很多孩子克服了這些困難，最終走向了成功。個(gè)體心理學(xué)并不會(huì)在這方面鼓吹優(yōu)生學(xué)。歷史上有很多杰出人才都有生理缺陷。他們有的身體很差，有的甚至英年早逝，可是這些不懼艱險(xiǎn)的勇者，為社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。這些人從未因困境和磨難而低下高傲的頭顱。只看身體，我們無(wú)法判斷心靈的發(fā)展將會(huì)變好或變壞。事實(shí)證明，體弱多病和身有殘疾的孩子之所以會(huì)只對(duì)自己感興趣，最終走向失敗，很大程度上是因?yàn)樯磉叺某扇藳](méi)有給予他們正確的引導(dǎo)，因?yàn)槿藗儾恢肋@些孩子到底需要什么，面臨的真正困難是什么。