今日我班參加了一次毫無準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽效果意料之中，因?yàn)槊看螌W(xué)校通知項(xiàng)目都是臨時(shí)通知，獎(jiǎng)狀之類的都沒發(fā)過。對(duì)于一些老師的裝瘋賣傻，爭(zhēng)強(qiáng)好勝我嗤之以鼻。那些伎倆和手段也就在這小小的比賽雜耍一下，并沒有實(shí)質(zhì)性的作用，反而拉低了自己的段位。只是我還是要反思一下這次比賽，本次比賽我看到了不一樣的孩子們，平時(shí)上課很不專注，學(xué)習(xí)跟不上的孩子反而奔跑能力不錯(cuò)。平時(shí)學(xué)習(xí)不努力上下課都很調(diào)皮搗蛋的孩子個(gè)子也不高但是體育還不錯(cuò)，讓我刮目相看了。而平時(shí)個(gè)子高高的同學(xué)反而體育不行。總體看我們班和其他班的差距是個(gè)子跟不上，力氣小了拔河比賽處于劣勢(shì)。但是孩子們奔跑能力不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，鍛煉傳球能力。投小球時(shí)孩子們表現(xiàn)也不錯(cuò)，可以看出專注力還是不錯(cuò)，只是有些孩子心不沉穩(wěn)，太浮躁。在三種項(xiàng)目比賽完以后孩子們垂頭喪氣的回到教室，可以看出他們也很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。這一點(diǎn)能理解但是不能讓他們把結(jié)果抱怨于別人而不懂得反思自己。這一點(diǎn)我要多引導(dǎo)他們，只有尋找自己的不足才能進(jìn)步更快。在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂和放松，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，才是運(yùn)動(dòng)目的。

總之這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是讓孩子們開心了一番，雖然結(jié)果不如他們意。