鞭炮聲聲，辭舊迎新。
回首這一年，是對(duì)自我的審視，也是對(duì)未來的期許。
這一年，是親情滿滿的一年。
新冠疫情，讓我們的出行不再那么隨心所欲。但是，這一年我在新冠疫情間隙回了鄭州兩次。第一次，五一三天，一家人飛回去參加平頂山表弟的婚禮。河南的親人基本上在這次都見到了。說說彼此的生活，給予以后更加堅(jiān)實(shí)的步伐。十月底的周末，因?yàn)楦赣H生日，我只身一人飛回去。兩天的時(shí)光，只做一件事情，似乎時(shí)光悠長很多。這一年我們也回梅州兩次。暑假因?yàn)橐咔樵壬鷽]有出行，國慶直接回梅州探望家公。帶著家公這個(gè)退役軍人看了《長津湖》，給老人家一些新鮮的生活。臨近年關(guān)，同樣一家人回到梅州，讓孩子們和爺爺奶奶話家常。動(dòng)手整理房間，布置出自己的一方天地。人生四十，雙方父母，祖孫親情，感謝上天，我們都在兼顧。沒有見面的時(shí)間，和哥哥的微信視頻也多了一些，這個(gè)中年的男人，給妹妹訴說工作生活中喜怒哀樂。一母同胞，幼時(shí)相依，長大相伴。親情。就在這些地方流淌……
這一年，是工作不斷精進(jìn)的一年。
先說語文教學(xué)，微課的制作市級(jí)獲獎(jiǎng)，讓我對(duì)自己的思維有了一些自信。假期里的成果申報(bào)，也接觸了一個(gè)全新的領(lǐng)域。雖然最終沒有結(jié)果，但是接觸了新鮮的東西，也是一種成長。假期里新的班級(jí)嘗試歷史故事的口語表達(dá)，也是語文學(xué)習(xí)的一種拓展方式。日常的教學(xué)，盡可能地給予學(xué)生更多的東西，但是沒有精品課的遺憾也在這里。
再說班級(jí)管理，對(duì)六年級(jí)學(xué)生分組管理的嘗試，讓我慢慢從具體事務(wù)中抽離出來，班級(jí)溫暖有愛的育人模式也讓我收貨諸多贊許。但是新班級(jí)的穩(wěn)中過度似乎還沒有找到更好的方法。孩子們的自發(fā)性較強(qiáng)，面對(duì)班級(jí)制度的探索，比較淺。在構(gòu)思特色班級(jí)申報(bào)的過程中，希望我可以把莞香的精神探索出來。以精神立人，以情感化人。
最后說我的科組工作。仿佛這一年主題活動(dòng)科組建設(shè)我付出了很多的精力。好多次的比賽，自己親自參加，也陪伴科組同事參加。那么多次的協(xié)調(diào)溝通，那么多次的挑燈夜戰(zhàn)，最終，楊慧老師取得了省青賽二等獎(jiǎng)第一名的好成績。我的道法課題也順利立項(xiàng)。個(gè)人參加工作坊最終精品課例《人大代表為人民》也被鐘守權(quán)主任首肯。勞動(dòng)科組公眾號(hào)，道法科組公眾號(hào)，我都去嘗試了，也得到了同事的認(rèn)可支持。
這一年，是個(gè)人學(xué)習(xí)不斷成長的一年。
我參加了郭武松老師的名師工作室，參加了王寧老師的名師工作室，也參加了彭才華老師的網(wǎng)絡(luò)工作室。在工作室的活動(dòng)中盡可能的汲取營養(yǎng)，比如說日常課堂書寫效率的計(jì)時(shí)，比如說課題申報(bào)的思考，比如說語文課堂整體意境的營造以及語文教師個(gè)人修養(yǎng)的夯實(shí)，我都在不斷的汲取中成長。
在戴輪傳老師的引領(lǐng)下，我參加了教育行走寫作營的挑戰(zhàn)活動(dòng)。從10月27日開始到現(xiàn)在，我基本上堅(jiān)持了每天的思考寫作。在寫作的過程中，愈發(fā)認(rèn)識(shí)到個(gè)人知識(shí)的欠缺，開始了閱讀的深刻認(rèn)識(shí)。
借著楊慧老師的賽課，我和市教研員陳禮興老師，梁嘉貞老師有了交集。我也有幸參與了道法骨干的學(xué)科培訓(xùn)，聆聽了大中小一體化進(jìn)程中的思政老師的精彩發(fā)言。甚至有種感覺，立德樹人，從課堂開始，從每位老師自身意識(shí)開始，會(huì)更好。
這一年，是不斷珍惜情誼的一年。
見能見的人，做想做的事。我見到了高中同學(xué)馮亞，克譜，爽麗，我見到大學(xué)同學(xué)廖珣、胡勇和桂林，我見到了珠海的羅校長和美璇。可能我就是個(gè)感性的人吧，在如此的時(shí)光下，珍惜每一次相見的機(jī)緣。
除此之外，我還珍惜身邊的情意。阿嬋一家，待我有親人的情，我珍惜；金鳳，麗眉，陽燕，楊明……這些老朋友們，我們也相依相偎。還有老蘇，銀河，孫璐，冉鑫，陳媛……辦公室的這些人，都是那么的體貼……
這一年，是守護(hù)家人的一年。
袁先生和倆女兒，是我這輩子的家人。冥冥之中，我們相聚相守。面對(duì)生活，我們都有缺點(diǎn)，我們都能夠坦誠相待。我們都有目標(biāo)，我們都要互相支持。曾經(jīng)的坎坷磨難，或許在心里留下了難過，但是最終也會(huì)留下坎坷磨難后的深情。平凡的我們，都在努力地生活得更加美好。我相信未來，我相信我們一定是我們。
……
這一年還是什么呢？
迎接變化的一年——臨近期末，工作調(diào)整，我將從學(xué)?？平M長調(diào)整為年級(jí)長。新的工作，更有挑戰(zhàn)性，也是需要我用自己的積蓄的力量去迎接新的變化。為他人，是使命和擔(dān)當(dāng)，也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)。無所畏懼，向前！
感謝命運(yùn)的一年——這一年，家長鄭州災(zāi)難重重。特大洪水，讓城市幾近癱瘓。幸運(yùn)的是，家人安好。爸爸的病情一年之中有反復(fù)，但在媽媽的照顧下也有康復(fù)；哥哥的工作也有進(jìn)階；袁先生的工作方式也有變化；兩個(gè)女兒都在健康地成長……健康平安，唯有感念。
充滿期待的一年——這一年，我在關(guān)系中成長。建立了新的關(guān)系，結(jié)識(shí)了良師益友；改進(jìn)了舊的關(guān)系，增進(jìn)了情感流動(dòng)。當(dāng)然，被動(dòng)的我還有很多的不足，但是我明白了寬松自己也是重要的命題。我不是完美的，我不怕人指責(zé)。善意的也好，惡意的也罷，心，在正視自己優(yōu)缺點(diǎn)中進(jìn)步。面對(duì)未來，沒有惶恐，沒有猶豫。
屋外，煙花綻放，是祝愿也是享受。祝愿未來更加多姿多彩，享受當(dāng)下聲色光電。屋內(nèi)，團(tuán)圓飯，話團(tuán)圓。昔日的少年已經(jīng)改變了模樣，昔日的孩童已經(jīng)展露歡顏。
回首這一年，是為了充滿信心；
回首這一年，是為了步履堅(jiān)定。
我和你，一起向未來！
