? 我每回去健身房的時候，需要經(jīng)過一條不長的過道，這個過道不算寬，也不算窄，正好容得下五六個人左右兩邊或坐著，或站著，談天說地。因為這個過道是通往更衣間的唯一道路，所以，我出來進去換衣服，上洗手間，或者洗澡都需要從這里走過。一般我習(xí)慣換好健身服，時間還有富余的情況下，經(jīng)過這個過道時，會看看這些過道里的人都是些什么人。后來我發(fā)現(xiàn)，原來過道的旁邊還有一間屋子，這個屋子面積還挺大的，一面墻上有整面的鏡子，屋子兩邊各有一個單杠，十幾個孩子，穿著舞蹈服，在老師：“one,two,one,two”的引導(dǎo)語里學(xué)拉丁舞。
?門外的家長們幾乎都很年輕，幾乎都是媽媽級別。他們一般多數(shù)是坐在小板凳上，面對面的聊。屋子里傳來音樂聲，被一扇玻璃門阻擋在外，這樣一來，過道里也不是很吵的樣子，好像更合適家長們尋得這樣的機會放松放松。
?我從他們身邊經(jīng)過，到健身房的前臺，這個距離大概有二三米遠，走過前臺，有三四個圓桌和凳子，再有二三米就是跑步機和各種器械練習(xí)區(qū)了。
?閨女也報興趣班，我想起有一次，去送她上課，早早的就到了老師家里，沒敢多停留，也沒敢跟老師多寒暄，就急匆匆地下了樓，一路小跑來到小區(qū)門口，驚喜的發(fā)現(xiàn)，門口居然有公共自行車，二話不說，拿卡一刷，騎上自行車就奔瑜伽館去了?；耸畮追昼姡万T到了，來不及存車，直接放在樓道里，就進去練瑜伽了。75分鐘的課程結(jié)束，換好衣服直接原路返回，趕過去接閨女下課。
? 于是偶然看到這些家長們悠然自得的閑聊，想想還真是挺羨慕的。當(dāng)然，我也知道可能有些家長們也是從比較遠的地方，輾轉(zhuǎn)來送孩子上課，他們甚至犧牲了自己的休息時間，自己的娛樂時間，自己逛街的時間來陪孩子上課。
? 其實，我的腦海里總是有這樣的疑問：為什么不利用孩子上課的時間里來健身？這么方便，這么近在咫尺，這么合理的時間。我都忍不住想去問問他們，當(dāng)然，我沒去問過，因為原因總是會有的，不管是什么樣的原因。
?我從來不否認父母對于子女的愛和付出，是這個世界上任何人任何事都不可比擬的，無論是哪個時代的母愛。心理學(xué)家李雪在一篇文章里寫到一個關(guān)于中央電臺播放的公益廣告，主題的名字是《別讓等待成為遺憾》。媽媽的聲音從年輕到年老：等你考上大學(xué)，我就享福了……等你畢業(yè)工作我就享福了……等你結(jié)婚生子我就享福了……這是關(guān)于中國傳統(tǒng)文化孝道的宣揚。
?母親把一生的幸福都構(gòu)建于子女身上，寄托在子女的每一步成長中，仿佛只有子女才能決定母親的幸福與否。如此，我們除了深入骨髓的感動和熱淚，還有什么？還有更加深刻的不安和愧疚?！度纸?jīng)》里也有這樣的孝道教育，只不過更直接：香九齡能溫席，孝與親所當(dāng)執(zhí)。故事大意是講黃香在小小年紀，寒冬臘月，擔(dān)心父親睡冷床，給父親暖被窩。當(dāng)然還有我們耳熟能詳?shù)摹盀貘f反哺”、“羊羔跪乳”這樣的經(jīng)典。我無意對此有何批判，只想和大家一起探究什么才是真正的“孝”。它是一種自然生發(fā)的本能？還是需要社會家庭輿論的軟性施壓，軟性誘導(dǎo)？
?我們其實總以這樣的故事或者方式來傳揚愛是需要更大程度的報答的。父母以愛為名，就是希望子女不辜負他們的養(yǎng)育和付出，繼而以愛為名，讓子女去實現(xiàn)他們未完成的心愿，再繼而以子女學(xué)業(yè)事業(yè)上的成就來滿足自己“苦盡甘來，人前顯貴”的心態(tài)。子女從小帶上要對得起父母的愛，要聽父母的話，要做父母眼里的好孩子這樣的捆綁。當(dāng)他們有一天不得不長大，不得不離開父母的世界，去單獨闖天涯的時候，他們面對如此偉大的，沉重的母愛，該以什么樣的心態(tài)來面對呢？除了無限的，不理智的報答，就是無原則的順從，自責(zé)，不安和歉疚！我們的周圍有太多因為“愚孝”而導(dǎo)致的婚姻不和，婆媳不和！
?父母用愛的名義將子女捆綁在一起，以全部的精力、時間和金錢來實現(xiàn)捆綁的具體表現(xiàn)。不知道我們的父母想過一個問題沒有，當(dāng)然，我也是人之母。我們這短短的一生要如何度過？要為誰而生？為誰而死？為愛人嗎？為子女嗎？我們的生命曾經(jīng)也是那樣絢麗多彩，也是那樣彌足珍貴！我們的內(nèi)心在不斷不斷的往子女身上索取和對映，這些能量將不斷不斷的將自己原本的能量消耗掉，分散掉，瓦解掉，我們變得越來越軟弱，越來越虛弱，只能不斷不斷的捆綁血脈相連的不可逃脫的子女。同樣，我們無力的捆綁，以愛為名的情感捆綁，倒吸了子女身上的能量，使他們無暇去更好的發(fā)展自身的內(nèi)核，給他們的心靈成長造成過于沉重的障礙！
?現(xiàn)代的父母們更加應(yīng)該把自己的核心能量從外界（對愛人的精神依靠，對孩子的精神捆綁）收攝回來，因為我們從自己的父母身上就沒有好好的學(xué)習(xí)如何愛他人，所謂得不到的，也難于給予他人。逐漸打消“養(yǎng)兒防老”的念頭，不去懼怕子女在成長路上遇到的各種問題，去相信子女們一定是獨立個體的存在，相信榜樣的力量，相信他們會有更好的生活模式，即使沒有父母的干預(yù)！
?請給母愛松綁，真正的愛不是回報和感恩，而是傳遞和繼承！
