早春三月，乍暖還寒，我們相聚在吉首市三小，奔赴2023年第一場(chǎng)心理學(xué)人的約會(huì)。

雖然只有短短一天的培訓(xùn)，但內(nèi)容豐富多彩，都是體驗(yàn)式的，很吸引人。

三小的楊志芳校長(zhǎng)給我們介紹了三小的特色，說(shuō)起她從2015年開始加入教師培訓(xùn)的經(jīng)歷，優(yōu)秀的人都是愛學(xué)習(xí)的。

楊小頌股長(zhǎng)每次都會(huì)親臨我們心理健康教師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，這次她又給我們帶來(lái)了鼓舞人心的發(fā)言。她總結(jié)了吉首市心理健康名師工作室近幾年隊(duì)伍壯大的三大原因：信仰的力量、學(xué)科的魅力、領(lǐng)袖的影響。

市三小李洋老師帶領(lǐng)的熱身活動(dòng)“松鼠與大樹”瞬間讓大家嗨起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在培訓(xùn)室里，拉近了大家的距離。

工作室的首席名師彭永鳳老師花費(fèi)了很多時(shí)間與精力為我們制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，我從2015年開始跟隨她學(xué)習(xí)心理學(xué)，正如楊小頌股長(zhǎng)所說(shuō)的，吉首市心理健康教師隊(duì)伍因?yàn)橛兴@位領(lǐng)袖人物帶領(lǐng)，才有今天的茁壯成長(zhǎng)， 她是我們的領(lǐng)路人，也是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

彭老師的課體驗(yàn)感很強(qiáng)，為了真實(shí)再現(xiàn)“孩子摔跤了怎么辦？”各位演員老師真是很用心，惟妙惟肖的表演引得觀眾們哈哈大笑。

乾元小學(xué)的張盈老師用家庭系統(tǒng)排列技術(shù)為我們展現(xiàn)了如何調(diào)整家庭問(wèn)題，我們通過(guò)薩提亞雕塑，看到了一個(gè)問(wèn)題如何被解構(gòu)，如何將資源整合。

上臺(tái)體驗(yàn)的老師們用心感受，大家的討論很熱烈，張老師的帶領(lǐng)很專業(yè)，中午還有人在交流案例。

二中的楊健老師為我們分享了她制作的個(gè)人成長(zhǎng)歷程的視頻，讓我們集體回顧了這幾年來(lái)團(tuán)隊(duì)走過(guò)的足跡，大家成長(zhǎng)的速度真的很快。

第一初級(jí)中學(xué)的吳革老師為我們分享了閱讀《焦點(diǎn)解決短程治療》的心得，她提練出的“靈魂三問(wèn)”給我留下深刻的印象。

一中劉金秀老師（本人）結(jié)合咨詢案例分享了如何運(yùn)用焦點(diǎn)短程中的評(píng)量問(wèn)句、例外問(wèn)句與奇跡問(wèn)句，她強(qiáng)調(diào)了心理老師的個(gè)人定位，鼓勵(lì)大家多學(xué)理論知識(shí)與咨詢技術(shù)，多嘗試多實(shí)踐。

幼兒師范的陳云霞老師專業(yè)學(xué)習(xí)正面管教幾年時(shí)間，她的課寓教于樂(lè)，讓人輕松歡快。我通過(guò)親身體驗(yàn)感受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的區(qū)別，也學(xué)會(huì)了如何講授學(xué)習(xí)金字塔的技巧。

王馳老師是工作室請(qǐng)來(lái)的授課專家，他是我們崇拜的學(xué)霸，年紀(jì)輕輕已經(jīng)在心理學(xué)領(lǐng)域深耕多年，不是教師卻有深深的教育情懷。他的心理劇不同于平時(shí)在學(xué)校里表演的心理情景劇，大家爭(zhēng)搶著體驗(yàn)。

心理劇講究現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，導(dǎo)演需要很強(qiáng)的控場(chǎng)能力，中科院的心理學(xué)碩士水平就是高，真是“行家一出手，就知有沒(méi)有?！?/p>

我們的家庭教育講師團(tuán)是一個(gè)做實(shí)事的團(tuán)隊(duì)，在陽(yáng)春三月我們相約在此，吹響了2023年學(xué)習(xí)的號(hào)角，接下來(lái)就是去實(shí)踐了，為此我們還制訂了詳細(xì)的備課磨課與送教計(jì)劃。

各位伙伴，疫情結(jié)束，春天到來(lái)，我們相約在春天里，我有滿口袋春天的祝福要送給你們，愿你們?cè)谛碌囊荒晁媒运福概c你們一路同行、共同成長(zhǎng)！