第一重境界:盡己之能

? ? 大多數(shù)人都是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)，才被提拔到管理崗位上的。因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)，所以習(xí)慣性靠自己，總覺得下屬?zèng)]有自己干的快，做得也不如自己好，于是就自己擼起袖子干。作為管理者，如果你只關(guān)注事，不關(guān)注人，什么事都自己干，那你就會(huì)累得雞飛狗跳，并且效率極低。管理是通過(guò)團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果。只有幫助員工成功，你才能成功。如果這個(gè)思維轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)，那么你就不適合做管理。

第二重境界:盡人之力

? ? ? 就是指揮員工去執(zhí)行，利用每個(gè)人的能力來(lái)完成工作。做到這個(gè)階段，已經(jīng)是很好的管理者了。他們能把自己的成功，變成別人可復(fù)制的方法論，懂得怎樣培養(yǎng)人，通過(guò)他人拿結(jié)果。這一層次的管理者可以很好地完成基本目標(biāo)，超過(guò)80%的人。然而，真正優(yōu)秀的管理者不僅僅滿足于“盡人之力”，他們往往追求的是更高的境界一“盡人之智”。

第三重境界:盡人之智

? ? ? 就是說(shuō)不僅要發(fā)揮員工的能力，還要激發(fā)他們的潛力和智慧，讓他們能夠自動(dòng)自發(fā)地工作。管理大師彼得·德魯克認(rèn)為，管理者的任務(wù)不是管理人而是領(lǐng)導(dǎo)人，是發(fā)現(xiàn)每位員工的長(zhǎng)處，把合適的人放在合適的位置予以培養(yǎng)，激發(fā)、釋放員工的潛能。只有當(dāng)員工發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同所做的事情，認(rèn)同你這個(gè)人，他才會(huì)從被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕夜芾?，才愿意自?dòng)自發(fā)，全力以赴的去工作。