親愛的同學們：

? ? ? 你們好！

? ? ? 我昨天和今天感冒嚴重。我在猶豫要不要繼續(xù)給你們寫信：這周已經給你們看了四封上屆師兄師姐寫的信；我每周一封信對你們來說不知道有沒有意義，因為你們給我的反饋很少，改善的狀況不多，尤其是自律和主動學習方面，有些人要么在課上叫不醒，要么在晚修課旁若無人講閑話或隨意走動，要么依然把課室當餐廳，然后制造許多垃圾，要么不重視個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，甚至還弄丟班級物品（到目前為止，垃圾鏟添了一回和掃把添了兩回）……

? ? ? 我今早起來仍然頭痛、鼻塞，很難受。

? ? ? 坐在書桌前，想著還是給你們寫封信吧，因為我曾經給你們許諾過“爭取每周給你們一封信”。這聲諾言驅使我打開電腦，敲下每一個字。

? ? ? 同學們，從接手你們以來，我一直把你們當成大人來看待。我也一直強調學習是你們自己的事，即便周圍的人一直耳提面命弄得你們很煩躁或厭煩，對于學習這件事本身來說，你們都應該慎獨。

? ? ? 同學們，“慎獨”不是只針對君子而言，我認為對于朝氣蓬勃的你們來說，更顯必要。什么是“慎獨”呢？它是指在獨處活動、無人監(jiān)督、有做壞事的可能并不會被發(fā)覺的情況下，仍然能堅守自己的原則，自覺地按一定的校紀班規(guī)去行動而不做壞事。即你們要能夠在任何時刻、任何地方都能把握得住自我，管得住自己，約束好自己的那些不良習慣，主宰好自己，不為情緒所動，不被誘惑所蠱惑。

? ? ? 同學們，想一想，即將走過高中階段一年半，你真正慎獨了嗎？自習課、晚修課及下課后，無人監(jiān)督，無人矚目，你能夠自覺學習、主動完成各科作業(yè)、不做壞事么？如果能，我真心贊嘆你。如果不能，那只能說明你還沒成人，只是虛長年齡，嗚呼悲哉！

? ? ? 同學們，我們在人世間行走，其實都像是小馬過河，河水既沒有老牛說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只要你們拿出誠意和時間，即羨慕那些輕松考上好大學的學霸的同時，又要培養(yǎng)自己刻苦求學的精神，不恥下問，實實在在地學習和做人，按部就班地實現自我價值，最后勝出的一定是你們。

? ? ? 同學們，一周一周，剎那間滑過，尊重一個人首先從尊重一個人的時間開始，因為時間是構成生命的單位。如果你尊重自己和他人，你就會珍惜自己的時間，也能做到不打擾別人的時間。所以那些在晚修課或自習課不用心學習、干擾班級紀律的人就是在害人害己！

? ? ? 同學們，你們要在懂得珍惜時間的基礎上，有明確行動的力量才能帶來生命的改變，這時你們才算成人的開始。因為只有明白時間對生命的意義，才有可能理解活著的意義。

? ? ? 你們的言行舉止，跟自己的自我觀照相關。歷史上的很多有操守的人，如：東漢楊震的“天知、地知、你知、我知”嚴拒禮物；三國時劉備“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的嚴格自律精神；宋代袁采“處世當無愧于心”的自我要求；清代葉存仁“不畏人知畏己知”的自知，等等，都是一種自覺的慎獨。

? ? ? 同學們，我提倡你們多讀書，也不意味著什么書都看，因為不是所有的書都“開卷有益”，有些書是要像辟邪一樣敬而遠之的。比如言情小說、罪犯偵探小說、玄幻小說等娛樂消遣類的書就不適合你們這個階段看。你們應該多讀一些傳記作品、散文專輯和哲學書籍，進而提升自己抗挫能力、審美能力和邏輯思維能力。當你們學著把讀書當做運動一樣來看待，做到手眼協(xié)調一致，盡全力不停地提高速度、精準度和把控能力，使用最敏銳的思維，最快捷的方法，迅速成為最強勁的選手，勇往直前，你們就會感覺自己如同同時駕馭六匹馬，并想令它們并駕齊驅，而自己則騎在一匹沒有馬鞍的馬背上不斷尋找平衡感，多好啊！

? ? ? 同學們，我愿你們：身體強壯，內心強大，讓天賦自由且發(fā)光，讓人生獨立且熱愛！加油啊！

? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的：秋蘭老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.11.29