《從這篇拆書稿中，我學(xué)到了什么是真正的愛》

今天讀了一篇拆書稿，是《少有人走的路》。這篇拆書稿首先提出了一個問題，就是為什么人們會覺得自己“運(yùn)氣不好”，然后就是說“運(yùn)氣不好”是因?yàn)槲覀儾粔蜃月?，那怎樣才能做到自律呢?/p>

接著就引出書中講到的自律的四個原則，分別是推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)和保持平衡，就一個自律就要學(xué)習(xí)這么多的內(nèi)容，要一項(xiàng)一項(xiàng)做到實(shí)在是太難了，于是就引出了自律的原動力-愛。這也是我讀這篇文章學(xué)到的知識。

接著又說明了什么是真正的愛。最后總結(jié)了自律和愛是我們解決問題的手段。

通過讀這篇拆書稿也讓我們學(xué)到了，自律的原動力是愛以及什么是真正的愛。說實(shí)話一提到愛，我們想到的就是情侶之間，父母與孩子之間的愛，是的這也是我們認(rèn)為的愛。

但是書中講到的愛是讓人心智成熟，愛是付出和貢獻(xiàn)，它需要我們主動投入，付出足夠多的努力，并且愛是需要關(guān)注和傾聽。

這讓我想起了有一次我和兒子一塊去吃早餐，一個小女孩的媽媽讓小女孩喝豆?jié){，小女孩不想喝，但是這個媽媽非要她喝，小女孩哭了，這個媽媽還讓她喝，有人問她，孩子哭了你怎么還讓她喝?。?br>

這個媽媽說，我怕她到了學(xué)校渴，小女孩說自己已經(jīng)喝很多了，不想喝了。別人就勸她不喝就算了，別讓孩子哭了。這個媽媽卻說我也是為她好啊！要不然到了學(xué)校渴了咋辦??？

想想這個媽媽是不是愛孩子呢？看上去好像是為了孩子好，是愛孩子的，但是她忽略了關(guān)注和傾聽，她沒有關(guān)注到孩子已經(jīng)不渴了，不需要了。她也沒有認(rèn)真傾聽孩子的哭訴，她不愿意喝了。以前我覺得這是愛孩子的表現(xiàn)，現(xiàn)在我明白了，愛是要關(guān)注和傾聽。

像上面這樣的事我也干過，每次我覺得我做的飯好吃的時候，我也會讓孩子多吃，孩子不吃了，我還想讓他吃，當(dāng)時我沒有意識到孩子不需要了，這樣做只會給孩子造成壓力?，F(xiàn)在想想這也不是真正的愛。

通過閱讀這篇拆書稿，我知道了自律的原動力是愛以及什么是真正的愛，像之前讓孩子吃飯的事情，我不會讓它再發(fā)生了，因?yàn)閻凼切枰P(guān)注和傾聽的。