猶太教育-----猶太媽媽的三重角色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?周穎
最重要的頭銜----好媽媽
因為變成了媽媽，人生發(fā)生了改變
猶太天才教育的根基
中華民族和猶太民族最注重教育。
1、媽媽是什么？媽媽，因愛而生
為什么孩子和另一半沒有辦法感覺到愛？
原愛：父母對孩子毫無條件的付出。
孩子對父母有原愛：無條件滿足我們的愛。6歲前，孩子的世界里全是媽媽，因為孩子愛媽媽，會滿足媽媽的所有要求，孩子對我們的愛很多，不會比我們對他的少。有人說，孩子是一張白紙，不完全正確。孩子因為基因，已經(jīng)有了一些東西，而后天的東西需要教育來實現(xiàn)。有人說，小的時候言聽計從，長大后卻不聽話了。有時候，我們孩子不想讓媽媽傷心，就去做自己不喜歡做的事情！很多父母沒有愛的能力。原因是，我們給的，不一定是對方想要的。孩子的愛非常偉大！
2、亞洲媽媽
母愛在什么條件下會受文化的限制？
寶寶的到來，母親無私的愛，只要寶寶健康平安就好
孩子的成長
用什么角度看孩子非常重要。母親成長，養(yǎng)育生命的過程。養(yǎng)育孩子，也是母親成長的過程。
孩子長大，成為成年人，離開父母。
所有的努力，所有的愛是為了最后的分離，更好的生存。聽起來非常殘酷，但孩子有自己的人生，自己的家庭。孩子是否可以勇敢的離開，勇敢的活著，具備生存的能力。
有孩子的，可以讓我們?nèi)W習愛世界，愛別人。
女人成長的不同階段(亞洲)
結(jié)婚前---獨立的人，為了自己喜好打扮
結(jié)婚后---把丈夫看成自己的一部分，自己的喜好在丈夫的審核后
變成母親---有了三重身份。夫妻關系應該比親子關系更重要！不好的夫妻關系不能創(chuàng)造好的親子關系。當做了母親，把自己的喜好完全放棄，從而焦慮，沒有自信。要先愛自己，使自己強大，使自己快樂！
什么是家？
家和房子有什么區(qū)別？
外面的是房子，里面的是家。家中人是最重要的，人是有生命的。如果給孩子創(chuàng)造一個很好的環(huán)境學習，孩子是天生的學習者。
猶太教育，教育被當做一種信仰。媽媽塑造孩子的靈魂。猶太媽媽的三重角色
媽媽是保護者
媽媽的天職，要保護這個小生命。一個人的腦力開發(fā)是由父親來做的。孩子在六歲前如果跟媽媽的有親密的關系，在青春期叛逆，早戀的幾率會大大降低！
媽媽是教育者
愛因斯坦的成功，離不開他的媽媽！很多有成就的人，都離不開媽媽。猶太媽媽愛孩子，但不溺愛孩子，教育信念要堅定！
孩子發(fā)脾氣是因為內(nèi)在的情感沒有得到滿足！所有的嚴格都是因為愛孩子。孩子總是在試探母親，而母親若沒有原則，就會被孩子"綁架"。
媽媽是孩子的陪伴者
猶太媽媽認為教育孩子是媽媽的職責！不會把最重要的職責交給別人！陪伴本身就是價值，讓她感覺你愛她。
1、有愛，有堅持
2、保護孩子
3、教育孩子(跟拉比的女兒結(jié)婚，為了教育)
4、陪伴者
媽媽，如果想孩子成為什么樣的人，就要讓自己變成什么樣的人，變成讓孩子驕傲的榜樣！
孩子需要父母發(fā)自愛的保護，但是不需要父母認為她軟弱而施予的過度保護孩子雖然敏感，但并不軟弱，相信孩子，相信自己！
