? 開學(xué)一個(gè)月，兩次主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，又一次聽到這句話，又是我們班級(jí)的小主持人的特別邀請(qǐng)——在班團(tuán)隊(duì)會(huì)結(jié)束的那一刻，讓我做總結(jié)發(fā)言。
? 有了上次的被發(fā)言的經(jīng)驗(yàn)，這次倒是不覺得意外了。今天，孩子們的主題班隊(duì)會(huì)的題目是“‘書”式生活?？搭}目就能明了這是一語雙關(guān)。非常喜歡學(xué)校就本次讀書月而做的這個(gè)主題，讓人溫暖，讓人沉靜，讓人向往那“書”式的生活。而我們班級(jí)的孩子們也展示了自己的那份愜意的“書”式生活。
? 首先要說說孩子們自己做的PPT，那干凈的版面是我特別欣賞的，色彩不是那么艷麗、花哨，內(nèi)容不是那么無趣，畫面設(shè)計(jì)總是多了一點(diǎn)點(diǎn)大氣與沉穩(wěn)，我想，這應(yīng)該正是與電教委員那穩(wěn)重的個(gè)性相一致的吧？
? 其次是我們的主持人，看似敦實(shí)粗陋，實(shí)則風(fēng)趣幽默還有幾分機(jī)智與文雅。在整個(gè)班團(tuán)隊(duì)會(huì)中，活動(dòng)自始至終條理異常清晰，兩個(gè)人站在那里落落大方，有人問題說得不到位時(shí)，他們會(huì)適時(shí)地提問，說自己當(dāng)一個(gè)咨詢者吧，有人對(duì)別人的發(fā)言指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)說“請(qǐng)尊重別人”，有人說話偏離主題時(shí)，他們會(huì)機(jī)智地提醒莫要跑偏，有了這樣的主持人，為整個(gè)活動(dòng)增添了許多趣味。
當(dāng)然還要說說我們的孩子們的“書”式生活，看看孩子們推薦給同學(xué)們的書吧：《擺渡人》、《夏洛的網(wǎng)》、《解憂雜貨店》、《史記》、《平凡世界》、《青銅葵花》……聽到最多的一句就是：希望同學(xué)們積極樂觀地面對(duì)生活，能讀一讀這本書。沒有想到孩子們的閱讀世界如此豐富，沒有想到孩子們推薦的熱情如此之高，有的同學(xué)在放學(xué)時(shí)，還在和我說“老師，我還想推薦《論語》呢，想說一說這本書?！笔前?，這才是孩子們?cè)摀碛械纳?，談起讀書，我們的孩子也是佼佼者啊。親愛的孩子們：老師相信，有書的人生不會(huì)寂寞。
? 而整個(gè)活動(dòng)中，最默契的安排就是把讀書月與期中考試聯(lián)系起來，那個(gè)名字“期中將至”就是孩子們讀書的最好見證，多么溫暖的題目，多么有詩意的題目。
? 孩子們說起復(fù)習(xí)更是有趣，有人說可以錄音然后聽（復(fù)習(xí)），有人說可以根據(jù)記憶的四個(gè)黃金期來安排，有人說可以把內(nèi)容轉(zhuǎn)換成動(dòng)畫片的形式記憶，有人說要講究方法是主要，最后，都被我們做主持人的學(xué)習(xí)委員用一句話收關(guān)，那就是——腳踏實(shí)地。
? 這個(gè)方法擲地有聲，贏得掌聲一片，是啊，沒有腳踏實(shí)地一切皆不可能。
? ? 孩子們的活動(dòng)因這句話而達(dá)到高潮也成了活動(dòng)的結(jié)束語。
? 親愛的孩子們，你們總是說讓老師總結(jié)，其實(shí)，你們自己的發(fā)言就是最好的總結(jié)。老師相信，懂得思考的人，定會(huì)走得更遠(yuǎn)，愿你們把這樣的“書”式生活進(jìn)行到底，與書為伴，與書為友，與書為伍，時(shí)時(shí)刻刻不離不棄！
