上個(gè)星期。我答應(yīng)了幾個(gè)朋友，寫一篇關(guān)于英語的文章，現(xiàn)在我來兌現(xiàn)我的諾言。其中部分內(nèi)容，源于互聯(lián)網(wǎng)。這篇文章大致分為五個(gè)板塊，每個(gè)板塊兒的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，特別是最后一個(gè)，希望大家一定要認(rèn)真地看。這些都是我的經(jīng)驗(yàn)。希望可以幫助到大家。
因?yàn)槲沂褂檬謾C(jī)寫的 ，為了避免文檔信息排序錯(cuò)誤，做成PDF，想要txt文檔的私下找我喲。
? ? ? ? ?=￣ω￣=葉晶1769754287
在正式進(jìn)入主題之前，我想先告訴大家 ? 幾件我們不能做的事。
第一件：急于求成。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 市面上有很多書籍標(biāo)榜自己會(huì)讓讀者在短時(shí)間內(nèi)快速達(dá)到某種效果，像什么“一個(gè)月搞定XXX”，“21天速記XXX”，“不用背單詞，不用記語法，輕松搞定XXX”，這樣的書不用我說，讓我們集體呵呵它們就行了……
?第二件：三天打魚兩天曬網(wǎng)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我們不管學(xué)習(xí)什么，倒數(shù)第二步永遠(yuǎn)都是熟練。每次學(xué)習(xí)英語之間的間隔如果隔得太久，最后只會(huì)學(xué)了忘，忘了學(xué)（最后只記住一個(gè)abandon），所以每天堅(jiān)持學(xué)一個(gè)小時(shí)英語（背單詞，讀課文），因?yàn)閼卸瓒⒄`的一天會(huì)讓你退步兩天。
第三件：分心。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?即使你做到了上面兩件事，可如果發(fā)呆和玩手機(jī)浪費(fèi)了你學(xué)習(xí)的時(shí)間，結(jié)果只會(huì)事倍功半（這和一邊抽水，一邊放水沒什么區(qū)別）。所以一定要專注，再專注。
剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候我建立一個(gè)學(xué)習(xí)英語的群
其中一個(gè)最大的問題，就是如何維持這群的熱情，不至于像是我們在各種打卡群中一樣，剛開始一兩周正能量滿滿，慢慢的打卡的人越來越少，知道最后這個(gè)群徹底變成了一個(gè)死群或者是一個(gè)閑聊群。
在聊這個(gè)的當(dāng)中，突然想起了一個(gè)困惑很多人的問題，就是為啥學(xué)了這么多年的英語，我們依然沒有把他學(xué)好，其中也包括我在內(nèi)。
對啊，真的是這樣，我文科生高中那會(huì)數(shù)學(xué)特別好，往往能比別人多刷好多題，看題解題速度也快很多，就是因?yàn)橄胍@得老師的認(rèn)可，同學(xué)的欽佩，所謂堅(jiān)持，是在做某些事過程中帶著興趣，帶著自發(fā)動(dòng)力，或者是一個(gè)不得不完成的理由。
可世間最難二字莫過于堅(jiān)持。
經(jīng)?？吹降母鞣N文章里面都在說，只要堅(jiān)持就一定成功，不夠成功是由于還堅(jiān)持得不夠等等。
我們也都知道，在一個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持得足夠久，終究是會(huì)取得一定成績的。
可是終究還是堅(jiān)持不下去，這到底應(yīng)該怎么辦？
哪些英語學(xué)成的人，真的是因?yàn)閳?jiān)持嗎？
還記得有一次和一個(gè)很厲害的朋友一起聊天，他說絕大部分人但凡是但覺到需要自己狠狠堅(jiān)持才能夠做下去的事情都是以失敗告終的，沒有例外。
那些真正能夠成功做成一件事情的人，他們根本沒有感覺到自己是在堅(jiān)持，反而在整個(gè)過程當(dāng)中會(huì)感覺的很多的樂趣，越是感覺到樂趣，自己就越喜歡往下鉆研，最終在不知不覺當(dāng)中取得了成功。
為啥小的時(shí)候能夠成績比別人好，為啥能夠花費(fèi)更多的一些時(shí)間來在學(xué)習(xí)上，更多的是因?yàn)槲夷軌蛟谶@方面比別人做的更好能夠得到跟多老師和身邊人的羨慕和崇拜（尤其是在我們那個(gè)讀書只以成績?yōu)樽鸬哪甏驗(yàn)槟軌颢@得更多的優(yōu)越感，所以即使付出別人更多的精力在這一方面，我也不覺得痛苦，反而覺得開心。
也許這就是為啥有些人能夠堅(jiān)持下來，有些人堅(jiān)持不下來的本質(zhì)的所在。從這一個(gè)角度來看，堅(jiān)持這個(gè)行為只是一個(gè)表象，其背后的原理是，這個(gè)人在這個(gè)領(lǐng)域里面能夠比其他的人在這里領(lǐng)域當(dāng)中獲得更多的優(yōu)勢（關(guān)注，認(rèn)可，好處）等等。
在這里給大家?guī)c(diǎn)建議
1.有一個(gè)強(qiáng)烈的目標(biāo)動(dòng)因，如果你這次學(xué)英語的目標(biāo)動(dòng)機(jī)是一時(shí)興起，那我奉勸你最好放棄對 英語的學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)的時(shí)間。找到那個(gè)讓你學(xué)英語的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，能讓你不得不學(xué)英語，不得不用英語。就像是考高要考英語一樣，我相信如果高考不考英語，大學(xué)沒有4六級(jí)，學(xué)英語的同學(xué)可能會(huì)因此少了好幾個(gè)量級(jí)。
2、在學(xué)英語的過程當(dāng)中不停想辦法建立正向反饋，在一些什么地方你英語好，可以讓你感受到別人感受不到的好處和成就感，就多多去發(fā)揮。想法發(fā)去找到這些地方，去多多的發(fā)揮，慢慢的你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語可能不再是一種痛苦吧。就像是我喜歡在簡書上寫文章一樣，寫得好就會(huì)有很多的人認(rèn)可，點(diǎn)贊，甚至有人會(huì)因?yàn)槲覍懙奈恼露械绞芤娣藴\。這個(gè)過程能夠讓我感到無比的開心和快樂
? ?我之前所說的我們大腦處理英語信息的那個(gè)過程。我們從聽到英語---腦譯成中文---想出中文回答---腦譯成英文---說出來，中間的這三個(gè)步用到的時(shí)間越短越好。為了做到這一點(diǎn)，唯一的方法就是不停重復(fù)，大量的練習(xí)，還有盡可能的去模仿老外的口音。說
? 3. ?再來說一下美劇，到底看美劇能不能提高英語水平呢？答案：當(dāng)然可以！
? ?。我曾經(jīng)和室友一起看那個(gè)叫《紙牌屋》的美劇，但還沒看完一集他就吵著要走了，原因是我不停的暫停，回放，在筆記本上記下那些我喜歡的對白，然后再播放，再暫?！?，結(jié)果是三集美劇被我看了整整一下午。筆記本上記了很多東西，然后我不停的去練習(xí)那些對白，一直不停的練，直到我完全不犯錯(cuò)誤的說出完整段對白為止，好像我明天就要去試鏡了一樣………
? ? ? ?說了這么多，最后總結(jié)一下。學(xué)習(xí)英語三不要：1.不要急于求成。2.不要三天學(xué)習(xí)，兩天休息。3.不要分心。
? ?正規(guī)步驟：單詞，把四級(jí)亂序單詞背個(gè)4~5遍。語法，自己用中文寫一片文章，試著把這篇文章用英語.說.一遍，是用“說”的哦 ！你說不出來的地方就是問題所在。 聽力，看美劇，關(guān)字幕，把你聽到的寫下來?？谡Z：發(fā)音盡量模仿老外，連讀！連讀！連讀！
? ?請記住：學(xué)習(xí)英語，任何單詞都是高頻詞匯，任何語法都是重點(diǎn)語法，只要你說的不像老外，那你就沒學(xué)好，如果你不想說英語說的像老外，那你永遠(yuǎn)學(xué)不好。
我當(dāng)時(shí)的計(jì)劃表如下，（內(nèi)容摘至于我的博客）
首先說明只學(xué)習(xí)英語語法的人，永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語。
訂了一個(gè)目標(biāo)就是要背gre單詞，大概到11月底我就能背完了。
去的一年中，因?yàn)樯蓉?，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大，以及打開的成長之路，我對英語的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，我知道英語是一門必備的工具，掌握了它，就多了一個(gè)新的技能，打怪的時(shí)候會(huì)不會(huì)是最后的鑰匙，我們誰也不知；但是可以確定，掌握了它，打開了一個(gè)新的世界是確定無疑的！
到了現(xiàn)在的這個(gè)階段，年1.每天的扇貝聽力，隨著dictation，用心耐心的去練習(xí)
2.每天一個(gè)Englishpod，完全搞明白之后，跟著老師復(fù)述。
3.《賴世雄美語從頭學(xué)》-高級(jí)篇，作為輔助性的練習(xí)材料，達(dá)到復(fù)述的水準(zhǔn)！
? ?燦妞說過，“如果這件事值得做，那它就值得你把它做好?！?/p>
? ?關(guān)于拖延癥，她也說了，“有時(shí)候你覺得拖延一下沒什么大礙，事實(shí)上后果可能會(huì)比你想象的嚴(yán)重得多。也許你只想拖延一會(huì)兒，但解決你拖延造成的后果可能要花十倍的時(shí)間和力氣。”于是，我在微信公眾號(hào)里淘金，找尋學(xué)英語的APP。我淘到的英語公眾號(hào)有輕而易舉的英語、英語奇葩說、透析英語等等。下載的APP有英語900句、聽名著學(xué)英語、歐路詞典、多看閱讀等等。最近我成功報(bào)名了28天輕課英語口語訓(xùn)練營，透析英語10天閱讀，入了相應(yīng)的英語群，在紅點(diǎn)頻道里收聽新東方前人氣教師小麥老師的英文秀，在微信直播里聽透析英語牛人大咖武君儀講怎樣突破詞匯量，真是大開眼界。雖然對他們的英語脫口秀我半懂不懂，但我一直潛水中，不忍退出。我在想，起步雖晚，聊勝于無，哪怕只是接受一下英語的熏陶也是好的。
這部分內(nèi)容來源于知乎
一個(gè)人的英語水平其實(shí)是由Communication（交流溝通），Pronunciation（發(fā)音），Critical Thinking（邏輯思辨）和 Cultural（文化積累）四大要素所掌控的，有點(diǎn)像木桶效應(yīng)，說一口流利地道的英語這四大要素缺一不可。我認(rèn)識(shí)的絕大多數(shù)的中國英語學(xué)習(xí)者都僅僅是在Communication這個(gè)層面上掙扎，因?yàn)檫@是最容易取得突破的一個(gè)。就好比一個(gè)學(xué)中文的老外，他可以在很短時(shí)間內(nèi)習(xí)得問路買菜的語言能力，但是讓他聽懂郭德綱的相聲恐怕就不那么容易了。而大一時(shí)候的我也一樣，單詞和語法都沒有什么太大的問題，但是剩下那三項(xiàng)僅僅是scratch到了surface。找到了癥結(jié)所在，我決定開始發(fā)力解決問題：
初中之后英語基本就靠自學(xué)，雖然現(xiàn)在的工作也是與英語打交道，但是說實(shí)話口語聽力都是極爛的。后來發(fā)現(xiàn)聽力不好主要還是由于發(fā)音不對，現(xiàn)在聽BBC惡補(bǔ)這兩塊時(shí)發(fā)現(xiàn)英音和美音感覺差別好大的樣子，初學(xué)還是學(xué)英音好
想起之前的一個(gè)女生，我們一幫留學(xué)生在扎堆玩的時(shí)候，問起大家的入學(xué)水平。她說了句"我和你們不一樣，我可是雅思8.5". 在我們那里，英語不好不是什么害羞見不得人的事，因?yàn)榭梢月龑W(xué)。在周圍的人都在說英語的情況下，尤其是我們還和一位美國人分宿舍，(他女朋友也經(jīng)常串門)學(xué)英語其實(shí)是一件很簡單的事。 口語語法講多了就會(huì)越來越流暢，發(fā)音則是需要看自己態(tài)度和環(huán)境(覺得Chinglish無所謂那當(dāng)然不會(huì)有進(jìn)步(單詞發(fā)音基本正確能夠被美國人聽懂，如果其他國家的人也能聽懂你說的內(nèi)容，那其實(shí)你的英語也不錯(cuò)了))
附錄
英語語法基礎(chǔ)—英語名詞
我碰到過許多學(xué)生提出的問題，大致分成兩類：一是英語語法問題，二是英語語言積累的問題。
英語語法問題究其根本是由于某個(gè)或者某些英語基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，或者是理解偏差導(dǎo)致的。而英語語言積累的問題則是自己記的單詞不夠多，練習(xí)的文章不夠多，這些都是要靠自己勤學(xué)苦練才能提升的。
針對一些普遍存在的英語語法問題，我計(jì)劃在未來一段時(shí)間中陸續(xù)發(fā)布一些英語語法基礎(chǔ)相關(guān)的文章。這些內(nèi)容基本上會(huì)涵蓋整個(gè)英語語法基礎(chǔ)體系，希望能為學(xué)習(xí)者的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
我將即將介紹要講的內(nèi)容，粗略列個(gè)提綱出來：
十大詞類
包括名詞，代詞，數(shù)詞，副詞，形容詞，動(dòng)詞，冠詞，介詞，連詞和感嘆詞。
句子
包括句子種類，句子成分，簡單句，復(fù)合句和主謂一致
這些內(nèi)容并非獨(dú)立開的，而是相互夾雜的講解。在寫這些內(nèi)容功能的時(shí)候，還是希望大家能多練，多寫，多說，提高自己的英語積累。
好了，前面的話都已經(jīng)說完了，下面開始今天的正式內(nèi)容。
英語中的十大詞類—名詞
名詞的含義
名詞（noun）是指人或事物的名稱。
例如：
? ? ? 面包（bread），獲得感（sense of gain），屌絲(loser)，真人秀(reality show)等。
名詞分類
1.名詞按其性質(zhì)和意義分，可以分為專有名詞和普通名詞。
專有名詞
專有名詞表示具體的人，事物，地點(diǎn)，團(tuán)體或機(jī)構(gòu)的專有名稱(第一個(gè)字母要大寫)。
例如：
? ? ?China(中國)、Asia(亞洲)、Beijing(北京)、the People’s Republic Of China(中華人民共和國)。
專有名詞如果是含有名詞短語，則必須使用定冠詞the。
例如：
? ? ? the Great Wall(長城)。
姓氏名如果采用復(fù)數(shù)的形式，則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義)。
例如：
? ? ? the Greens(格林一家人)。
普通名詞
普通名詞表示某些人，某類事物，某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。平常我們使用率最高的也是這些普通名詞，下面的內(nèi)容的講解也是針對于普通名詞來說的。
例如：
? ? ?teacher老師、tea茶、reform改革。
普通名詞又可進(jìn)一步分為五類：
1.個(gè)體名詞(Individual Nouns)：表示單個(gè)的人和事物。
例如：
? ? ? ?car(汽車)、room(房間)、 fan(風(fēng)扇)、photo(照片)
2.集體名詞(Collective Nouns)：表示一群人或一些事物的名稱。
例如：
? ? ? ?people(人們)、family(家庭)、army(軍隊(duì))、government(政府)、group(集團(tuán))
3.復(fù)合名詞(Compound Nouns)：兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞連在一起構(gòu)成的名詞。
例如：
? ? ? passerby(過路人)、brother-in-law(內(nèi)兄)
4.物質(zhì)名詞(Material Nouns)：表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個(gè)體的物質(zhì)。
例如：
? ? ? fire(火)、steel(鋼)、air (空氣)、water(水)、milk(牛奶)
5.抽象名詞(Abstract Nouns)：表示動(dòng)作，狀態(tài)，品質(zhì)或其他抽象概念。
例如：
? ? ?labor( 勞動(dòng))、health(健康)、life (生活)、friendship(友情)、patience(耐力)
2.按是否可數(shù)分類名詞又可分為可數(shù)名詞(Countable Nouns)和不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)
不可數(shù)名詞
不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來計(jì)算，不可以分成個(gè)體的概念、狀態(tài)、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西；它一般沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，它的前面不能用不定冠詞a / an。
抽象名詞，物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞。
如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來計(jì)算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。
不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無法分為個(gè)體的物質(zhì))和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念)。
例如：
? ? ?物質(zhì)名詞 meat, rice, water, milk, orange
抽象名詞 work, homework, time, health, friendship
可數(shù)名詞
可數(shù)名詞是指能以數(shù)目來計(jì)算，可以分成個(gè)體的人或東西，因此它有復(fù)數(shù)形式。普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的，這類名詞叫可數(shù)名詞。
可數(shù)名詞分為個(gè)體名詞(表示某類人或事物中的個(gè)體)和集體名詞(表示作為一個(gè)整體來看的一群人或一些事物)。
例如：
個(gè)體名詞 ?worker, farmer, desk, factory
集體名詞 ?people, family
名詞的復(fù)數(shù)形式
名詞的復(fù)數(shù)形式只是針對普通名詞中的可數(shù)名詞來說的。
一般來講，名詞的復(fù)數(shù)有下面5種情況：
1.詞尾需要加s的名詞
在單數(shù)名詞詞尾加s.
例如：
map → maps,boy→ boys,horse→ horses,table→ tables.
2.詞尾需要加es的名詞
s,o,x ,sh,ch結(jié)尾的詞加es.
例如：
class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
3.詞尾需要改y為i，再加es的名詞
以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i,再加es.
例如：
family→families,city→cities,party→parties.
4.詞尾需要改f或fe為v，再加es的名詞
以f或fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加es.
例如：
shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
5.不規(guī)則變化的名詞
這類詞比較少，在中學(xué)期間，我們接觸到的，大概有這些
man→men,
woman→women,
sheep→sheep,
tooth→teeth,
fish→fish,
child→children,
ox→oxen,
goose→geese
還有一點(diǎn)需要注意的是：名詞的復(fù)數(shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
名詞的所有格
名詞的所有格，表示名詞之間的所有關(guān)系。相當(dāng)于漢語中“某某的”的意思。
當(dāng)然英語中的所有格，相對要復(fù)雜點(diǎn)。
1.在不以s結(jié)尾的單復(fù)數(shù)名詞后加’s。
例如：
people’schoice.
2.在以s結(jié)尾的單復(fù)數(shù)名詞加’。
例如：
boss’office.
3.在并列名詞的所有格分為共有與不共。
例如：
Jim’s and Tom’s wives (兩人不共有)
4.無生命名詞的所有格用of表示。
例如：
the gate of school.
5.所有格的其它用法。
例如：
at Mr Wang’s (在王先生家)
視頻講解
在英語的教學(xué)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，對于非母語為英語的學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)英語語法是完全有必要的。因?yàn)闆]有浸泡式的語言環(huán)境，只有通過對語法的研究，學(xué)習(xí)者才明白如何在不同的語境下，選擇正確的表達(dá)方式。這樣，聽說讀寫的能力才能提高。
請把這個(gè)文章精讀
今天下午收到一封郵件，我負(fù)責(zé)翻譯的一本書籍終于通過了精評(píng)，進(jìn)入封面制作階段。這算是一六年五月份一個(gè)很好的開頭吧。想想三年前的自己，回想大學(xué)里面自己考英語四級(jí)的慘樣，真的有點(diǎn)不敢相信這是真實(shí)的。
我的英語成績一直很爛。大學(xué)英語四級(jí)我就考了四次，最后一次有驚無險(xiǎn)地劃線通過。畢業(yè)后，找了一份企業(yè)的工作，以為可以徹底同英語拜拜了，結(jié)果命運(yùn)弄人。公司進(jìn)行了一個(gè)海外項(xiàng)目開發(fā)，需要使用英文郵件和接觸英文資料，終于在人民幣的壓力下我不得不努力把英語補(bǔ)回來。
我記得我考四級(jí)的時(shí)候，一位英語大牛閨蜜對我講，英語能力最快的提升方式就是中英互譯。你要是覺得沒有能力判斷各種資料的質(zhì)量和正確性，實(shí)在找不到好的資料，就把專業(yè)英語的課本拿出來，自己照著中翻英和英翻中，慢慢體會(huì)，還擔(dān)心你的英語好不了嘛。我照著她的方法練習(xí)，一個(gè)學(xué)期內(nèi)就抱著筆記本在自習(xí)室里不停地練習(xí)。最后一次通過四級(jí)的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)還是不高，但是我的閱讀接近滿分，比起我以前的水平，進(jìn)步了一大截。
我要在畢業(yè)三年之后重新把英語拿起來，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不想報(bào)班，市面上的英語培訓(xùn)班基本上都是針對各種專業(yè)證書考試，好一點(diǎn)的專業(yè)英語能力培訓(xùn)又是幾萬，成本實(shí)在太大了。為了規(guī)避成本，我決定還是采用大學(xué)時(shí)候的閨蜜給我介紹的笨方法。
我是從13年9月份開始自我學(xué)習(xí)的。考慮到公司整個(gè)項(xiàng)目涉及到不少經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融常識(shí)，我選擇了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》作為第一份教材。我首先找了英文原本的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》和中譯本，規(guī)定自己下班之后每天翻譯1000字的英文原本教材，在對著中譯本查看自己有哪里翻譯不到位的。頭一個(gè)月，很困難，但是有拼勁，并不覺得辛苦；第二個(gè)月，感覺難度降低，但是每天下班后不能看電視不能瀏覽網(wǎng)頁不能看小說，覺得非常辛苦，每天上班的時(shí)候都覺得體力跟不上；第三個(gè)月，覺得很習(xí)慣了，而且翻譯的速度越來越快。這本教材的英翻中大概持續(xù)到14年4月中旬。那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己在查看英文資料的速度越來越快，吃力程度明顯下降。
但是我對英文郵件還是不太自信，每次發(fā)英文郵件之前還是緊張得很，檢查了又檢查，特別害怕犯錯(cuò)誤和鬧笑話。14年5月初，經(jīng)過半個(gè)月的間隔，我開始用中譯本的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》自學(xué)英翻中，但是量有所減少，每天就是把500-1000字中文翻譯成英文，在進(jìn)行對照。這樣一直持續(xù)到11月份，對英文郵件的撰寫和一些簡單的翻譯終于有了一點(diǎn)自信。
這個(gè)時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)選擇教材上不太正確。教科書上的英文學(xué)術(shù)性非常強(qiáng)，并不符合日常工作的用語習(xí)慣。因此到了11月份，中譯本的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》大概進(jìn)行到了三分之一，我決定棄用這個(gè)教材。
這個(gè)時(shí)候，問了一圈周邊的朋友下來，有些人建議我去學(xué)學(xué)BEC商務(wù)證書。我沒有接受這個(gè)建議，一方面是覺得已經(jīng)畢業(yè)了，還去考證，沒有必要。另外就是我的窮人思維決定的，認(rèn)為花600元錢報(bào)名考試，再加上一千多的培訓(xùn)費(fèi)，沒有必要?，F(xiàn)在突然覺得這種思維太可怕！
這個(gè)時(shí)候，我去書店跑了一圈，看見書架上有一些劍橋雅思真題精講。翻開一看，覺得其中的一些表達(dá)好像就非常好。立即打電話給一位在某英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)培訓(xùn)老師的同學(xué)，詢問能不能把雅思閱讀真題當(dāng)做練習(xí)材料，同學(xué)倒是非常支持，問題是我要能堅(jiān)持下來。還推薦說我可以同時(shí)看看《Harvard Business Review》《TIMES》和《China Daily》。于是，從2014年11月底，我就開始拿著雅思閱讀真題在進(jìn)行練習(xí)。這次不同的是，前一天是練習(xí)中翻英，第二天就是練習(xí)英翻中，如此反復(fù)，直到自己滿意了為止。這期間，如果覺得不想再看雅思真題，我就去找一些前面提到三種雜志報(bào)刊上感興趣的文章，進(jìn)行翻譯練習(xí)。就這樣，我堅(jiān)持到了2015年7月份，從劍橋雅思4做到了劍橋雅思8。
其中到了2015年3月份，我終于舍得花錢去報(bào)了一個(gè)CATTI筆譯二級(jí)考試去檢測一下自己的學(xué)習(xí)成果。我記得不知道在哪里看到一句話，“年輕的時(shí)候要懂得努力奮斗，也要懂得投資自己，”受到這句話的觸動(dòng)，我權(quán)衡取舍之下，才明白自己有多傻。這些學(xué)習(xí)的報(bào)名費(fèi)用和培訓(xùn)費(fèi)用可能就是兩三件小眾品牌連衣裙的價(jià)格，但是裙子買回家是折舊年限不到兩年的貶值品，而這些學(xué)習(xí)可以給予有效期可能是一生的工作技能。人的短視思維就是這么滑稽和可怕！
人的爆發(fā)力其實(shí)超出想象。那段時(shí)間，忙著加班和各種兼職，我居然在兩個(gè)月內(nèi)看完了考試教材，完成考試?？荚嚨臅r(shí)候，站在一群在校大學(xué)生中，第一次有了非常羨慕在校大學(xué)生大好年華的感覺。我還認(rèn)識(shí)了一位在質(zhì)監(jiān)局來考試的大姐，四十多歲，女兒剛上大學(xué)，覺得不能再單位養(yǎng)老，居然第三次參加這個(gè)考試。我頓時(shí)覺得她太勵(lì)志了，比起我的畏畏縮縮和顧慮重重，找一些不是理由的理由作為寬慰自己的借口，瞬間覺得自己太low了。
這期間，我在工作上使用英語的能力突飛猛進(jìn)。甚至有一次老板說，你翻譯的資料不錯(cuò)，比那些海歸翻譯的讀起來更加自然好讀。我瞬間有一種想哭的沖動(dòng)。想起以前被同事嘲笑英語爛，被人譏諷回復(fù)郵件像是上刑場，恍如昨日。
從2015年7月開始，因?yàn)楸韭毠ぷ髁坎淮?，突然多了不少業(yè)余時(shí)間。因此通過朋友介紹，我接了三本書的兼職翻譯，一來是兼職賺點(diǎn)外快，二來是在市場上檢測一下自己的水平。圖書翻譯是一個(gè)很枯燥的工作，結(jié)款周期慢，工作量大。但是看著自己喜歡的書籍在自己手中從英文變成中文，是一件極其有滿足感的事情。到16年四月底，我大概完成了十萬字的翻譯量。
我現(xiàn)在依舊不是英語牛人。16年3月份參加雅思考試，我的口語也只有六分，雖然其他三項(xiàng)成績不錯(cuò)。完成了英語讀寫能力的打怪升級(jí)，我又得開始口語的征程了。
這個(gè)持續(xù)了兩年多的英語逆襲過程，對我而言，最大的成就不是英語能力的提升和自信心的增強(qiáng)，而是我終于體會(huì)到了歲月的綿長和力量，知道如何在細(xì)水長流中慢慢的堅(jiān)持下去，克服那些因?yàn)槲唇?jīng)歷過而想象出來的困難和害怕，直面未知，即使最后成為不了我想要成為的那種人，我卻可以真的成為一個(gè)更好的自己，一個(gè)比昨天、比去年更要好的自己?；赝@兩年的歷程，我依舊是一個(gè)普普通通的上班族，擠公交、擠地鐵、害怕老板、害怕失業(yè)，憂心忡忡什么時(shí)候可以買房供車，但我的內(nèi)心，首次觸碰到安全和滿足。
關(guān)于選擇材料的建議
其實(shí)很簡單，判斷哪些文章是你喜歡的，拿出來就行了。沒有百分之百合適你的教材，也沒有百分之百不合適你的教材。選擇比較合適其實(shí)就行了，我有一個(gè)小小的建議，就是一定要選擇對適合自己的材料。我開始的時(shí)候就走啦一點(diǎn)彎路。喜歡對你有用
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