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請(qǐng)?jiān)试S我先煽情一下，因?yàn)榇_實(shí)感慨萬(wàn)千
當(dāng)了7年大學(xué)老師，每年5月和9月，是最激動(dòng)的兩個(gè)時(shí)間，送走一批學(xué)生，然后迎來(lái)新的一批學(xué)生。
昨天你們答辯完畢，歡快地邀請(qǐng)老師參加你們的“散伙飯”。大家歡坐一堂，不再有往日的拘束，一副白衣少年、正青春年華的模樣，真的是最好的時(shí)光，讓我依稀想起了十幾年前自己大學(xué)畢業(yè)的模樣。
看著你們年輕、充滿朝氣的臉，只能祝福一句：“愿你們未來(lái)的路越走越敞亮?！庇袔讉€(gè)學(xué)生拉著我說(shuō)，老師，我們幾個(gè)想單獨(dú)跟你約飯，聆聽你最后的教導(dǎo)。
我笑著說(shuō)還沒(méi)聽夠啊，不嫌老師啰嗦啊。
回家的路上，破例沒(méi)聽專欄。聞著花束混合的香氣，一邊開車一邊想“最后的教導(dǎo)”應(yīng)該是什么呢？
是對(duì)他們上學(xué)期間的評(píng)價(jià)？是對(duì)他們未來(lái)人生的美好祝福？還是對(duì)他們即將啟程的新旅途給予一點(diǎn)忠告？
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有人說(shuō)，大學(xué)就像割韭菜一樣，一茬又一茬。
這句話很形象，但很沒(méi)人情味兒。
韭菜是你種下了就不用管它，什么型號(hào)的種子，最后就長(zhǎng)出什么型號(hào)的韭菜。
如果長(zhǎng)出個(gè)兩條腿的大蘿卜，那就是個(gè)意外。
但學(xué)生不是。
進(jìn)校門的時(shí)候大家起點(diǎn)都差不多，經(jīng)過(guò)四年的洗禮，大家開始呈現(xiàn)各種不同的狀態(tài)，用兩極分化也不為過(guò)。
有的學(xué)生拿到好幾所大學(xué)的offer。問(wèn)道，老師，你說(shuō)我去哪里好呢？
其實(shí)你心里早就有了答案，何必詢問(wèn)。
當(dāng)然是去最國(guó)際化最繁華最前沿的大城市啦，你的眼界和格局都會(huì)不一樣，你會(huì)重新定義自己。
他在中國(guó)最繁華、最具有潛力的城市和世界最繁華最前沿城市之間，選擇了走向世界，并規(guī)劃好了自己未來(lái)幾年的目標(biāo)和努力路線。
其實(shí)，從大一開始，我就很看好他啦。是一個(gè)愛跟老師交流的孩子，有問(wèn)題就抓著你不放。他甚至還記得我先生跟他是老鄉(xiāng)。
4年前，我說(shuō)，你要是一直保持這個(gè)習(xí)慣到你畢業(yè)，你一定會(huì)跟別人很不一樣。
果然如此。
而有的學(xué)生，你從他大一的表現(xiàn)，就已經(jīng)能預(yù)見他的大四。
他終將把四年過(guò)成一年，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，最后還荒廢了自己。
心痛，恨鐵不成鋼。甚至懷疑自己的能力，懷疑自己是否能當(dāng)好老師。
我們俗話里說(shuō)，3歲看到老。
這話有點(diǎn)夸張了，但通過(guò)一個(gè)人的習(xí)慣和表現(xiàn)，確實(shí)可以大致判斷他未來(lái)幾年的狀況。
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上周我在大三的專業(yè)實(shí)習(xí)之前開了一次職業(yè)規(guī)劃講座，聽課率幾乎是100%，我也很感動(dòng)。
會(huì)后我隨便問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，想看一下反饋。問(wèn)他們有收獲嗎？他們說(shuō)太有收獲了。
我說(shuō)要是轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，那才叫真正的有收獲。
有幾名學(xué)生專門跑過(guò)來(lái)向我表示感謝，說(shuō)老師要是早點(diǎn)聽到這樣的講座就好了。
所以我決定對(duì)大一的學(xué)生，利用最后一次課也給他們講一次“你的大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò)”，或者“你怎么過(guò)你的大學(xué)，你就怎么過(guò)完你的一生。。。?！?/p>
我們經(jīng)常說(shuō)要進(jìn)行自我管理、時(shí)間管理，乃至人生管理。
其實(shí)，最好的自我管理、時(shí)間管理以及人生管理就是管理好自己的方向，更具體一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是自己的職業(yè)方向。
感姐說(shuō)，一個(gè)人如果看不到未來(lái)，就掌握不了現(xiàn)在。
她還說(shuō)，一個(gè)人如果掌握不了現(xiàn)在，就看不到未來(lái)。
作為馬上要踏入社會(huì)的職場(chǎng)小白，需要立足現(xiàn)在，胸懷未來(lái)，從做好自己進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)規(guī)劃開始。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃究竟應(yīng)該怎么做呢？
這里給一個(gè)的思路供大家參考：
（一）先從認(rèn)知自我開始，畫出自己的能力地圖
1、先進(jìn)行自我認(rèn)知
做好職業(yè)規(guī)劃首先需要立足自身情況，從認(rèn)知自我開始。
認(rèn)知自我就是認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，包括對(duì)自己的興趣、能力、價(jià)值觀以及性格進(jìn)行判斷，搞清楚自己喜歡什么？擅長(zhǎng)什么？?jī)?yōu)勢(shì)在哪里？想要什么？
怎么進(jìn)行自我認(rèn)知呢？
對(duì)職場(chǎng)小白來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是終局思維法了。通過(guò)設(shè)置自己5年或者10年后的目標(biāo)來(lái)反推自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么。這樣就不至于初入職場(chǎng)時(shí)只要是個(gè)機(jī)會(huì)就一頭扎進(jìn)去。
永遠(yuǎn)要記住，選擇比努力更重要。方向錯(cuò)了，你的努力不僅僅白費(fèi)，還會(huì)離你的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
2、畫出自己的能力定位圖
如果你有了清晰的自我認(rèn)知，你就可以畫出自己的能力定位圖了，可以分為四個(gè)象限：
①???????????高能力高興趣
就是既喜歡又擅長(zhǎng)的部分。這是你的優(yōu)勢(shì)所在，是未來(lái)的成長(zhǎng)點(diǎn)，你要讓你的成長(zhǎng)點(diǎn)不斷的發(fā)展壯大，讓優(yōu)勢(shì)變得更強(qiáng)大，你的職業(yè)發(fā)展也會(huì)事半功倍。
②???????????高能力低興趣
這部分是你有能力做好、但并不太喜歡做的工作。可以先當(dāng)做存儲(chǔ)，也就是退路。
③???????????低能力高興趣
喜歡但不擅長(zhǎng)的部分，這是你的潛力所在。如果你愿意努力，可以通過(guò)刻意練習(xí)將它轉(zhuǎn)化為高能力高興趣，也可以僅僅是當(dāng)做興趣。比如，我愛喝茶，對(duì)茶有一定的研究，我可以選擇僅僅當(dāng)做興趣來(lái)自己陶醉，也可以更進(jìn)一步，把茶發(fā)展成事業(yè)，獲得一定的收入和自我實(shí)現(xiàn)。
④???????????低能力低興趣
這是我們的能力盲區(qū)，是我們?cè)谶x擇的時(shí)候需要避免的最大的坑。
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?畫出自己的能力地圖
3、根據(jù)能力地圖分析自己的策略
等你畫出自己的能力地圖后，我們就可以找出自己的策略啦。
你先要找到自己的興趣所在，通過(guò)刻意練習(xí)，把它變成你擅長(zhǎng)的事情，在你熱愛、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里持續(xù)的輸入輸出，成為優(yōu)勢(shì)，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，并從中獲取價(jià)值。
路徑總結(jié)：找到興趣——刻意練習(xí)——把興趣變成擅長(zhǎng)—把擅長(zhǎng)變成優(yōu)勢(shì)——形成核心競(jìng)爭(zhēng)力——從中獲取價(jià)值
第二、了解真實(shí)的職業(yè)世界，明白職業(yè)的體系，知道自己適合進(jìn)入哪一種職業(yè)體系。
我們把現(xiàn)代社會(huì)上的職業(yè)體系分為兩個(gè)體系：
一個(gè)是傳統(tǒng)職業(yè)體系，古典老師稱之為陸地體系；一個(gè)是現(xiàn)代性職業(yè)體系，古典老師稱之為海洋體系。
傳統(tǒng)職業(yè)體系是主流，我們現(xiàn)在的企事業(yè)單位、學(xué)校等基本上都屬于這一類別。
現(xiàn)代職業(yè)體系則是一種新型職業(yè)體系，以個(gè)體為中心，看重的是能力、影響力和特色。
目前傳統(tǒng)職業(yè)體系是主流，但已經(jīng)開始松動(dòng)，這兩個(gè)體系會(huì)并存很長(zhǎng)一段時(shí)間。
那么，你的身價(jià)是由什么決定的？
是由你的職業(yè)價(jià)值坐標(biāo)系來(lái)決定的，不同職業(yè)體系衡量的坐標(biāo)系也就不同。
1、????????傳統(tǒng)職業(yè)體系的價(jià)值坐標(biāo)系是：行業(yè)——企業(yè)——職能——職業(yè)
有清晰的坐標(biāo)讓你不會(huì)迷路。你的職業(yè)的價(jià)值往往不是由點(diǎn)本身決定的，而是由坐標(biāo)系決定的。
行業(yè)是有生命周期的。如果把行業(yè)比喻成小區(qū)，朝陽(yáng)行業(yè)是有升值空間的高檔社區(qū)，成熟行業(yè)就是成熟小區(qū)，衰退行業(yè)就像老舊小區(qū)，企業(yè)就像小區(qū)的樓房，大企業(yè)是大樓房，小企業(yè)是小樓房。每棟樓房縱向按照金字塔結(jié)構(gòu)分層：執(zhí)行層（基層）、運(yùn)營(yíng)層（中層）、決策層（高層），橫向按照職能部門分房間號(hào)，一共有市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)、財(cái)務(wù)、人力和行政等8個(gè)職能部門
在傳統(tǒng)的職業(yè)體系中，發(fā)展路徑是比較明確的。你可以選擇從基層到中層再到高層的發(fā)展路徑，也可以選擇從這個(gè)職能部分調(diào)到另外的職能部門。
2、新職業(yè)趨勢(shì)的價(jià)值坐標(biāo)系是：圈子（影響力）——能力——特色
現(xiàn)代職業(yè)體系以個(gè)體為中心，一個(gè)人就是一個(gè)企業(yè)，主要依靠個(gè)體所在的圈子的影響力、個(gè)體能力以及與他人的區(qū)別來(lái)形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而產(chǎn)生價(jià)值。它需要你具有產(chǎn)品能力、運(yùn)營(yíng)能力以及自我管理等多種能力，用管理企業(yè)的能力來(lái)管理自己。
其實(shí)，無(wú)論你現(xiàn)在是在傳統(tǒng)職業(yè)體系里，還是在新的職業(yè)體系里，還是未來(lái)想兩棲想跨界，最重要的都是經(jīng)營(yíng)好自己，把自己當(dāng)成一個(gè)企業(yè)去經(jīng)營(yíng)和提升。一方面要打造自己的硬核實(shí)力，一方面要打造軟實(shí)力影響力和品牌力。有了這兩點(diǎn)，不管你在哪個(gè)體系中，都能很好地生存，因?yàn)槟阍诔掷m(xù)增值。
第三、明白自己處在哪個(gè)職業(yè)發(fā)展期，并采用相應(yīng)的策略
1、明白自己處于哪個(gè)發(fā)展期
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，職業(yè)會(huì)經(jīng)過(guò)生存期、發(fā)展期和事業(yè)期三個(gè)階段，走完三階段需要20-30年。每個(gè)階段對(duì)職業(yè)的需求以及所需要的能力和應(yīng)該采取的策略都是不一樣的。
在生存期，我們對(duì)于職業(yè)的需求主要是生存手段，目標(biāo)就是盡快經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。一般人的生存期大概3-5年。90后是中國(guó)第一批真正意義在小康社會(huì)出生的人，很多人不太存在生存問(wèn)題，直接斜坡起步，進(jìn)入發(fā)展期。
發(fā)展期的關(guān)注點(diǎn)不在收入上，而在迅速提升能力和發(fā)展上。這個(gè)階段更重要的是你的職業(yè)資產(chǎn)在增值。如果沒(méi)完成這個(gè)轉(zhuǎn)變，毫無(wú)進(jìn)步，你基本上就要等著被淘汰了。
事業(yè)期的特征是找到成功的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，用自己喜歡的工作方式，做自己感興趣的事，來(lái)確定自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。日本的很多壽司小店都是幾代人傳承百年以上，從一戰(zhàn)前一直做到現(xiàn)在，每天都在琢磨怎么把壽司做得更好一點(diǎn)，這是事業(yè)期。
有一些人本來(lái)還處于第一、第二階段，就想要直接瞄準(zhǔn)夢(mèng)想方向，注定會(huì)幻滅的。
三階段可以加速通過(guò)，但是不能跨越。
詩(shī)和遠(yuǎn)方是要有的，但要從理解和接受現(xiàn)實(shí)的第一個(gè)臺(tái)階開始。
一定不能踩的坑：心在事業(yè)期，身在生存期。一些職場(chǎng)小白一上來(lái)就很想做大事，但是小事做不好。
這就是我們說(shuō)的一屋不掃何以掃天下。
2、制定相應(yīng)策略
①現(xiàn)實(shí)策略
一般來(lái)說(shuō)剛?cè)肼殘?chǎng)剛進(jìn)入一個(gè)公司，你是一個(gè)職場(chǎng)小白，最好的策略就是現(xiàn)實(shí)策略，先生存先適應(yīng)，再求發(fā)展。這個(gè)時(shí)候，組織對(duì)你的期待，也并不希望你指點(diǎn)江山，而是期待你能快速做好手頭的活，并會(huì)為你提供一些培訓(xùn)、指導(dǎo)等，幫你盡快勝任工作。一些職位本來(lái)已經(jīng)很高的人，要調(diào)入新的領(lǐng)域，也常常會(huì)從基層做起，等適應(yīng)了環(huán)境，做出了成績(jī)，才會(huì)放入到正式的位子去，這叫現(xiàn)實(shí)策略。
②理想策略
等過(guò)了生存期適應(yīng)期，就必須有理想層面的東西了，這時(shí)候就需要思考到底想要什么，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這個(gè)時(shí)候有了成功經(jīng)驗(yàn)，有了能力，有一定的資源，組織會(huì)主動(dòng)思考如何滿足你的需要，升職、轉(zhuǎn)崗或者其他機(jī)會(huì)。
這兩個(gè)策略，搞混了就會(huì)很尷尬。
之前廣為流傳的華為新員工的段子，是說(shuō)有一個(gè)名校畢業(yè)的研究生進(jìn)華為后不久，給老大任正非寫了一封萬(wàn)言書，詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)了華為的經(jīng)營(yíng)策略，并提出了自己的發(fā)展建議，還洋洋自得。任正非的批示是：如果沒(méi)有精神病，建議辭退。
一個(gè)組織的經(jīng)營(yíng)策略和戰(zhàn)略，是基于組織背后的歷史企業(yè)的文化和未來(lái)的趨勢(shì)來(lái)制定的，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，絕對(duì)不是一個(gè)剛進(jìn)入組織的人馬上可以理解的。這個(gè)新員工很明顯顛倒了策略。
第四、牢記心法
1、永遠(yuǎn)是選擇第一位，努力第二位。選擇讓你方向正確，努力讓你不斷精進(jìn)。
2、人生需要聚焦，用終局思維逆推現(xiàn)在，執(zhí)行適合自己的路徑，保持方向正確。
3、戰(zhàn)略上要高度重視，戰(zhàn)術(shù)上也要重視。
4、永遠(yuǎn)保持你們的學(xué)習(xí)能力。工作是重新開始，也意味著你需要重新學(xué)習(xí)。
5、要有問(wèn)題意識(shí)，善于問(wèn)問(wèn)題和總結(jié)，會(huì)讓你超過(guò)90%的人。
