《泰戈?duì)栐?shī)選》：擁有自己心中的詩(shī)意世界

解讀時(shí)間軸

02:13泰戈?duì)柺莵喼尬膶W(xué)在世界范圍綻放的第一朵花

10:17《飛鳥(niǎo)集》里的小詩(shī)代表了美好的生活方式

27:05泰戈?duì)枌?duì)世間萬(wàn)物都報(bào)以平等和尊重

36:13《新月集》是最適合家庭共讀的詩(shī)

48:34要像孩子學(xué)習(xí)，重拾簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)

親愛(ài)的書(shū)友，先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你們知道亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人是誰(shuí)嗎？答案就是泰戈?duì)?，我們今天要講講泰戈?duì)柕臅?shū)。

之前有人跟我說(shuō)不要講詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌太小眾了，可我恰恰不是這么想。有的時(shí)候時(shí)代并不會(huì)取悅我們，所以人們就發(fā)明了音樂(lè)、詩(shī)歌和藝術(shù)來(lái)取悅自己，能夠讓自己安定下來(lái)，體驗(yàn)到美，體驗(yàn)到不朽，這是非常重要的事兒。

我們可以先在這里有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的儀式，來(lái)祝福自己有美好的一年。如果你現(xiàn)在正在路上，如果你正在行動(dòng)中，如果你正躺在床上，那都不要緊，來(lái) 呼一口氣，讓我們放松，來(lái)跟泰戈?duì)柾瓿梢淮螌?duì)話。

這是一首小詩(shī)。

一百年后讀我的詩(shī)歌的讀者，你是誰(shuí)呀？

我不能送給你這兒富饒的春天的一朵花，

也不能送給你那兒云彩的一縷金暉。

打開(kāi)你的門(mén)，舉目遠(yuǎn)望吧！

從你百花盛開(kāi)的花園里，采擷一百年前消逝了的鮮花的芳香回憶吧！

在你內(nèi)心的歡樂(lè)中，愿你感覺(jué)到一個(gè)春天的早晨，歌吟的歡樂(lè)。

把它喜悅的聲音，傳過(guò)整整一百年。

所以詩(shī)歌是用來(lái)感受的，作者那種溫柔的歡喜的感情，就是能夠蔑視時(shí)間，穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)空隧道，在一百年后還帶給我們幸福和溫暖，這首詩(shī)的作者就是泰戈?duì)枴?br>

泰戈?duì)柺莵喼尬膶W(xué)在世界范圍綻放的第一朵花

那說(shuō)起亞洲文學(xué)，我們現(xiàn)在的讀者可能想到更多的是中國(guó)、日本還有韓國(guó)，那在整個(gè)世界中，中、日、韓的文學(xué)越來(lái)越有了自己的影響力，那中國(guó)就有莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，日本有川端康成，有日裔的英國(guó)作家石黑一雄，還有比如谷崎潤(rùn)一郎、三島由紀(jì)夫、太宰治，包括村上春樹(shù)這樣的名作家，他們也在朝著這個(gè)諾獎(jiǎng)持續(xù)地努力。

那韓國(guó)最近也有韓江，成為了國(guó)際上第一位獲得英國(guó)文學(xué)最高獎(jiǎng)——布克獎(jiǎng)的亞洲人。可是如果回到一百年前，那亞洲文學(xué)在世界范圍內(nèi)的熱度完全不是現(xiàn)在這種情景，它所綻放出的第一朵花既不是在中國(guó)，也不是在日本、韓國(guó)，而是在印度，他的代表人物就是泰戈?duì)枴?br>

那這個(gè)時(shí)間要回到1913年，那是亞洲文學(xué)的高光時(shí)刻，這一年泰戈?duì)?2歲，他憑借詩(shī)集《吉檀迦利》榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，迄今已經(jīng)超過(guò)一百年的時(shí)間了，但是泰戈?duì)柕奈膶W(xué)依然在影響著全世界的人。

我自己的書(shū)架上，他的詩(shī)集就有好多不同的版本和不同的譯者，那也許有很多書(shū)友還沒(méi)有系統(tǒng)的讀過(guò)泰戈?duì)柕淖髌?，但你一定?tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，你也一定在什么地方被他的詩(shī)打動(dòng)過(guò)、觸碰過(guò)，比如“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”……聽(tīng)過(guò)的小伙伴可以給我們留個(gè)言，還能不能想到這個(gè)句子當(dāng)時(shí)擊中你的時(shí)候，那種情景。

那這些詩(shī)句就是出自泰戈?duì)柕氖止P，在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞中，整個(gè)評(píng)審團(tuán)盛贊泰戈?duì)?，那這個(gè)頒獎(jiǎng)詞中評(píng)價(jià)說(shuō)：“詩(shī)人用一種完美的方式，把自己的思想和借由他人的思想，融合成為一個(gè)和諧的整體。他的詩(shī)歌音韻和諧，同時(shí)擁有陰柔之美和散文的陽(yáng)剛之美，他遣詞造句十分地嚴(yán)謹(jǐn)，具有古典的高雅品位，同時(shí)又從一種外來(lái)的語(yǔ)言中借用了另一些表達(dá)方式，這些特點(diǎn)讓他的作品擁有了非凡的獨(dú)創(chuàng)性，同時(shí)也使得作品的翻譯工作變得更加困難?！?br>

對(duì)，這就是泰戈?duì)柌豢蓜?dòng)搖的魅力，他是一位非?？膳碌淖骷遥瑸槭裁刺岬竭@個(gè)詞，“可怕”。

你知道泰戈?duì)枌?xiě)了多少作品嗎？在2016年，泰戈?duì)栒Q辰是155周年，人民出版社就出版了《泰戈?duì)栕髌啡?，你知道那個(gè)全集有多少？就放在你的面前，是橫過(guò)去的一排山巒，它一共33冊(cè)，有1600萬(wàn)字。有沒(méi)有想過(guò)1600萬(wàn)字是什么概念？我們講過(guò)《活著》 對(duì)吧，《活著》的篇幅是8萬(wàn)字，我們講過(guò)《平凡的世界》，它是100多萬(wàn)字。那么泰戈?duì)栆簧闹魅绻∷⒊鰜?lái)，就是200本《活著》摞在這里，那是真正的著作等身，就是他的作品摞在一起，已經(jīng)超過(guò)他的身高了。

而且他不光數(shù)量多，就是寫(xiě)的多，寫(xiě)作類型也很豐富，所以泰戈?duì)柺嵌嗖哦嗨囉侄喈a(chǎn)的一位藝術(shù)家。他一生創(chuàng)作了65部詩(shī)集，80多個(gè)劇本，還有96篇短篇小說(shuō)，15部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，還有大量的隨筆、游記、書(shū)信、日記和時(shí)事評(píng)論，他還創(chuàng)作了2000多首歌曲。所以你看這個(gè)藝術(shù)都是相通的，可是你要想想，一個(gè)人，他的這個(gè)作品1600萬(wàn)字，如果讓你一字一句地抄寫(xiě)，就不要?jiǎng)?chuàng)造，你想想看要花你多少時(shí)間。所以泰戈?duì)柺且粋€(gè)非常自律，然后很耐得住寂寞，真正充滿了熱情的人。

那隨著歲月的打磨，它的這種品質(zhì)就越來(lái)越閃亮，那當(dāng)然我們今天要來(lái)閱讀泰戈?duì)?，走進(jìn)泰戈?duì)枺€是要打開(kāi)他的第一個(gè)身份，就是詩(shī)人。

很多批評(píng)家說(shuō)詩(shī)人是人類的兒童，因?yàn)樗麄兪翘煺娴模屏嫉?，是想象力豐富。那把這些詩(shī)人全部放在一起，泰戈?duì)柺且粋€(gè)孩子天使，他就是寫(xiě)出來(lái)的東西，像是天真爛漫的天使的臉。你讀他的詩(shī)，你就會(huì)不那么卷，不焦慮，然后也不枯燥，不覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)聊，會(huì)獲得安慰，會(huì)放松，知道一切事物的意義，而且知道什么是真正的相愛(ài)。

所以有一位評(píng)論家就講說(shuō)泰戈?duì)柕闹?，為什么到現(xiàn)在還這么流行，而且引起了全世界人的興趣。那一半在于他思想中那種非常高超的理想主義，那另外一半就在于他作品中文學(xué)的莊嚴(yán)和美麗。就美真是一個(gè)巨大的力量，它會(huì)讓我們彼此相認(rèn)，會(huì)讓我們心心相通。

所以在過(guò)去的100多年里，泰戈?duì)柺菗碛蟹浅６嘀袊?guó)讀者的，連那個(gè)翻譯泰戈?duì)柕娜耍嚾荻挤浅：廊A。我說(shuō)一說(shuō)，我們所知道的陳獨(dú)秀、鄭振鐸、冰心、劉半農(nóng)、趙景深、王獨(dú)清、馮金辛和英若誠(chéng)等等這些人，群星燦爛的名字，他們都翻譯過(guò)泰戈?duì)柕淖髌贰?br>

那直到今天很多人讀到泰戈?duì)?，?tīng)說(shuō)過(guò)泰戈?duì)枺赡軙?huì)說(shuō)我對(duì)他的認(rèn)識(shí)還不太全面，說(shuō)幾個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)。

大家都知道泰戈?duì)柺怯《热?，但是并不知道他是印度的孟加拉族人，所以他用的語(yǔ)言不是印地語(yǔ)，而是孟加拉語(yǔ)，就是那個(gè)孟加拉虎的產(chǎn)地。

那有一位畢業(yè)于北京大學(xué)的印地語(yǔ)專業(yè)的老教授就說(shuō)，我在讀中學(xué)的時(shí)候就被泰戈?duì)柕脑?shī)歌深深的吸引，然后我下定決心一定要學(xué)會(huì)泰戈?duì)柕恼Z(yǔ)言。那個(gè)時(shí)候，這位老先生就知道泰戈?duì)柺怯《热?，所以高考的時(shí)候他毫不猶豫，報(bào)考北京大學(xué)印地語(yǔ)專業(yè)，結(jié)果上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)泰戈?duì)柺怯《鹊拿霞永?，所以他不說(shuō)印地語(yǔ)，這很有趣。

那今天我們就在這么特別的時(shí)刻，來(lái)走進(jìn)泰戈?duì)柕淖髌?，重點(diǎn)講講他的兩部作品，《飛鳥(niǎo)集》和《新月集》。這兩部作品很重要，因?yàn)樗旧铣闪艘粋€(gè)意象，你看我們有飛鳥(niǎo)派詩(shī)人對(duì)吧，新月派詩(shī)人，就是泰戈?duì)栭_(kāi)啟了我們對(duì)于詩(shī)歌的啟蒙，然后泰戈?duì)栆餐瓿闪宋覀儗?duì)于詩(shī)歌純真和美好的愿望。

我希望今天的節(jié)目能夠是一場(chǎng)新年的詩(shī)會(huì)，讓詩(shī)歌為我們的這一年帶來(lái)一個(gè)靈感和美好的祝福。

《飛鳥(niǎo)集》里的小詩(shī)代表了美好的生活方式

先來(lái)說(shuō)說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》。泰戈?duì)柕脑?shī)集都是按主題分類的，《飛鳥(niǎo)集》這本書(shū)收錄的是325首詩(shī)，都是關(guān)于自然的，它和中國(guó)的古詩(shī)，或者是我們現(xiàn)在看到西方的現(xiàn)代詩(shī)不同?！讹w鳥(niǎo)集》的小詩(shī)都沒(méi)有標(biāo)題，它往往只有一句或者頂多五六行，那它描寫(xiě)的是什么呢？就是生活中非常常見(jiàn)的事物，一個(gè)小草、一個(gè)葉子、一滴水、星辰、河流……

那你可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)《飛鳥(niǎo)集》中可能就這么一句話，那這也算詩(shī)嗎？不要小瞧自己，也不要那么高看詩(shī)歌，我們生活中一些智慧，一些靈光乍現(xiàn)的時(shí)刻，小孩子說(shuō)的話，空中飄來(lái)的一個(gè)聲音都可以變成詩(shī)。

所以泰戈?duì)柺冀K對(duì)于詩(shī)歌保持著自己敏感的觀察力，而且他希望自己憑借這種能力，跟自然、跟社會(huì)相聯(lián)系。那讀了這些只言片語(yǔ)的小詩(shī)，我就希望大家能夠跟著自己的孩子，跟著自己的家人，也嘗試著把你的語(yǔ)言提煉成小小的詩(shī)句，把它寫(xiě)在爬山虎的紅葉子上，把它寫(xiě)在一張好看的紙上，甚至把它用水寫(xiě)在門(mén)口的地上，讓太陽(yáng)把它曬干，這本身就是一種美好的生活方式。

那《飛鳥(niǎo)集》在世界各地都受到強(qiáng)烈的歡迎，它是一個(gè)被翻譯為多種文字的作品，那對(duì)于中國(guó)的文學(xué)也起到了極大的影響。比如說(shuō)冰心，她就直接受到泰戈?duì)柕膯l(fā)，創(chuàng)作了《繁星·春水》，而且還和朱自清、劉半農(nóng)發(fā)起了小詩(shī)運(yùn)動(dòng)，留下了一個(gè)詩(shī)歌的流派，叫作小詩(shī)派。

所以我們就用輕松的態(tài)度來(lái)閱讀《飛鳥(niǎo)集》，打開(kāi)這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得每一個(gè)人都可以是詩(shī)人。來(lái)我們讀一下書(shū)中的幾句。

如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，

那么你也將失去群星了。

這句詩(shī)特別有力量，所以常常被拿出來(lái)當(dāng)作標(biāo)語(yǔ)，或者被當(dāng)做個(gè)人簽名。他就是要告訴你，一個(gè)人不要總是回頭看，不要總是抱怨，因?yàn)橐淮问【蛷氐椎爻翜S。如果你不往前走的話，你怎么能夠遇到更多更美的東西呢？它們就在前面等你。

泰戈?duì)柗浅Ｏ矚g討論成功和失敗的關(guān)系，他說(shuō)：

錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外時(shí)，真理也被關(guān)在門(mén)外面了。

真理之川，從他的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò)。

對(duì)，這一段你會(huì)常常覺(jué)得讀了就懂了對(duì)吧，懂了可能就會(huì)對(duì)你有啟發(fā)。它其實(shí)和我們很多中國(guó)傳統(tǒng)的思想和哲學(xué)非常相似，就是失敗是成功之母。如果能夠用泰戈?duì)柕木渥觼?lái)表達(dá)，讓這些美好的句子成為你身體里的一部分，你可能就不再這么干巴巴地講失敗是成功之母，你就會(huì)說(shuō)錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。對(duì)，重點(diǎn)不是成功或者失敗，重點(diǎn)是你不能怕。

那關(guān)于愛(ài)情，這是一個(gè)永恒的話題，泰戈?duì)柌粩嗟卦跁?shū)寫(xiě)，那他怎么寫(xiě)呢？你要翻開(kāi)這本書(shū)：

生命從世界得到資產(chǎn)，

愛(ài)情使它得到價(jià)值。

他其實(shí)是在提醒我們，愛(ài)才是生命的價(jià)值，如果沒(méi)有愛(ài)，這生命就會(huì)沒(méi)有意義。所以很多哲學(xué)家一直都是在問(wèn)，我們這活著有意義嗎？活著其實(shí)沒(méi)有意義，但是我們一直想要尋找活著的意義，包括我們?yōu)樗龅呐?，這個(gè)本身是有意義的。

那愛(ài)就是一個(gè)人之所以顯得特別有人味，一個(gè)人能夠獲得很高的人氣，特別重要的元素。如果沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)生命就沒(méi)有光彩?？墒顷P(guān)于愛(ài)情的煩惱太多了對(duì)吧，我們也會(huì)遇到太多的難題，比如說(shuō)這個(gè)最近非常火爆的綜藝，都是跟感情有關(guān)的，《再見(jiàn)愛(ài)人》 對(duì)吧，然后《心動(dòng)的瞬間》，就是我們會(huì)遇到很多的困惑，不知道怎么面對(duì)，就是怎么樣跟你相愛(ài)的人遇到呢？遇到了以后能不能好好相處呢？戀愛(ài)跟結(jié)婚有沒(méi)有沖突呢？如果不愛(ài)了，該怎么分手才體面呢？很多社會(huì)新聞都在講這件事，就這個(gè)問(wèn)題，看起來(lái)好像是很多個(gè)層面，但本質(zhì)都是在討論你愿不愿意多付出一些，你要怎么樣付出才心甘情愿，才不會(huì)有那種失落感和挫敗感。

那泰戈?duì)柕挠^點(diǎn)是什么呢？書(shū)里就有。

生命因?yàn)楦冻龅膼?ài)情而更為富足。

有付出才會(huì)富足，這個(gè)句子很短對(duì)吧，但他說(shuō)清楚了，你付出才會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)有能力的人。當(dāng)你真正愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，不管對(duì)方是戀人或者父母，還是子女，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心地想要他們快樂(lè)，你會(huì)因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)而快樂(lè)。

《世說(shuō)新語(yǔ)》里面有一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)人叫支道林，他特別喜歡鶴，仙鶴，別人就送了他一對(duì)仙鶴，他覺(jué)得養(yǎng)這仙鶴太快樂(lè)了。后來(lái)他害怕這個(gè)鶴飛走，他就把這個(gè)鶴的翅膀剪掉，然后不讓它飛，然后那個(gè)鶴就翅膀垂下來(lái)了，特別喪，就不快樂(lè)。

然后支道林就說(shuō)，這個(gè)生物它就是因?yàn)槟軌蝻w翔在空中才感到快樂(lè)，那現(xiàn)在我這么做，觀賞它，然后我陪伴它，可是它不開(kāi)心。他就把這個(gè)鶴養(yǎng)好了，然后又讓這個(gè)鶴飛上云霄，那這個(gè)時(shí)候他就特別快樂(lè)。

這就是愛(ài)的本質(zhì)，愛(ài)不是為了得到，不是說(shuō)這個(gè)鶴飛走了一定會(huì)回來(lái)，不是說(shuō)這個(gè)鶴一定會(huì)報(bào)恩，他只是看到那個(gè)生命本身的美，還有那個(gè)生命活出了它自己，它快樂(lè)，它不擰巴，然后你也會(huì)由衷地感到愉快。

那泰戈?duì)栠€有另一句詩(shī)：

最好的東西不是獨(dú)來(lái)的，

它伴了所有的東西同來(lái)。

再聽(tīng)一句。

不要因?yàn)榍捅谑歉叩模?br>

就讓你的愛(ài)情坐在峭壁上。

這句特別有意思，和之前我們讀過(guò)的不太一樣。什么叫“讓你的愛(ài)情坐在峭壁上”，其實(shí)每個(gè)人都可以有自己對(duì)于這句詩(shī)的理解，文學(xué)是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，它重要的是感受，是體會(huì)，是你有所得。

但對(duì)我來(lái)講，我覺(jué)得是在說(shuō)那個(gè)峭壁很高，它也非常危險(xiǎn)，可是并不是所有人都要征服那個(gè)峭壁，也不要因?yàn)橛X(jué)得我挑戰(zhàn)了這個(gè)高峰，那就很有成就感，所以就把愛(ài)情的目標(biāo)放在那個(gè)最高的峭壁上。就是我談戀愛(ài)，一定要找一個(gè)賺錢(qián)最多的人，長(zhǎng)得最帥的人，地位最高的人，他能夠給我?guī)?lái)什么什么。愛(ài)情不是數(shù)字，它也不是博弈，它甚至沒(méi)有輸贏，如果真正能夠彼此欣賞，彼此接納，那這就是一個(gè)很舒服的狀態(tài)。但假設(shè)兩個(gè)人的相處中，就是有很多的好勝心，很多的征服感，你要聽(tīng)我的話，然后你是一個(gè)帶出去很有面子的人，把你追到手我特別厲害，這個(gè)人有點(diǎn)東西是吧，如果用這種心態(tài)，有的時(shí)候反而會(huì)被他傷害。

當(dāng)然如果您也有自己對(duì)于這一句詩(shī)的解讀，那你也可以在評(píng)論區(qū)給我留言，或者你會(huì)認(rèn)為說(shuō)這就是在提醒我，我自己真實(shí)的日常，真實(shí)的感情，那么你讀一下泰戈?duì)?，也許會(huì)轉(zhuǎn)換一種視角，我們不要把自己封鎖在高的峭壁上，也不要孤芳自賞地在那里等待愛(ài)情中最好的狀態(tài)，如魚(yú)飲水，冷暖自知。

可能講詩(shī)歌的難點(diǎn)就在這兒，就解讀有時(shí)候顯得很多余。有人也會(huì)說(shuō)，說(shuō)你能不能好好地讀，你不要講那么多，因?yàn)樵?shī)歌真的是這樣，它和小說(shuō)或者和散文、戲劇都不太一樣，詩(shī)歌就是記錄一個(gè)瞬間，咔嚓一張照片拍下來(lái)了，那是一種感受，一個(gè)情緒，一個(gè)動(dòng)作。所以怎么讀懂，就是反復(fù)地讀，然后當(dāng)你的心靈特別敏感，然后你有了一把故事，你就會(huì)覺(jué)得自己就是那個(gè)詩(shī)的一部分，而詩(shī)歌也會(huì)成為你生活中的一部分。

所以不要緊張，有的時(shí)候不管能不能讀得懂，當(dāng)你讀的時(shí)候，你快樂(lè)了或者你放松了，甚至你落淚了，覺(jué)得自己清洗得很干凈，那也是一個(gè)特別有意思的事情，就說(shuō)明你跟這個(gè)作者，你跟這首詩(shī)是真正的相遇，是有緣分的。

那回到《飛鳥(niǎo)集》這本書(shū)，它里面有很多關(guān)于大自然的詩(shī)句，這是《飛鳥(niǎo)集》最大的特點(diǎn)，就是他對(duì)周圍的一切事物觀察非常細(xì)致，他能夠把生活中常見(jiàn)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，和一些哲學(xué)的思考結(jié)合起來(lái)，這樣就變得很有禪意。

我們常說(shuō)這個(gè)人身上有詩(shī)性，你看《紅樓夢(mèng)》里面，林黛玉就有詩(shī)性，有靈氣。那王熙鳳也很討人喜歡，但她身上不是那個(gè)詩(shī)性和禪意的那一面，她是精明入世，玲瓏七竅。

來(lái)我們讀一讀《飛鳥(niǎo)集》里面那些很有詩(shī)性的句子，就感受就好了。如果你現(xiàn)在可以坐下來(lái)，你就打開(kāi)這個(gè)軟件，然后看著下面這個(gè)字幕，你可以跟我一起來(lái)讀。

我的思想，隨著這些閃耀的綠葉而閃耀。

我的心靈，因了這日光的撫觸而歌唱。

我的生命因?yàn)橘闪巳f(wàn)物，一同浮泛在空間的蔚藍(lán)、時(shí)間的墨黑而感到歡快。

讀了這首詩(shī)，你可能就會(huì)跟那個(gè)詩(shī)人好像面對(duì)面坐在一起，你們會(huì)一起高興，一起舞蹈，然后一起有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的哀傷，這就叫感同身受。其實(shí)這種句子在《飛鳥(niǎo)集》里很多，它就是描寫(xiě)了人跟大自然真正地親近之后，你就會(huì)變得越來(lái)越靈敏。

比如說(shuō)連綿陰雨之后，忽然看到太陽(yáng)，那個(gè)陽(yáng)光會(huì)讓你喜悅。然后你一直在城市的那種鋼筋水泥格子間里面工作，996。忽然有個(gè)假期，你說(shuō)我要去草原，我要到森林，我要去大海，為什么？叫“縱身入山?！保憔陀X(jué)得自己可以開(kāi)闊，有的時(shí)候你走著走著，一抬頭，看見(jiàn)了那個(gè)天空。

我就每一年都會(huì)有一段，上海那個(gè)天空非常美，我就常?？粗切┰疲f(shuō)這是宮崎駿的云。就這樣的時(shí)刻，我們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喜悅，你也不知道喜悅什么，就是覺(jué)得心情很好，這是詩(shī)歌一樣的魅力。

那一個(gè)好的詩(shī)人，他不僅看到了你沒(méi)看到的，觀察到了細(xì)節(jié)，可能還會(huì)把這個(gè)看到的東西，附帶著自己的思考描述出來(lái)，而且表達(dá)得非常精準(zhǔn)。你會(huì)覺(jué)得他說(shuō)出了你心里有但沒(méi)說(shuō)出來(lái)的感受，你看泰戈?duì)柧蜁?huì)寫(xiě)“采著花瓣時(shí)，得不到花的美麗”，這一看就懂了對(duì)吧，就不需要我再講。

那《飛鳥(niǎo)集》中有很多這樣的句子，翻譯過(guò)來(lái)就顯得特別簡(jiǎn)單，但是想一想說(shuō)這是一個(gè)生活在一百多年前的人，他寫(xiě)的詩(shī)看似平平淡淡，但是其中顯露的那種哲學(xué)，顯露出來(lái)的氣質(zhì)，包括他的那種放松和包容。

在泰戈?duì)柕臅r(shí)代，其實(shí)是非常超前的，因?yàn)樵谒皼](méi)有人這樣寫(xiě)詩(shī)，所以泰戈?duì)柌弄?dú)一無(wú)二。就像我們說(shuō)，在那個(gè)唐詩(shī)之前，沒(méi)有人這樣寫(xiě)，所以唐詩(shī)就變成了一個(gè)高峰。然后詩(shī)人北島曾經(jīng)有一首詩(shī)，那首詩(shī)非常著名，它被稱為最短的詩(shī)，短到只有一個(gè)字，標(biāo)題叫作《生活》。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么描述生活？他只有一個(gè)字，叫“網(wǎng)”。你看，立即就覺(jué)得，“網(wǎng)”，好牛對(duì)吧。

詩(shī)人就是這樣，非常能夠提純，他們的濃度很高。泰戈?duì)栐跁?shū)里寫(xiě)說(shuō)“讓睜眼看著玫瑰花的人，也看看它的刺”，那這也非常易懂。在今天看來(lái)，我們都會(huì)這樣講話，可是在泰戈?duì)栔?，沒(méi)有人教會(huì)我們用這樣的句子來(lái)表達(dá)，用帶刺的玫瑰來(lái)比喻那些美麗的、充滿誘惑的事物，也會(huì)有危險(xiǎn)叢生的那一面，那是從泰戈?duì)栭_(kāi)始的。

這樣的詩(shī)句還有很多，我們?cè)僮x幾首，比如：

月兒把她的光明遍照在天上，

卻留著她的黑斑給她自己。

如果要給自己的老師寫(xiě)個(gè)賀卡，給自己的媽媽說(shuō)一句話，你把這個(gè)抄給她 很應(yīng)景對(duì)吧。

小草，你的足步雖小，

但是你擁有你足下的土地。

像不像《平凡的世界》，每個(gè)人都值得擁有自己的世界，哪怕它再平凡，也值得你為之戰(zhàn)斗。還有：

杯中的水是光輝的，

海中的水卻是黑色的。

你想到了什么？泰戈?duì)栠€有一些新奇的比喻，今天看都很特別，比如：

鳥(niǎo)翼上系上了黃金，

這鳥(niǎo)便永不能再在天上翱翔了。

黃金枷鎖對(duì)吧，我就能立即想到我講過(guò)的張愛(ài)玲的小說(shuō)《金鎖記》，里面的曹七巧就是擁有了很多很多的錢(qián)，可是她就失去了所有的一切，那個(gè)黃金枷鎖到最后劈殺了她，也被她用來(lái)劈殺了身邊所有的人。

泰戈?duì)枌?duì)世間萬(wàn)物都報(bào)以平等和尊重

那在這里你就看得到，很多東西都是相通的。泰戈?duì)栔允艿侥敲磸V泛的喜歡，就是他喚起了人們的共鳴。那此外，泰戈?duì)柕淖髌愤€有一個(gè)特點(diǎn)，他會(huì)拿人和自然界的生物做比較。比如：

水里的游魚(yú)是沉默的，

陸地上的獸類是喧鬧的，

空中的飛鳥(niǎo)是歌唱著的，

但是人類卻兼有海里的沉默、地上的喧鬧與空中的音樂(lè)，

人類就是這樣奇妙。

我們也覺(jué)得，泰戈?duì)柧褪沁@樣奇妙，雖然他會(huì)覺(jué)得人類是不同于水里的魚(yú)，陸地上的野獸還有空中的飛鳥(niǎo)，但是他并不傲慢對(duì)吧，他沒(méi)有說(shuō)我是那個(gè)萬(wàn)物之靈，然后我是最高級(jí)的，他只是說(shuō)我兼有這些特點(diǎn)?？墒沁@難道不叫平等嗎？就正因?yàn)槲液湍闵砩嫌幸粯拥臇|西，所以我應(yīng)該尊重你，平等地待你和保護(hù)你。

我常常在想，我們看到有一些那種虐殺小動(dòng)物的，還有那種就是去殘忍地對(duì)待野生動(dòng)物，甚至發(fā)現(xiàn)一個(gè)物種滅絕了，他一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)，非常麻木的人，可能就是讀泰戈?duì)柕脑?shī)讀少了。

因?yàn)橐粋€(gè)人只有讓自己非常開(kāi)放、柔軟，你才能夠真正地生活。泰戈?duì)栆恢痹诟袊@人類的獨(dú)特，感嘆人類能夠思考，能夠擁有豐富的情感和生活體驗(yàn)。在他看來(lái)，這就是人和動(dòng)物最大的不同，而生而為人，非常難能可貴的就是我們可以思考，我們可以交流，我們會(huì)知道生命應(yīng)該追尋一些價(jià)值，因?yàn)橛幸恍﹦?dòng)物，你看它也在活著，可是它要是不思考我有什么價(jià)值，它也不介意這件事兒。但人類不同，所以人類才能擁有獨(dú)特的情感體驗(yàn)，我們能夠感受到萬(wàn)物的生機(jī)和美麗，這才是真正的人性。

所以閱讀詩(shī)歌其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是你要回到最根源的地方，放松，然后每一個(gè)字你都認(rèn)識(shí)，但是它又非常精微。就是有的時(shí)候，這個(gè)最簡(jiǎn)單的東西反而是人們忽略了的。

就像《小王子》里那句話：“重要的東西是眼睛看不見(jiàn)的，只能用心體會(huì)?！痹?shī)歌就是直接跟一個(gè)人的心靈發(fā)生關(guān)系的，所以愛(ài)詩(shī)吧，讀詩(shī)吧，我們?cè)賮?lái)看幾句。

我的存在，對(duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活。

這句話我特別希望能夠講給我們身邊那些覺(jué)得有點(diǎn)難、有點(diǎn)喪，認(rèn)為自己非常渺小，常常不自信的朋友們。每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，你的存在對(duì)你來(lái)講就是一個(gè)奇跡。

我們重復(fù)一遍，“我的存在，對(duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活”。

還有用問(wèn)答的方式來(lái)寫(xiě)的詩(shī)。

“可能”問(wèn)“不可能”：“你住在什么地方呢？”

它回答說(shuō)：“在那無(wú)能為力者的夢(mèng)境里?！?br>

這段也很意味深長(zhǎng)，我們有的時(shí)候覺(jué)得自己做不到，覺(jué)得自己的命運(yùn)不太好，覺(jué)得別人活得都比我們有趣和豐富，原因是什么呢？回到根源去看看，可能很多時(shí)候是我們自己局限了。

別人說(shuō)女孩子能跳，你說(shuō)女孩子不能跳。女孩子能大聲笑，你說(shuō)女孩子不能大聲笑。后來(lái)你就發(fā)現(xiàn)，她慢慢成為一個(gè)無(wú)能為力的人，她只能做夢(mèng)，而夢(mèng)境永遠(yuǎn)照不進(jìn)現(xiàn)實(shí)。所以不要局限自己，就是孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)：“君子不器?！本褪悄悴灰J(rèn)為我是方的，我只能是方的，我是圓的，我只能是圓的，沒(méi)有一個(gè)什么器物來(lái)局限你，打破那個(gè)思維的局限，然后你可能就會(huì)成為一個(gè)有力者，只有有力者才能前行，而不是躺在那里做夢(mèng)。

這是我的解讀，也歡迎你們提供自己的想法。還有一些詩(shī)句我也很喜歡。

人是一個(gè)初生的孩子，他的力量就是生長(zhǎng)的力量。

這句話我很喜歡，生長(zhǎng)不一定是完全好的，它有的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)歪了，還有的時(shí)候會(huì)讓你疼痛，還有的時(shí)候會(huì)讓你歷經(jīng)苦難，但是這就是一個(gè)人的力量。只有你真正地長(zhǎng)大了，過(guò)去了，那個(gè)劫難才能夠成為過(guò)去式，否則它們就會(huì)永遠(yuǎn)卡在這里。

再讀一段。

婦人，你在料理家務(wù)的時(shí)候，你的手足歌唱著。

正如山間的溪水，歌唱著在小石中流過(guò)。

有沒(méi)有這樣愉悅的心情，去做你眼下要做的事兒？我覺(jué)得李子柒有對(duì)吧，那天她去砍個(gè)柴、挑個(gè)竹子，她都那么高興，做個(gè)豆腐。如果我們能沉浸在自己的工作里，沉浸在手藝中，沉浸在某一個(gè)勞作中，你就覺(jué)得自己是藝術(shù)本身。

那些想做好人的，在門(mén)外敲著門(mén)。

那愛(ài)人的，看見(jiàn)門(mén)敞開(kāi)著。

所以這個(gè)人好不好和你愛(ài)不愛(ài)他真的是兩件事兒，一個(gè)好人他敲著門(mén)，你的心門(mén)是不開(kāi)的。而如果一個(gè)你愛(ài)的人來(lái)，怎么會(huì)看見(jiàn)門(mén)呢？你的心會(huì)敞開(kāi)著，這就是感情的重要性。

你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀？

我藏在你心里呢，花呀。

這個(gè)特別可愛(ài)，可以讀給小孩子聽(tīng)。

大的不怕與小的同游，

居中的卻遠(yuǎn)而避之。

我看這句話的時(shí)候，會(huì)想起《逍遙游》，你們呢？

太急于做好事的人，

反而找不到時(shí)間去做好事。

《傾城之戀》里面有一句，就是白流蘇跟范柳原兩個(gè)人由于一座城的傾覆，然后這種戰(zhàn)亂當(dāng)中，無(wú)數(shù)人流離失所，然后他們反而覺(jué)得彼此需要有一個(gè)伴，下定決心結(jié)婚，然后結(jié)了婚之后，范柳原就把他的那些俏皮話，那些調(diào)情的語(yǔ)言留著說(shuō)給別人去聽(tīng)了。白流蘇跟范柳原在聊起這個(gè)感情的時(shí)候，范柳原就講過(guò)一句，說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我們太急于談戀愛(ài)了，反而沒(méi)有時(shí)間談戀愛(ài)。”

對(duì)，所以真正帶著很多功利的目的的實(shí)用的這種心態(tài)，去接近某個(gè)人某件事兒，反而找不到時(shí)間去做好人。

靜靜地坐著吧，我的心，

不要揚(yáng)起你的塵土，讓世界自己尋路向你走來(lái)。

這個(gè)倒很有王維的境界，我們也講過(guò)，叫“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，一定會(huì)有那么一條路，也一定會(huì)有一個(gè)狀態(tài)，是會(huì)讓你感受到舒服的、自然的、對(duì)的。

全是理智的心，猶如一柄全是鋒刃的刀，

它叫使用它的人手上流血。

這個(gè)反思其實(shí)非常重要，就是人除了理智的那一面，一定有感情的那一面。如果當(dāng)你跟別人談感情的時(shí)候，他一直在跟你講道理，你也會(huì)很崩潰。但是過(guò)于肆虐的感情，也需要一定的理智來(lái)約束，這才是平衡。所以泰戈?duì)栒f(shuō)：“這世界，乃是為美之音樂(lè)所馴服了的狂風(fēng)驟雨的世界。”馴服這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

這些句子里面，有沒(méi)有你特別被觸動(dòng)的那首詩(shī)呢？在評(píng)論區(qū)告訴我們，也可以把它抄寫(xiě)下來(lái)，認(rèn)真地朗讀一遍，可能體會(huì)會(huì)更加不同。

好的，《飛鳥(niǎo)集》我們就介紹到這里，你可能覺(jué)得這個(gè)朗讀還是不是很過(guò)癮，那我們也把剛才涉及到的這些詩(shī)句整理出來(lái)，我們結(jié)集放在這個(gè)文字當(dāng)中，你可以拿著這個(gè)卡片，一字一句地跟家人一起來(lái)朗讀，或者在某個(gè)你喜歡的時(shí)刻讀給自己聽(tīng)，這也是一個(gè)詩(shī)歌對(duì)于心靈的滋養(yǎng)。

《新月集》是最適合家庭共讀的詩(shī)

那接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)《新月集》。《飛鳥(niǎo)集》其實(shí)很像是金句的集合 對(duì)吧，它是三百多首短詩(shī)的集合。那么《新月集》，它和《飛鳥(niǎo)集》不同，它更像是天真的孩子對(duì)母親說(shuō)的悄悄話，它充滿了童心。所以我們閱讀《新月集》的感受還是不太一樣的，就《飛鳥(niǎo)集》有時(shí)候顯得非常這個(gè)零零散散的，但《新月集》比較集中。

它一共收錄了40首詩(shī)，那第一次出版是在1913年，那這部詩(shī)集里一個(gè)天真的孩子和一個(gè)慈愛(ài)的母親，他就是泰戈?duì)栕约旱募胰?，他的兒子和他的賢妻，他會(huì)觀察他們，記錄他們，然后在思考中形成了詩(shī)句，然后把它整理出來(lái)。所以《新月集》非常適合家庭共讀，你就能夠看到一個(gè)溫馨歡樂(lè)的家庭生活，充滿了詩(shī)意，然后也被他打動(dòng)。

那這部?jī)和?shī)集就被認(rèn)為是世界文學(xué)中無(wú)與倫比的藝術(shù)珍品，當(dāng)它來(lái)到中國(guó)之后，最流行的一個(gè)翻譯版本是鄭振鐸先生翻譯的，所以之前我們說(shuō)過(guò)說(shuō)泰戈?duì)柕倪@個(gè)翻譯者陣容太豪華了，那鄭振鐸當(dāng)然是非常有才華的學(xué)者，他曾經(jīng)擔(dān)任清華北大的文學(xué)教授。近代中國(guó)的文學(xué)發(fā)展，鄭振鐸先生是功不可沒(méi)，做出很大貢獻(xiàn)的，他給《新月集》寫(xiě)了一個(gè)序，序言里面有這么一句，說(shuō)：“詩(shī)人是人類的兒童，而泰戈?duì)柺且粋€(gè)孩子的天使。”

為什么這么講？因?yàn)檫@本書(shū)記錄了很多和孩子相關(guān)的動(dòng)人時(shí)刻，他是完全把孩子當(dāng)作主角寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)集，這是文學(xué)歷史上極其少見(jiàn)的現(xiàn)象，所以《新月集》的語(yǔ)言非常樸素，他是孩子說(shuō)的話。那他詩(shī)歌的這個(gè)格調(diào)也很明快，有非常多的比喻會(huì)讓你覺(jué)得腦洞這么大，這就很像孩子，他們的想象力太豐富了，而且他們真的是有一個(gè)自己的世界。

所以我很推薦，就是當(dāng)你家里面有小孩子開(kāi)始朗讀，開(kāi)始說(shuō)話，或者你要給他講故事的時(shí)候，可以一起來(lái)讀一讀《新月集》中的詩(shī)。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)有那種咯咯咯的那個(gè)笑點(diǎn)，你看著他覺(jué)得好開(kāi)心，可是也不知道為什么他笑，就是他的那個(gè)點(diǎn)和我們是成年人是不同的，他更為天真，更為放松，來(lái)讀一讀其中的一些。

有一首叫作《責(zé)備》。

為什么你眼里有了眼淚，我的孩子？

他們真是可怕，常常無(wú)謂地責(zé)備你！

你寫(xiě)字時(shí)墨水玷污了你的手和臉——這就是他們所以罵你齷齪的緣故么？

呵，呸 ！他們也敢因?yàn)閳A圓的月兒用墨水涂了臉，便罵它齷齪么？

他們總要為了每一件小事去責(zé)備你，我的孩子。他們總是無(wú)謂地尋人錯(cuò)處。

你游戲時(shí)扯破了衣服——這就是他們說(shuō)你不整潔的緣故么？

呵，呸！秋之晨從它的破碎的云衣中露出微笑。那么，他們要叫它什么呢？

他們對(duì)你說(shuō)什么話，盡管可以不去理睬他，我的孩子。

他們把你做錯(cuò)的事長(zhǎng)長(zhǎng)地記了一筆賬。

誰(shuí)都知道你是十分喜歡糖果的——這就是他們所以稱你做貪婪的緣故么？

呵，呸！我們是喜歡你的，那么，他們要叫我們什么呢？

你看這是一個(gè)非常慈愛(ài)的、寵溺的、充滿童心的家長(zhǎng)，面對(duì)一個(gè)活潑又調(diào)皮，被訓(xùn)過(guò)的孩子在安慰他。這兩個(gè)形象就被這首詩(shī)呼之欲出，孩子是難免淘氣的，有的時(shí)候我覺(jué)得那個(gè)淘氣不就是生命力旺盛。

我看著那個(gè)孩子像個(gè)發(fā)電機(jī)一樣，就永動(dòng)機(jī)，他們可以不停地好奇，不停地提問(wèn)，那就有一個(gè)小紙片，或者跑來(lái)跑去的游戲，就可以讓他們瘋狂玩一整天。我會(huì)由衷地羨慕，心里想著他這個(gè)電怎么還沒(méi)有耗光呢？而且這個(gè)探索世界的過(guò)程怎么永遠(yuǎn)熱情啊。

所以對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界沒(méi)有規(guī)則，一切都是新的，都要去體驗(yàn)去感受，這就是他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以在感受中他不會(huì)覺(jué)得把墨水擦到臉上和手上，這有什么問(wèn)題呢？他不覺(jué)得這個(gè)叫臟兮兮的，可是大人不是這樣想對(duì)吧，這個(gè)臟，那個(gè)不能，這個(gè)不行。當(dāng)我們常常對(duì)孩子說(shuō)不，其實(shí)就在用我們習(xí)以為常的世界來(lái)規(guī)訓(xùn)他，那這個(gè)孩子也許就會(huì)喪失掉自己對(duì)于世界的熱情和好奇，這是非常遺憾的一件事。

那你看這一個(gè)孩子，他可能第一次接觸到墨水，墨水是什么？他根本沒(méi)有接觸過(guò)這件事兒，所以他會(huì)嘗試著舔一舔?qū)Π?，他?huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西能夠畫(huà)畫(huà)，他甚至就會(huì)把墨水潑在地上，想要看它像水怎么樣流動(dòng)，這就是孩子感知這個(gè)世界的方法，為什么要?jiǎng)儕Z他呢？

所以這首詩(shī)里的那個(gè)敘述者，我，應(yīng)該就是泰戈?duì)柕幕怼Ｄ憧?，他是這樣的一個(gè)父親，設(shè)身處地地為孩子著想，說(shuō)手上沾了墨水有什么關(guān)系，月亮也會(huì)沾上墨水，它變黑了。衣服破了有什么關(guān)系，你看那個(gè)秋天的彩霞，它有的時(shí)候也很破碎，一條一條的。那特別喜歡糖果難道有什么錯(cuò)呢？我也特別喜歡你，你就是我的糖。

所以這首詩(shī)，你可以把它看作是一種生活態(tài)度，詩(shī)歌就是我們的感受，是我們跟別人相處的方法。讓孩子盡情地探索，不要早早地用道理來(lái)束縛他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)道理有很多種，可是認(rèn)識(shí)世界、感知世界之后，你才能理解世界，就是知道很多道理過(guò)不好這一生，原因在于什么呢？就你沒(méi)有實(shí)踐，你根本不知道這件事兒的本質(zhì)到底是什么。你不知道談戀愛(ài)到底是什么滋味，你聽(tīng)了一大堆關(guān)于戀愛(ài)的道理，可是依然談不好一場(chǎng)戀愛(ài)。

所以大家有沒(méi)有覺(jué)得，泰戈?duì)柕膽B(tài)度非常值得我們借鑒，盡情地玩吧，不要責(zé)備，不要打擊小孩子探索世界的好奇心，你會(huì)得到回報(bào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他成為一個(gè)快樂(lè)的人。

再來(lái)讀另一首詩(shī)，題目叫《開(kāi)始》。

“我是從哪兒來(lái)的？你，在哪兒把我撿起來(lái)的？”孩子問(wèn)他的媽媽說(shuō)。

她把孩子緊緊地?fù)г谛厍?，半哭半笑地答道—?br>

“你曾被我當(dāng)作心愿藏在我的心里，我的寶貝。

“你曾存在于我孩童時(shí)代玩的泥娃娃身上，每天早晨我用泥土塑造我的神像，那時(shí)我反復(fù)地塑了又捏碎了的就是你。

“你曾和我們的家庭守護(hù)神一同受到祀奉，我崇拜家神時(shí)也就崇拜了你。

“你曾活在我所有的希望和愛(ài)情里，活在我的生命里，我母親的生命里。

“在主宰著我們家庭的不死的精靈的膝上，你已經(jīng)被撫育了好多代了。

“當(dāng)我做女孩子的時(shí)候，我的心的花瓣兒張開(kāi)，你就像一股花香似的散發(fā)出來(lái)。

“你的軟軟的溫柔，在我青春的肢體上開(kāi)花了，像太陽(yáng)出來(lái)之前的天空里的一片曙光。

“上天的第一寵兒，晨曦的孿生兄弟，你從世界的生命的溪流浮泛而下，終于停泊在我的心頭。

“當(dāng)我凝視你的臉蛋兒的時(shí)候，神秘之感淹沒(méi)了我；你這屬于一切人的，竟成了我的。

“為了怕失掉你，我把你緊緊地?fù)г谛厍啊Ｊ鞘裁茨g(shù)把這世界的寶貝引到我這雙纖小的手臂里來(lái)的呢？”

好深情，對(duì)吧，如果你身邊有剛剛做了媽媽的人，做了爸爸的人，把這首詩(shī)轉(zhuǎn)給他，讓他來(lái)聽(tīng)，讓他來(lái)讀，他可能就會(huì)真的把孩子當(dāng)作上天的禮物，他可能就會(huì)知道自己如此辛苦，然后自己付出了很多，接受了很多改變，可依然獲得了快樂(lè)。

那詩(shī)中這位母親就是泰戈?duì)柕钠拮樱魈实哪欠N愛(ài)，她對(duì)孩子的珍視就會(huì)感染我們每一個(gè)人。所以我們也會(huì)回答孩子這個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)成年人都會(huì)被問(wèn)到，甚至我們小時(shí)候都會(huì)問(wèn)說(shuō)我們從哪來(lái)的呢？

那如果沒(méi)有讀過(guò)泰戈?duì)枺头浅２恍?，你?huì)發(fā)現(xiàn)你是從垃圾桶里撿的，你是什么河里頭撈的，然后你是什么大灰狼扔在家門(mén)口的。這種古怪的來(lái)歷，會(huì)讓你覺(jué)得我那么不值得被珍愛(ài)嗎？

所以家長(zhǎng)有的時(shí)候有一點(diǎn)特別不好，會(huì)嚇唬小孩，站在門(mén)口，會(huì)看到那個(gè)有朋友那個(gè)生了第二個(gè)小孩子，然后大家都去看望，說(shuō)一些祝福的話。然后在門(mén)口看見(jiàn)那個(gè)老大，為啥呢？說(shuō)你看，你完蛋了吧對(duì)吧，你看那個(gè)是，你看見(jiàn)弟弟是從媽媽肚子里出來(lái)的，你不是，你是媽媽胳肢窩里蹦出來(lái)的。這個(gè)小孩子你想想，這時(shí)候他得多崩潰，其實(shí)那個(gè)小小的心靈是非常難過(guò)的，因?yàn)樾『⒆臃浅３嗾\(chéng)，你說(shuō)他就信了，然后他會(huì)有一個(gè)心理暗示，就是我這個(gè)價(jià)值不高，我不重要，然后那個(gè)弟弟或者妹妹比我受寵，那將來(lái)他們的關(guān)系就很難融合。

所以這還是要讀書(shū)，讀讀泰戈?duì)柕脑?shī)，學(xué)習(xí)一下怎么對(duì)待別人，怎么說(shuō)話，怎么把對(duì)方的心當(dāng)作珍寶。你看泰戈?duì)柕钠拮?，?dāng)她遇到這個(gè)問(wèn)題，就珍重地抱起自己的孩子，用各種各樣的描述來(lái)告訴他，你有多寶貴，我有多么愛(ài)你。如果每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都能夠確定地知道自己被愛(ài)著，其實(shí)所有的問(wèn)題都不會(huì)出現(xiàn)，所有那種炸刺的部分都會(huì)被撫平。學(xué)會(huì)表達(dá)，帶給身邊的人真正的愛(ài)，泰戈?duì)柧蛯?xiě)在這首詩(shī)里了。

要像孩子學(xué)習(xí)，重拾簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)

《新月集》中還有一些非常童稚的詩(shī)，來(lái)讀一首《玩具》。

孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍著折下來(lái)的小樹(shù)枝兒。

我微笑地看著你在那里耍弄那根折下來(lái)的小樹(shù)枝兒。

我正忙著算賬，一小時(shí)一小時(shí)地在那里加疊數(shù)字。

也許你在看我，心想：“這種好沒(méi)趣的游戲，竟把你一早晨的好時(shí)間浪費(fèi)掉了?！?br>

孩子，我忘了聚精會(huì)神玩耍樹(shù)枝與泥餅的方法了。

我尋求貴重的玩具，收集金塊與銀塊。

你呢，無(wú)論找到什么便去做你的快樂(lè)的游戲；我呢，卻把我的時(shí)間與力氣都浪費(fèi)在那些我永不能得到的東西上。

我在我的脆薄的獨(dú)木船里掙扎著，要航過(guò)欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戲了。

這首詩(shī)其實(shí)非常深邃，就每一個(gè)大人在長(zhǎng)大后，都忘了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。看到一個(gè)孩子那么快活，就玩的特別簡(jiǎn)單的東西，一塊泥巴 一個(gè)小樹(shù)枝，甚至一個(gè)蟲(chóng)子，然后他樂(lè)此不疲。

泰戈?duì)柧烷_(kāi)始反思，為什么我要被禁錮在數(shù)字里，禁錮在這些金子銀子賬本里，禁錮在那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的東西里。我把大好的時(shí)光都浪費(fèi)了。

那個(gè)時(shí)候，我們?cè)谧x這首詩(shī)的時(shí)候，也會(huì)被撞一下，反思一下自己的生活，有多久沒(méi)有像孩子玩泥巴這樣單純的快樂(lè)了，有多久沒(méi)有好好地陪孩子做個(gè)游戲，玩?zhèn)€樹(shù)枝，而是一邊說(shuō)陪他 ，一邊在那里刷手機(jī)，然后一邊刷著手機(jī)，腦子又在另外一個(gè)地方。這種分崩離析，再也拼不回一個(gè)完整的人。

那什么才是我們真正要追求的，什么才是真正值得珍惜的？讀了這首詩(shī)，覺(jué)得你可以把所有東西都放下，你就帶著孩子在外面跑一圈，放個(gè)風(fēng)箏，在草地上打個(gè)滾，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己也是個(gè)孩子。

那最后我們用翻譯者鄭振鐸先生對(duì)《新月集》的評(píng)價(jià)來(lái)結(jié)尾，他是特別喜歡泰戈?duì)柕?，尤其是《新月集》。所以鄭振鐸先生就說(shuō)：“我喜歡《新月集》如同我只喜歡《安徒生的童話》。安徒生的文字美麗而富有詩(shī)趣，它有一種不可測(cè)的魔力，能把我們帶到美麗和平的花的世界、蟲(chóng)的世界、人魚(yú)的世界里去，能讓我們跟隨它走進(jìn)靜靜的有方池的綠水，優(yōu)美地掛在黃昏天空的雨后彩虹，還有天國(guó)里面去。那《新月集》，它也具有這種不可測(cè)的魔力，它把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里，它能使我們重復(fù)回到坐在泥土里，以枯枝斷梗維系的時(shí)代，它能使我們?cè)谛睦镏販卦诤＿呉载悮椴途?，以落葉為舟，以綠草上的露珠為圓珠的兒童的夢(mèng)?？傊?，我們只要一翻開(kāi)它來(lái)，便立刻如同得到兩只有魔術(shù)的翅膀，可以讓自己飛翔到美靜天真的兒童國(guó)里，而這個(gè)兒童的天國(guó)，便是作者的一個(gè)理想國(guó)。”

的確 ，《新月集》就是一個(gè)理想國(guó)，在這里，永遠(yuǎn)有質(zhì)樸和純真的快樂(lè)，理想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？祝福你。

那關(guān)于泰戈?duì)栁覀兘裉炀椭v這么多，詩(shī)歌其實(shí)就是對(duì)每一個(gè)人思想、心靈和創(chuàng)造力的激發(fā)，它像是一個(gè)催化劑，如果你聽(tīng)了這些，你會(huì)對(duì)泰戈?duì)柼貏e地有興趣，親自翻開(kāi)他的詩(shī)集，然后去看看他的諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《吉檀迦利》，那我覺(jué)得就是非常高興的一件事兒。

如果你真的很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)，我們也挑出了其中一些很適合朗讀的，那會(huì)做成卡片，放在我們的文字最后，在你有時(shí)間的時(shí)候，在你特別疲倦或者是很快樂(lè)的時(shí)候，把這個(gè)卡片拿出來(lái)，和心愛(ài)的人一起來(lái)朗讀好嗎？你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以擁有一個(gè)詩(shī)意的小小的世界，那是屬于你的秘密。