認知天性有感四

? 目標(biāo),有目標(biāo)的學(xué)習(xí)比沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),盲目的學(xué)習(xí)和堆積目標(biāo),效果好多了,因為自己是有目標(biāo)的前進,進取。

? ? 聽說過記憶宮殿這個記憶方法嗎?自己對這個方法沒有什么訓(xùn)練或者怎么樣的了解,總而言之就是這樣的訓(xùn)練方法不適合自己,更適合那些有些天賦的人吧!

? 訓(xùn)練某些技能的目的也許就是讓它變成自然而然的動作就是你一看到那個東西或者題目,就能一下子反應(yīng)過來了,他在你腦子里就可以形成一個你所需要的答案。

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我們之所以努力,是因為努力本身能拓展我們的能力。你所做的事情決定了你會成為什么樣的人,決定了你有能力做什么。你做的事情越多,你能做的事情也就越多。只要保持一種成長心態(tài),你就可以接受這個道理,終身受益。

? 錯誤改正之后就是進步,但是只是錯誤不對他進行任何的更改那么這個錯誤還只是一個錯誤,但是一個人沒有錯誤了是不是就代表他進無可進了,我認為不是這樣的,這個世界的知識是何其的多,怎么會進無可進了呢?只是我們很多人只是在對那個知識做無用功罷了。

? ? 一定要對自己掌握的知識進行一個定期檢查,就是自己檢測一下這些知識有沒有遺忘,很多人覺得一遍一遍的閱讀課本或者某一個知識點你就可以掌握這個知識,其實不然這樣知識很快就會遺忘,所以我們要定期對自己的知識進行一個檢測,以免自己的知識不知不覺的遺忘了。

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