上學(xué)的時候，我的母親，經(jīng)常會在我玩游戲、看電視，看小說的時候，來一句。你要是學(xué)習(xí)有這看電視，打游戲一半的勁頭……
回到過去，我要跟媽媽講，這真的不怪我，游戲套路深，只怪我年輕。
而如今我做為一個職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的老師，我也會這么想，這么去跟學(xué)員講。
時代賦予了我比媽媽更多的學(xué)習(xí)資源，讓我看到了更大的世界，讓我明白無限可能的存在。
我開始有勇氣去思考，為什么？
為什么我們沉迷游戲，電視，小說。而非學(xué)習(xí)？
為什么學(xué)習(xí)想要的目光，時間，投入都被游戲帶走了？
作為站學(xué)習(xí)陣營這一方，不如今天一探游戲陣營究竟。
一、游戲是什么？
游戲的定義有很多種，而最值得學(xué)習(xí)陣營借鑒的定義是：
玩家們自愿在其中執(zhí)著于一些抽象的任務(wù)，這些任務(wù)有規(guī)則，互動性和一些技術(shù)反饋來界定。 在這些界定過程中產(chǎn)生一些量化的可視化的結(jié)果，并常常伴隨著一些情緒的反應(yīng)。
這其中學(xué)習(xí)和游戲，最大的分歧點(diǎn)為自愿~
二、游戲有什么讓人自愿的三頭六臂？
沒有三頭，沒有六臂。但是玩過游戲你會有如下感知和對比【這里游戲可以是線上的，也可以是線下的】
1、目標(biāo)
在每一場游戲里面，我們都會有所謂的結(jié)局。正如學(xué)習(xí)中，我們也會有不斷的小結(jié)局。不同的是，游戲里面的結(jié)局，不因為最終我是否打敗了大boss而定義。而是以我的需求，來定義，可能我玩這個游戲，我只是來游山玩水的，對于打敗兇神惡煞的大BOSS而言，我更喜歡撿撿寶物，收藏勛章……我遍歷地圖，集齊勛章，這個目標(biāo)我自己演繹，并且無懈可擊
而學(xué)習(xí)在目標(biāo)方面，更多的時候，只有一個固定目標(biāo)，固定目標(biāo)下，我們看不到我們來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)心真正的動機(jī)，不得以而為之，他人賦予。
2、規(guī)則
在玩游戲的過程中，會有很多規(guī)則，這些規(guī)則是我和游戲世界共同遵守的契約，何時何種行為會觸發(fā)什么，何地何種對話會獲得什么，在不同的關(guān)卡回合，會有不同的獲得規(guī)則。同時在游戲中，你的每一次絕殺都會被記錄，每一次的成長值都會看到，這些規(guī)則因為穩(wěn)定，帶給我們安全。因為隨機(jī)，帶給我們驚喜。
那么學(xué)習(xí)呢？存在規(guī)則嗎？更多的是規(guī)則還是制度？
3、反饋
游戲世界中，連一塊石頭可能都會跟我對話，我點(diǎn)它的時候給我一個出其不意的回應(yīng)~? ? 更別提，游戲獲勝的下一秒，華麗麗的戰(zhàn)報，寶箱，金幣。游戲失敗，它可能會給你復(fù)活的選擇和機(jī)會，或者讓你直接看到你失去了什么。
學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，當(dāng)然也是有反饋的。主要差異發(fā)生在看見度和及時度。
4、自愿
這是游戲最核心的一點(diǎn)，沒有人逼你玩，你可以隨便下載或者卸載。但是，它會給你一個套路，會做大量的研究，你需要什么，有什么樣的動機(jī)和欲望。然后給你各種各樣的魚餌，帶你一點(diǎn)點(diǎn)入桃花深處，而至桃花深處后，會繼續(xù)去研究，如何讓你長期留在這里，變花樣帶給你絕佳的體驗。
遺憾的是學(xué)習(xí)這件事，好像從來我們沒有選擇的權(quán)力。
三、游戲為什么讓人如此沉迷？
結(jié)合游戲的定義和特征，我們發(fā)現(xiàn)游戲讓人沉迷并持續(xù)獲得快樂的原因有：
1、可以自愿選擇游戲，游戲的難度，可以一直刷完美副本，也可以一直沖鋒，你想要的，在這里似乎都可以實現(xiàn)，可以打造自己想要成為的自己而沒有成為的自己。
2、助燃和烘托每一個勝利時刻的喜悅，吊打每一個失敗時刻你的失落和懊惱，讓你想說狠話，想摔手機(jī)。
3、基于第二條，想一血前恥，雪恥后，又將自己推入情緒的高潮。
4、基于第三條，持續(xù)的情緒起伏和好勝心讓你不斷的投入其中，忘記時間，想一盤一盤的玩下去。
5、基于前面四條及游戲的特征，過程中，會不斷的有同伴和你一起瘋魔，瘋魔必成伍，同好、簡單和你一起創(chuàng)造新世界友誼是現(xiàn)實生活中很難取代的?；ハ嘌a(bǔ)充。
6、當(dāng)然，最后，讓我們沉迷的還有明確的任務(wù)，會不斷提醒，什么時間做什么事情，各種花式提醒和展示。讓你能有時間知道，有興趣看到，掃一眼就能看到。
寫到這里，不禁思考，學(xué)習(xí)和游戲諸多相同，又有諸多不同。我們常說學(xué)習(xí)虐我，而游戲何嘗不是在玩我們？
那么，有沒有可能讓學(xué)習(xí)這件事，和游戲那樣，讓我們沉迷呢？
且聽下回分解~
