古語云:師者，傳道授業(yè)解惑。
一直覺得老師最重要的就是授業(yè)，教給別人知識或者技能，但是做了這么多年的培訓(xùn)老師心里一直疑惑老師真的只是“教科書”嗎？
今天看新上映的印度電影《嗝嗝老師》或許有了一些答案。
印度電影在中國的市場這幾年都不錯(cuò)，我一直非常喜歡阿米爾·汗，他演得電影我都會去追劇，而這一次我被一部有些美式電影模式的印度電影感動了。
電影中的嗝嗝老師患有罕見的圖雷特綜合征——大腦神經(jīng)會不定時(shí)短路而抽搐和發(fā)出“嗝嗝”聲。這位嗝嗝老師理工雙碩士學(xué)位卻只想做一位中學(xué)老師，原來是在她小時(shí)候被一位偉大的老師鼓勵和理解而改變了一生，嗝嗝老師也想通過自己的努力讓更多的孩子獲得更好的教育。
有些老師教你知識，有些老師教你更好的認(rèn)識自己，有些老師卻可以改變你的一生讓你活出最精彩的自己。
我自己也是一位老師，只是我教的學(xué)員比較特殊不是孩子而是很多孩子的媽媽，也是很多小寶寶的“守護(hù)神”——月嫂和育兒嫂。
捫心自問我平常有沒有因材施教？有沒有不懷有分別心？有沒有盡自己最大的努力讓她們學(xué)到知識？
一般的老師教授知識，優(yōu)秀的老師教人理解，如果他更優(yōu)秀，那他會告訴你如何運(yùn)用它，有些老師也會激勵著我們。
我自己是個(gè)學(xué)生的時(shí)候也遇到過很多老師，真正心里最喜歡的老師也就一兩個(gè)，那這一兩個(gè)老師有什么共同點(diǎn)？和嗝嗝老師有什么相同點(diǎn)？
相同點(diǎn)是:能夠理解學(xué)生，因材施教，講課有趣味，有溫度。
所以我也要立志做這樣的老師，不輕易批評，更不能打擊學(xué)生，世界上沒有不好的學(xué)生，只有不夠好的老師。
通過電影我也學(xué)習(xí)了好老師的方法:
1.先要學(xué)員認(rèn)同你，覺得你和他們是一起的，而不是高高在上指責(zé)。
2.認(rèn)同學(xué)員，找出他們真正困惑的地方。不是一味的批評他們不努力，不認(rèn)真。
3.營造氣氛，營造團(tuán)結(jié)積極的氣氛，迎著陽光的向日葵才能迅猛成長。
4.信任學(xué)員，比任何人都要信任你的學(xué)員，他們不好只能證明你教的不好。
希望我可以成為一個(gè)好老師，一直努力著！
