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? ? ? ? ?啊，船長，我的船長。
? ? ? ? 自由是什么，是不被規(guī)劃，不被期望，受自我意志所支配的行動或信念。
? ? ? ? 我們生活卻有著許多的條條框框，有助長我們積極向上的，但也有讓我們循規(guī)蹈矩不得違反的狹隘私心。我不提倡父母無恩論，我也不說當(dāng)前教育制度有多迂腐，但我認為不管是誰，都不該把自己的理想或刻板強加給那些孩子。
? ? ? ? 看了《死亡詩社》，一開始沒有太大感覺，不過是發(fā)現(xiàn)其實國外國內(nèi)都一樣，都是以施于壓力使勁學(xué)習(xí)考上名校為目的，這是一條不可反駁的通向成功的最實際的道路。對于我這種不知道自己想要什么的人，它無疑給我一個不加思索的選擇，我不用去愁自己的夢想，我就跟著時代步伐墨守成規(guī)倒也沒什么不好。但是對于那些有自己所熱愛的夢想的人，為什么要逼著他服從這愚昧的現(xiàn)實。如果父母不那么頑劣不那么固執(zhí)不那么令人難以溝通，學(xué)校不那么可怖，不那么自私，我想尼爾是不會選擇槍殺自己這種決絕的方式的。他絕望了，父母給他的壓力不可抵抗，放棄自己的夢想去做一件根本不感興趣的事，還是一輩子的事，想想都無趣吧，他只能用這種方式表達自己了。別說不為父母著想，誰為他著想過，有人說，還不如做一個俗人就這樣過一輩子，我不反對，但也不敢茍同?；蛟S我是犬儒之徒，但有的人就是骨子里有一股勁，你讓他去屈從現(xiàn)實還不如以死抗?fàn)帯?/p>
? ? ? ?想起《三傻大鬧寶萊塢》里那個孩子，想發(fā)明一種可以直播的飛機?，但是期末考試可不考這個，他求著校長看看他的創(chuàng)作，校長卻給他那個為他驕傲的老父親打電話勸其退學(xué)。他怎么敢面對父親的失望，就在蘭科成功地去給他一個驚喜時，飛機上的畫面定格在了他死亡的瞬間。他有什么辦法，他還不是被這現(xiàn)實逼得沒有退路了嗎，誰是罪魁禍?zhǔn)?，我也不知道?/p>
? ? ? ?像船長那樣的希望學(xué)生做自己的老師寥寥無幾，如果能遇到何其幸運，他最后的結(jié)局自然是離開，這種社會體質(zhì)容不下他，父母和學(xué)校的眼里更是如此。這樣的老師越來越少，因為他們也要生活，誰是現(xiàn)實的對手。
? ? ? ?又想起《熔爐》里那個為孩子辯護的律師，在最后關(guān)頭由于被告人對其孩子的威脅只能選擇倒戈來護家人周全，你說這多叫人難過。他也是個好人，他也想幫助那些可憐的孩子，可是壞人太壞了，他們無所不用其極，現(xiàn)實就是如此，讓你無力得連哭都哭不出來，只剩下絕望。
? ? ? ?從來不敢論斷好和壞，之前或許會覺得自己是一個堂堂正正的現(xiàn)實主義者，現(xiàn)在我只能稱其為犬儒之徒。不敢與現(xiàn)實再搏斗了，做個俗人茍活在這世上也就這樣了。
? ? ? ?昨天給媽媽打電話，她說的話雖很寡淡道理卻很深刻。她說，人都是這樣的，有錢沒錢，活的多久，只要活得舒服就好，現(xiàn)實一直都是那樣，你沒法太去較真，你也做不了什么，不要總思考人生的意義，有什么事是有意義的，好好活著就好了。之所以覺得很深刻，是因為我是一個絕望的人，又經(jīng)歷了很多人的離別與死亡，村子里的老人一個接一個而去，奶奶也是，她的離開讓我一度確信人生沒有意義。前段時間一個高中同學(xué)的離世讓我徹底對人世沒有了眷戀，我不知道為什么會這樣，我只要想到以后會有更多的人離去我就難過的不得了。
? ? ? ?寫著寫著就跑題了，事情太多，就容易一股腦都涌出來，祝愿自己和大家都活在當(dāng)下吧。
