歡甜甜一個人去排隊買飯，她喜歡站在她的后面等著。有一次，有個同學(xué)對甜甜說，既然有新星（星星的昵稱）幫你買飯，你又何必占著位置呢？這時天天笑著說，我的位置也沒有白占，因為我發(fā)現(xiàn)，站在我后面的都是我喜歡的同學(xué)。
甜甜買了她們兩個的飯，把星星的一份遞給她，星星會挽著甜甜的胳膊一起向教室走去。甜甜陪星星玩一會兒，也會幫她買飯，這是她堅持要做的事情。但甜甜不能把大量的業(yè)余時間都用在陪伴星星上，因為海量的作業(yè)還在等著她去完成。
盡管各科老師都說，如果同學(xué)們盡力了還是寫不完作業(yè)也沒關(guān)系，因為只有多發(fā)作業(yè)才能讓那些成績好的學(xué)生有事可做。甜甜因為學(xué)習(xí)成績很好，她每天都能完成所有的作業(yè)，這讓熟悉她的同學(xué)們很吃驚。
正當(dāng)其他同學(xué)感到疑惑不解的時候，星星告訴了他們一個秘密。為什么全班同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密，唯獨甜甜的行為沒有瞞過星星呢？原因只有一個，那就是星星不愿意聽老師的課。反正她也聽不懂，但她的關(guān)注點就在甜甜身上，甜甜的一舉一動她都了如指掌。
甜甜常常在聽課的時候，她只聽自己學(xué)不會的那些科目，比如數(shù)學(xué)和英語。而其他老師上課的時候，看似她在聽課，但實際上她在默默書寫著其他科目的內(nèi)容，其實只有星星最了解甜甜，光自習(xí)課時間，沒有一個學(xué)生能寫完作業(yè)。甜甜不僅能完成作業(yè)，而且還有業(yè)余時間玩耍，星星因為這事多次問過甜甜：你是不是全班最聰明的女孩？
每當(dāng)這時甜甜會抱抱星星，對她說：星星是全班最聰明的女孩兒，也是我最喜歡的小天使，我最愛的好朋友。其實甜甜就是逗星星玩的，因為她知道像星星這樣的孩子是缺乏愛和溫暖的，她要盡自己的力量多給星星一起愛。
想想也是，其他的同學(xué)都在全力以赴地寫那些寫也寫不完的作業(yè)，哪有精力陪星星玩？即便忙里偷閑，還想找一個更優(yōu)秀的同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的事，因為高中的生活關(guān)系著他們一生的前途，他們哪能耗得起精力去陪星星玩，雖然他們都知道星星是個善良的女孩。
而甜甜非常喜歡陪伴星星，同時她也感覺剛進入高一不適應(yīng)高中這么多作業(yè)的生活，心想整天趴在那寫呀寫呀也寫不完的作業(yè)，自己需要放松一下，再加上星星需要她，這種情況下?lián)碛幸粋€聰明大腦的甜甜想到了這一招。
這就像一個小孩子想在父母面前耍點花招一樣，但是在父母那里孩子即便擁有孫悟空七十二變的能力，也逃不過父母的眼睛，尤其是母親擁有如來那么強大的魔力和智慧。
上過學(xué)的人都知道這個道理，在學(xué)校里，老師就好比父母一樣，是臨時的家長。就小學(xué)和初中來說，老師真的是如來，學(xué)生也猶如孫悟空，但是無論她怎么蹦跶也蹦跶不出老師的視線。
90%的學(xué)生進入了高中，依然和在小學(xué)初中時的狀態(tài)一樣，比較聽老師的話，按部就班跟著老師的要求和步伐學(xué)習(xí)，高中的科目多而且學(xué)習(xí)難度比較大，每一科老師都會發(fā)很多的試卷以及成本的習(xí)題集。當(dāng)然老師這樣做的目的很明了，那就是希望每個學(xué)生能學(xué)好功課，高考的時候能考上理想的學(xué)府，那樣很多學(xué)生一生的命運有可能從此有所改變。
不管高中的老師有沒有好的工資待遇，老師的敬業(yè)精神都是很好的，他們甚至沒有精力去管自己的孩子，把極大部分的精力用在學(xué)生身上。他們教的可不是一個班級的學(xué)生，而是每個學(xué)生都代表著一個家族，一個學(xué)生成功了他就有可能成為家庭家族的驕傲，甚至有可能成為國家未來的棟梁，因為每個學(xué)生不只是他的學(xué)生，還是他們父母的孩子，更是社會的孩子，這種情況下老師的責(zé)任心是相當(dāng)強的。
但是老師的責(zé)任心再怎么強，精力也畢竟有限，因為高中的學(xué)生一個班級會有七八十個人，在這種情況下，老師只能保證把課程教好，同學(xué)們在座位上老老實實地坐著，或者聽老師講課，或者邊聽邊記筆記，這都是符合課堂規(guī)則的。
在老師的眼中，甜甜可是最乖的學(xué)生之一，不僅認(rèn)真聽課，而且還不停地在本子上寫呀寫呀，再好的腦子也比不上一個爛筆頭，所以老師特別支持學(xué)生多記課堂筆記，以保證課下復(fù)習(xí)的時候有資料可學(xué)。
有好幾位老師看到甜甜記筆記那么專心致志，所以讓學(xué)生回答問題的時候都不忍心去叫她，當(dāng)然也有些老師會喊甜甜起來回答課堂問題。甜甜的腦子不知道是怎么長的，她在寫自己科目作業(yè)的時候，竟然還能拿出一部分精力用與聽老師講課，一般情況下，她都能比較流暢地回答出老師提的問題。
偶爾也會有尷尬的時候，那就是因為她寫作業(yè)太專心，以至于不明白老師提的問題，這時同桌會碰碰她的胳膊，暗示她一下說要回答的問題答案，聰明伶俐的甜甜一點就明白，所以她也沒有讓老師失望。
甜甜有一個特點，那就是不管上的是哪一學(xué)科的課，她從來不舉手，包括她特別喜歡的數(shù)學(xué)和物理。老師也弄不明白，他們在一起辦公的時候，常說甜甜是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真寫作業(yè)又是全班里最快的一個，盡管她的字跡有些潦草，但是能把老師布置的所有作業(yè)完成的也只有她一個人，這么優(yōu)秀的孩子，為什么從來不舉手呢？
只有甜甜本人知道，那就是她的精力放在寫作業(yè)上，而不是在回答老師的問題上。這個關(guān)注點放在哪里，收獲就在哪里。每天晚上上完晚自習(xí)放學(xué)的時候，全班同學(xué)都會呵呵一聲，作業(yè)太多又沒有完成。這時有很多人會把目光悄悄地落在甜甜的臉上，只見她美麗的臉龐上浮現(xiàn)著甜甜的笑容，他們便知道天天又把所有的作業(yè)完成了。
甜甜在課堂上寫作業(yè)這回事，在她大學(xué)畢業(yè)以后，牛牛正在讀初中的時候，她把這一個方法傳授給了弟弟。結(jié)果，牛牛也覺得這個方法挺好的，大部分課程他都會，所以他也覺得在課堂上和其他孩子一樣老老實實地聽課，確實太浪費時間了。
于是牛牛就按姐姐教他的這個方法，在課堂上寫作業(yè)。結(jié)果他的數(shù)學(xué)老師對學(xué)生管理得很嚴(yán)格，而且牛牛的這個班級是小班制，只有36個孩子，所以每個學(xué)生的一舉一動甚至一個眼神，老師都會猜得出他想干什么或者正在干什么。
所以不到三天，數(shù)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)了牛牛的行為。最后的結(jié)果是老師把他叫到辦公室批評了他幾句，后來又鼓勵他上課時必須專心聽講，否則的話，成績很快就會掉下去。以他現(xiàn)在的成績來看，還是不錯的，一直保持在年級前3的水平，但如果他上課不聽課寫作業(yè)的話，下一次成績很可能會下滑，請他重視起來。老師的話牛牛不敢不聽，再也不敢在課堂上模仿姐姐那樣寫作業(yè)了。
就這樣，甜甜的高中生活，比較充實，也比較緊張。但是她能抓住每一個空閑時間，把作業(yè)瘋狂地完成，下了課，再快快樂樂地和星星玩耍。在上課前和下課期間，甜甜有的是玩的時間。這時星星是她最好的伙伴，因為星星從來不用寫作業(yè)，考試的時候，隨便能做多少就做多少。
不知道同學(xué)們了解甜甜的情況有多少人，反正大部分同學(xué)對甜甜感到的只有驚訝?？粗鹛鹫旌托切窃谝黄鹜嫠?，可是一到考試的時候，她的成績又是那樣的優(yōu)秀。高一高二兩年的大考中，她基本上保持在年級一二名，進入高三以后，她的成績基本上保持在前三名。
什么叫天才？她的同學(xué)們常在私下里討論這個問題。因為他們眼中的天才就是甜甜，會玩兒，會學(xué)，而且總能高效地學(xué)習(xí)，作為一個高中生，誰能像她那樣輕松自如呢。
在魯迅的眼中，哪有什么天才，只不過在別人眼中的這個天才是在別人喝咖啡的功夫也用在了學(xué)習(xí)上而已。在愛因斯坦的眼中，天才就是99%的努力加上1%的靈感?，F(xiàn)在以我來看來，愛因斯坦的那句話就是告訴我們，只有付出全力以赴的努力之后，才會找到1%那個點，而這個點會帶給你人生更深的感悟和靈感。
高三下學(xué)期的時候，班里分別是第一和第二成績的兩名同學(xué)，她們?nèi)チ送獾氐膶W(xué)校讀書，這樣一來，每一次大考甜甜穩(wěn)居年級第一。當(dāng)然，甜甜并沒有因為高三而感到學(xué)習(xí)壓力大，依然和高一高二一樣，上課時寫作業(yè)，下課時玩。天天走到哪里，當(dāng)然星星會跟隨她到哪里?？傊?，甜甜是星星的偶像，或者說她的信仰。
在班里面，只要有其他女生問甜甜作業(yè)，或者和甜甜說話時，這時星星會直接過來把那個女同學(xué)趕走，說甜甜是屬于她的，不允許她們和甜甜玩。當(dāng)然，其她同學(xué)了解她倆的友誼，而且對星星也充滿了關(guān)愛之情。她們和甜甜請教問題或者聊天時，會主動給星星打個招呼，說她們也喜歡星星，這樣一來，星星才允許她們接近甜甜。
甜甜不因為高三學(xué)業(yè)壓力大，而不去關(guān)心星星，恰恰相反，越是高三，她越是珍惜和星星的友誼。因為她知道等考上大學(xué)，她可能會遠(yuǎn)走高飛了，而星星依然生活在這個縣城里，和家人在一起。按星星目前的狀況來說，她高中畢業(yè)以后有可能會在媽媽身邊干點輕松的工作，因為她身邊必須得有人監(jiān)護，否則，家長也不會放心她。
高中畢業(yè)以后，甜甜上了一所211大學(xué)，但星星對甜甜的依戀依然沒有減退。真的特別神奇，星星平時的表達能力并不怎么好，或者說特別不好，但是她竟然能把甜甜家里的電話號碼記得清清楚楚，隔上三五天，星星會打來電話，后來甜甜知道那個號碼是星星媽媽的。
其實，每一次打電話，星星就會問上一句：“你是星星的媽媽吧？” 李夢會說：“是，我是星星的媽媽。” 這時星星會接著問：“那你是李夢阿姨嗎？” 李夢接著回答：“是，孩子?！?星星接著會問：“甜甜考上了哪所大學(xué)？什么時候回來？”李夢也耐心地給星星解釋著，直到星星沒有什么問題可問，也沒有什么想問的問題時才罷休。
過不了幾天，星星的電話還會再打過來，這種情況下，李夢耐心地陪伴著星星。但是她沒有把甜甜的手機號碼告訴星星，因為那樣的話，星星估計會每天會給甜甜打電話，那樣甜甜的學(xué)習(xí)將會受到很大的干擾。
在周末的時候，李夢把這種情況給甜甜解釋了一遍，每當(dāng)這時，甜甜會呵呵地笑個不停，說星星可是她的小情人?，F(xiàn)在為了學(xué)業(yè)，只好狠下心不去聯(lián)系星星，也不讓她找到自己。但是，她一再告訴李夢：“好媽媽，你一定要對星星好好的。每次打電話，你都要有足夠的耐心。因為整個高中階段，其他同學(xué)不愿意走近星星?！?/p>
在高中階段，心底善良的甜甜就成了星星的精神支柱。甜甜怎么也沒有想到都畢業(yè)了，星星還這么惦記著自己，牽掛著自己，這讓她如何是好？但是，如果和星星聯(lián)系上以后，會在一定程度上影響自現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。因為現(xiàn)在高中的時候不一樣，那時候甜甜只要告訴星星你乖一點兒，讓我把作業(yè)完成，我才能跟你玩，星星會安靜的等著。
現(xiàn)在如果通過電話給星星解釋，怕沒那么簡單。星星會嫌棄她有架子，還會嫌棄她對自己不夠有耐心。如果甜甜給她解釋說：我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。那樣星星有可能會說：“你學(xué)習(xí)有我重要嗎？”到時甜甜真的不知如何回答星星的問題才好，于是痛下決心，暫時放下星星，完成自己的學(xué)業(yè)。
甜甜知道自己大學(xué)讀完還要讀研究生，讀完研究生再讀博，更有可能會讀博士后。這種情況下，一心想?yún)⑴c科學(xué)頂峰的甜甜，哪能有精力繼續(xù)陪星星玩呢？但是甜甜每天都為星星祈禱，為她祝福，還把對星星的愛寫在了自己的日記里，寫小說時也常把星星寫進去，甚至讓她做小說的主人公。
人與人之間就像同乘一輛公共汽車，兩個人并不一定會一起下車，總會有一個人到達他的目的地，另一個人還要繼續(xù)前行，直到到了她所要去的地方才下車。人與人之間的交集就是這樣的，友情也是如此，有可能在某一個階段，他們的友情特別深，但是因為追求不同，生活的狀況也不同，他們也會在某一個點會分道揚鑣。
盡管分開了，但是彼此的友誼依然存在于心間，彼此的友誼會影響著對方的生活，會給對方的幸福增添砝碼，因為彼此間的美好回憶就是送給好朋友最美的禮物。
每一次星星的電話詢問甜甜的手機號碼，李夢都會勸她哄她，說：“星星乖，現(xiàn)在甜甜沒有時間打電話，也沒辦法聯(lián)系，所以你有事的時候可以打家里這個電話?！薄鞍⒁?，你的意思是說甜甜沒有手機對吧？她是不是沒有錢買呀？那我下次見她的時候把我的零用錢給她吧。每一年春節(jié)磕頭的時候我都會掙到1000多塊錢呢?！?/p>
星星的話讓李夢特別感動，直接說：“謝謝星星、謝謝寶貝兒?！碧鹛鹨哺嬖V李夢，晚上做夢的時候依然常常夢見星星，星星燦爛的笑容依然是她最深的牽掛。就這樣，甜甜的情況、星星的情況，都會通過李夢這個友誼的橋梁了解到對方的一切。
