寫下這篇文章以此紀念，一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣的青春歲月。
蘇曉對久遠的小學(xué)印象是模糊不清，在那個距離著時光，記憶深處的黑白匣子里。
唯一的刻畫痕跡清晰，色彩五彩斑斕的區(qū)域是關(guān)于她的幾個性格性格各異的同桌，一個村的青梅竹馬有她所以為的愛情。
燕窩山，是個奇怪的地名。每當(dāng)村里的小孩一臉好奇地問老人，“我們的村為什么叫這個名字?。俊?/p>
老人看到小孩天真懵懂的模樣，都會一臉嚴肅莊重地說：“那是因為這里曾是是燕子盤踞的地方，每到燕群回巢時，在山腳下的人都聽得到啾啾的燕叫聲。后來他們就叫這里為燕窩山了?！?/p>
他們說這是一個有福的地方，人家沿著山腳安家落戶，大山樹蔭茂密，但如同明燈的傳遞，一家又一家的燈火照耀在這邊土地。
在那個山下住著百分之九十蘇姓家族，還有幾家姓張的人家。
離著不遠處有一個小學(xué)，叫飛鐘村小學(xué)。是七隊八隊的附近最近的學(xué)校。當(dāng)然附近也有回馬小學(xué)和民主小學(xué)。
但一個要住校，一個距離有點遠。為了方便和安全，幾個村的家長都把小孩送到了這里上學(xué)。
一時之間，人數(shù)急速增加，而一年級的王老師為了控制人數(shù)就按照身高來錄取學(xué)生。所以，有人就相當(dāng)于留了一級。蘇曉的妹妹蘇穎就是例子。
而每次放學(xué)，老師就按著幾村幾社的順序讓學(xué)生排好位置，從一年級的到六年級，從高到低的一個村站好位置，由隊長來清點人數(shù)。確認人數(shù)完了過后像老師匯報，老師同意了才能走。
同時由六年級的當(dāng)隊長和副隊長，一個站在隊前，一個在隊后，負責(zé)這個隊的安全和紀律。
當(dāng)隊長是可以在路中到處亂走的，而隊員則老老實實得跟著走，不然老師會在第二天叫你去操場的講臺上說幾句內(nèi)心感想。
蘇曉對久遠的小學(xué)印象是模糊不清，在距離著時光，記憶深處的黑白匣子里。
唯一的刻畫痕跡清晰，色彩五彩斑斕的區(qū)域是關(guān)于她的幾個性格性格各異的同桌和一個村的青梅竹馬。
蘇曉從小就是個沒心沒肺的人，上幼兒園時，每周星期五下午，幼兒園的老師都會給來上學(xué)的學(xué)生，五塊餅干。所以，為了得到這個獎勵，一般星期五學(xué)生都不會請假。
在那個物質(zhì)貧瘠的時候，一塊餅干，一塊糖都是值得炫耀的東西。五角的錢都可以買五個一角一角的零食，我們喜歡吃的雞翅都是一角一個。
吃完晚飯，蘇曉和爸爸一起散步，路上，爸爸一直拿彈弓打鳥，惹的蘇明在一旁躍躍欲試。
“我在這上小學(xué)，大姐也在這上過雪，二姐也是?！?/p>
“那你們是一起去上的學(xué)嗎？你就是她們班隔壁?！?/p>
“......”我們被氣笑了，難怪這數(shù)學(xué)不好。
“我打電話回來，你們在那邊哭著說，爺爺奶奶她們喝牛奶都沒有叫我們。我問你爺爺奶奶為啥不給她們喝啊？
爺爺奶奶就說，我以為她們都睡了。
你們在一旁哭著回道，沒有，我們沒睡?！?/p>
蘇爸笑的合不攏嘴。
蘇曉皺眉，她對此毫無印象。
蘇爸是個其貌不揚的人，暴脾氣，愛玩槍，喜歡斗狗惹貓。每次給蘇明買的玩具槍和飛機模型，他都要參與組裝和嘗試。
蘇爸買了一個彈弓，經(jīng)常散步時，拿著彈弓亂打，鳥沒打著一個，子彈已經(jīng)買了幾包了。
最讓蘇曉覺得他搞笑的是，一次，他穿著罩衣，去拿涂料。路上被他惹過的狗，看到他就汪汪汪叫。
蘇爸也來了興趣，做出彈弓發(fā)射的姿勢，直直的盯著黃狗。
狗也不怕，汪汪汪叫的更大聲了。
“咻咻咻?！碧K北爸自己模擬了子彈發(fā)射的聲音，姿勢也做了發(fā)射動作。
狗這下有了反應(yīng)，左閃右躲。
蘇爸樂得哈哈大笑，一副計謀得逞的奸笑，活脫脫的想個中二少年。
蘇爸小時候家里養(yǎng)過很多狗，印象最深的便是一條獨狗。
蘇曉在一年級的時候，有過沒做作業(yè)的時候，當(dāng)時的她是個差生。
當(dāng)時組長收作業(yè)時，她一臉驚慌，隨意找了個本子交給了組長。組長也沒細看，就走了。
就在蘇曉一臉不安，想著會被老師責(zé)罵的時候。突然，有人跑到了作業(yè)堆前去翻他的作業(yè)。
蘇曉眼睛一亮，主動給組長說去幫忙看著他，不要讓他弄亂了組。
蘇曉背對著組長，趁機拿回了自己的作業(yè)本。
課堂上，王老師不高興，“我就不信了還有人拿你的作業(yè)，你是不是沒交哦。蘇曉。”
蘇曉站著，一臉的難堪。她心慌了，到底要不要承認自己沒交作業(yè)？
在她不知道怎么辦的時候，組長站了起來，主動幫她說話:“老師，我看見她交了的?！?/p>
蘇曉趕緊點了點頭。
王老師看著組長都幫忙說話了，就沒有再繼續(xù)這個問題。
小時的蘇曉覺得請假是個技術(shù)活。蘇曉不愛讀書又貪玩，成績差。經(jīng)常被老師說。不想去上學(xué)但又害怕王老師說她。
每當(dāng)看到組長或者其他人請假，老師都和顏悅色地說誰誰請假了沒有來，讓人幫忙代作業(yè)回去，還說要他注意身體。蘇曉一臉的羨慕。
蘇曉的心在騷動。我想那我也請假吧!可麻煩的是我從來都沒生過病，沒有摔傷過腿。
一天，下著大雨，又有人沒來上學(xué)。也沒讓人代話說請假，但老師也沒有說什么。蘇曉心想我也可以學(xué)他?。∠掠晏觳粊?，蘇曉為她的機智打分。然后蘇曉就每天的等雨來，憧憬著請假后的懶覺。
夜晚，雨天緩緩地來了，雷聲在一邊加油助威。第二天，蘇曉如愿地賴了床，美美地睡到了八點多。
蘇曉提前吃了午飯。高興地去上學(xué)走到橋上時。蘇曉的同齡人則剛剛放學(xué)。他們還未走到我身邊時就一臉嘲笑的說:“老師說你家被水淹了嗎？為什么不去上學(xué)?。 ?/p>
蘇曉愣住了！一句話都說不出來。他們說罷便一起哄笑而過。留下一臉委屈的蘇曉。
蘇曉突然又不想去上學(xué)了，委屈的想哭了！
不管是晴天還是雨天，別人請假都可以得到老師的安慰。為什么我就不能請一次假。為什么請假會遭到別人的嘲諷。
蘇曉長大了才知道自己的愚蠢，請假不一定要看天氣。請假一定要人給我?guī)г捜ソo老師。也知道了老師為什么不喜歡自己，誰會喜歡一個陰沉的不愛說話的差學(xué)生。
但蘇曉也完全沒想過，成績差也是會影響友誼的。
一天，蘇雙全攔住了想去蘭靜家的蘇曉，輕皺著眉，試探道：“你知道蘭靜的媽媽不想讓你去找蘭靜玩嗎？”
蘇曉愣了一下，笑著問：“為什么？”
蘇雙全冷笑道：“她說你成績差，經(jīng)常和她玩，會影響蘭靜的成績?！?/p>
“你還天天往別人家里跑，有時間就在家多看書，免得遭別人嫌。”
蘇曉的臉上閃過一絲委屈，心中像是被棉花堵住了，呼吸不過來，難受地想哭泣。
她從來不知道蘭靜的媽媽一臉溫和親切地歡迎她的到來的同時，卻在背后說出那么難堪的話。
但蘇曉就是沒長腦子的人，還是和蘭靜玩得很近，她想蘭靜肯定沒有這么想過。
事實證明蘭靜也不是蘇曉想的那么單純美好，也許蘭靜也在她媽媽面前嫌棄過她。
蘇曉和蘇諦弄壞了蘭靜新買的羽毛球拍，蘭靜的媽媽態(tài)度堅決地說買新的。
蘇曉不想讓爸爸知道這件事，所以她和蘇諦拿自己的小金庫，一人準備六塊錢。
蘇曉以為把錢還給蘭靜就不會再給蘭靜的媽媽嫌棄自己的機會，這事也算翻篇了。但蘇曉也沒預(yù)測到是蘭靜最后補了一刀。
“我媽媽說一定要個羽毛球拍?！碧m靜一臉抱歉，停頓了一會。繼續(xù)說：“我把錢還你，你和蘇諦去買個球拍吧！”
蘭靜把錢塞進蘇曉的手里，就轉(zhuǎn)身走了。假裝沒有看見蘇曉臉上的茫然無措。
蘇曉望著手中的四塊五，覺得有些燙手。
事實證明了，人倒霉了，喝涼水都塞牙縫。
蘇夏邀請?zhí)K曉去觀賞她的生日禮物，蘇夏的禮物是個制作精巧的木模型。
蘇曉好奇得觸碰了一下，就看到旋轉(zhuǎn)風(fēng)車的骨架掉了一塊。
蘇夏主動安慰道：“沒事沒事，反正就壞了的。”
但事實證明蘇夏是個說話不算數(shù)的人。蘇夏第一次知道以別人的把柄要挾人單的優(yōu)越感。
蘇夏想讓蘇曉聽命與她，像是老大手下的小鑼鑼一樣任意差遣。但蘇曉不想成為蘇夏的出氣筒和利用物。她總是毫不在意別人的難堪與隱私?？偘堰@些當(dāng)成她出盡風(fēng)頭的墊腳石。
蘇曉懷著被罵的忐忑的心情，站在了蘇雙全的面前輕聲道：“爸爸，我弄壞了蘇夏的玩具。我沒錢賠給她?！?/p>
蘇曉低下了頭，不敢直視蘇雙全的神色莫測的表情，也錯過了他臉上的心疼。
“蘇曉，你今年怎么老是賠錢啊？”一旁的慧姨笑著說。
“這是最后一次了，慧姨?！碧K曉悶聲回道。
