20210822 星期天 陰有雨

善行無轍跡；善言無瑕謫；善數(shù)不用籌策；善閉無關(guān)楗而不可開；善結(jié)無繩約而不可解。

是以圣人常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物。

是謂襲明。

故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。

不貴其師，不愛其資。雖智大迷，是謂要妙。

釋義：

善于行動的人不會留下痕跡；善于說話的人不會落人話柄；善于算計的人不會使用籌碼；善于設(shè)計封閉機械的人，不用門閂別人也無法打開他做的門；善于打結(jié)的人，不用繩子，別人也無法解開他做的結(jié)。

所以，圣人常常善于救人，所以不會放棄任何人；圣人常常會物盡其用，善于用每一件事物。

這就是遵循大道的內(nèi)藏智慧，心如明鏡。

所以，善于學(xué)習(xí)的人，不會去選擇什么樣的老師；不善于學(xué)習(xí)的人，才會強調(diào)人的天賦和資質(zhì)。圣人不以老師的優(yōu)劣來評判，不以學(xué)生的資質(zhì)來評價。

所以，顯得大智若愚。這才是道的精妙之處。

悟：

老子所說的無為，并不是完全意義上講的什么都不做，而且在事物發(fā)展的過程中，順應(yīng)其自然規(guī)律，適當(dāng)?shù)淖龀龇磻?yīng)，不去加以干涉。

人常說：有教無類。對于孩子的教育，很多時候家長們走入了一個誤區(qū)，總是覺得，一定要給孩子找個好老師，一定要選擇一個好學(xué)校，總是覺得自己的孩子不夠努力才成績不好，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的孩子是因為他們聰明。

其實，每個孩子都是一個獨立的個體，有自己的想法和喜好。家長和老師的作用是當(dāng)孩子們走入誤區(qū)或者迷茫的時候，把他們拉回正確的軌道，幫他們做出正確的判斷。而不是強行地安排他們的未來。