如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的高度普及，人們的生活開始朝著便捷高效的線上發(fā)展，有一部分人認為互聯(lián)網(wǎng)教育也是電商的一部分，其實不然。

互聯(lián)網(wǎng)教育和電商在本質(zhì)上有很大的不同，互聯(lián)網(wǎng)教育不是一個具體的標準化產(chǎn)品，很難用價格等表象的數(shù)字來衡量，最為重要的是，互聯(lián)網(wǎng)教育的核心在于解決用戶真正的學習需求，而電商的存在是方便了人們的生活，將效率大大提高了。

因此互聯(lián)網(wǎng)教育如何才能夠解決用戶真正的學習需求是整個在線教育行業(yè)所面臨的問題。以K12在線英語教育為例，以往的線下教育機構最多可供挑選的外教數(shù)量相當有限，但是在互聯(lián)網(wǎng)教育領域，一根網(wǎng)線卻能連接起成千上萬的外教和孩子，而一部智能手機就能開啟語言學習的大門。同時，許多在線教育機構紛紛推出的一對一的教學模式充分滿足了家長對于師資力量的需求，跟著歐美外教學英語成了每個青少兒語言學習者的標配。

不過，隨著K12在線教育的發(fā)展，暴露的問題也越來越多。許多平臺陸續(xù)出現(xiàn)“外教資源分配不合理”問題。顯然，這與家長將孩子的學習活動從線下轉移線上的初衷不合：原以為在線上

可以享受到1對1的外教課程，可是沒想到選一個好外教還需要蹲在電腦前不斷地搶。

關于類似行業(yè)弊端的消除，我們從國內(nèi)K12在線教育品牌昂立嗨課堂的發(fā)展策略中得到了答案。

昂立嗨課堂專注于K12在線教育，不少原先選擇其他培訓機構的家長們后來都跳轉到昂立嗨課堂，其中最主要的原因就是對一對一固定教師模式的看好和信賴。

也就是說，在其他在線教育平臺上難以解決的問題，家長們在昂立嗨課堂找到了解決方案。選擇一個孩子喜歡的主課老師，不用搶也不用等，更不用換，隨時靈活配置上課時間，固定教師既

能滿足家長對于教師品質(zhì)的要求，又能為學生提供系統(tǒng)化、個性化的教學服務。