今天一早在班上上課，有兩個學(xué)生格外扎眼，別的同學(xué)都在抬頭看黑板，就他倆在那里埋頭寫字。我趁學(xué)生們背書的時候悄悄轉(zhuǎn)到他們身后一看，血壓一下就上來了！原來他們在做其他科的作業(yè)！料想剛剛過去的周末他們肯定沒少在家玩耍，來到學(xué)校了才想起補作業(yè)了。

我氣不打一出來，在我的課上做其他科的作業(yè)，分明沒有把我放在眼里，真想揪著他們?nèi)フ宜麄兊陌嘀魅?。可轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)年我不是也做過這樣的事嗎？再者，他們補的那一科作業(yè)多是出了名的，很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)每晚尚且需要做到九點十點，何況是他們這些成績一般的孩子。那一科的老師兇也是出了名的，學(xué)生懼怕老師，即使作業(yè)多也會拼盡全力完成。

所以現(xiàn)在的教育，看的不是誰教的好不好，而是比誰更狠。你狠，學(xué)生就怕你，你成績就好，這形成了普遍的共識。

我當(dāng)然可以嚴厲地處理這兩名補作業(yè)的學(xué)生，但是處理之后的結(jié)果，我想肯定是他們對我和我這一個學(xué)科的徹底放棄，在距離中考還有45天的時候這樣做得不償失。

我在這短短幾分鐘的時間里轉(zhuǎn)變了思路，然后走到他們跟前，他們似有收斂，卻又不情愿。我溫和地對他們說：快點補完作業(yè)，別耽誤太多上課時間。他們倆人都不好意思的笑了，估計他們既覺得出乎意料，又覺得好笑，這可是從來沒有的事兒，放到別的老師，早就一頓臭罵了！

他們之后不再躲躲藏藏，奮筆疾書把作業(yè)很快補完，然后剩下的時間都在用心聽課，算是給這場風(fēng)波畫上了一個比較圓滿的句號。

同學(xué)們，等你們長大了就會明白，學(xué)會自主學(xué)習(xí)比完成老師布置的作業(yè)更重要！