今天分享下個人關(guān)于學(xué)習(xí)方面的思維導(dǎo)圖，只是分享當(dāng)下狀態(tài)的內(nèi)容，后續(xù)肯定會隨著個人的認知、學(xué)習(xí)而發(fā)生變化。

關(guān)于學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖

大家可以看到，我將學(xué)習(xí)這個模塊整體分成了5個部分：學(xué)習(xí)區(qū)域、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)方法，以下來簡單說下個人的理解。

學(xué)習(xí)區(qū)域：定位在成長區(qū)學(xué)習(xí)，舒適區(qū)無法得到成長，而恐慌區(qū)又打擊人的信息，成長區(qū)最合適，有一點挑戰(zhàn)，但又不會有多難，當(dāng)掌握了成長區(qū)之后，原先的成長區(qū)變成了舒適區(qū)，而原先的部分恐慌區(qū)又變成了成長區(qū)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：定位為向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，專家可以聚焦20%的核心知識，而帶來80%的收益，冥律是普遍存在的事情。好的老師很重要，如果沒有好的老師，好的視頻資料等也是很好的選擇。

學(xué)習(xí)效果：學(xué)習(xí)效果來源于金字塔模型，選擇知識留存率高的方式，達到高效的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)理論：使用刻意練習(xí)、專注、及時反饋等方式，來達到更好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)方法：任務(wù)拆解再學(xué)習(xí)、番茄鐘的學(xué)習(xí)方法，本質(zhì)上一個是通過復(fù)雜任務(wù)簡單化，另一個是通過集中精力專注的方式來提高學(xué)習(xí)效率。

以上就是我的一點分享，當(dāng)然有部分的分類可能存在一些問題，這點后續(xù)再慢慢調(diào)整好了，也不想著一口吃成一個胖子。