《安的種子》封皮

第七次:《安的種子》繪本解析

我們以前以為孩子的書那么簡單，有什么好讀，也許只是講幾遍就不耐煩了。

隨著閱讀被重視，從0歲嬰兒到白發(fā)老人，都能從閱讀中汲取力量和美。

閱讀解析思維導圖

繪本簡單麼？好簡單，幾張畫，不足百字。用不了十分鐘就讀完了。

繪本復雜麼？好復雜，前后環(huán)襯，出版社，作者，創(chuàng)作理念，故事情節(jié)，審美設(shè)計。無一不體現(xiàn)出深意與啟迪。

假如我們把繪本當成簡單讀物，那么，收獲也簡單。打發(fā)一段時光。

假如我們把繪本看成內(nèi)涵豐富的圖書，那么收獲一定很豐盛。

《安的種子》這本書從五個方面解析:

主題討論:帶領(lǐng)大小讀者體驗生命，感受美好，學會等待。

課前準備:了解作者，背景，寫作風格，故事內(nèi)容。講解時的重點與難點:不同人物面對同一任務(wù)的不同做法，人物與人物，人物與種子之間的關(guān)系以及“成長變化”。

繪本閱讀:封皮封底，環(huán)襯，作者介紹，名家賞析，都在給我們傳遞更多了解故事的信息。

繪本拓展:繪本是一個切入點，興趣點，如何拓展，結(jié)合大小讀者的經(jīng)驗引發(fā)共鳴，深刻理解與應用在實際生活中。

作業(yè)布置:完成輸入與輸出的閉環(huán)。達到“知道，理解，應用”。

小繪本，大含義。值得花時光好好對待。