? 學(xué)生為什么要寫作文這個(gè)問(wèn)題？

? 今天無(wú)意的閱讀，收獲了答案。從根本上說(shuō)，是生活的需要、表達(dá)的需要、與他人溝通的需要，往更高處說(shuō)，是生命存在的需要，這是沒(méi)有多少異議的。比如人類為什么要議論，為什么要寫議論文呢，那是因?yàn)樯钣性S多問(wèn)題需要解釋，有許多難題需要分析，有許多時(shí)候需要說(shuō)服別人接受自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)分析、說(shuō)服，別人接受了你的觀點(diǎn)，你的觀點(diǎn)得到了證明，精神上也會(huì)獲得愉悅。

? ? 一個(gè)語(yǔ)文老師，對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)，你是如何做的？我自己可以說(shuō)是無(wú)所作為。原來(lái)認(rèn)可作文能力不是教出來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生靠多閱讀、多練筆，自己悟出寫作的規(guī)律、提高寫作水平。他們只是一學(xué)期布置幾篇作文題、寫幾句空泛的批語(yǔ)，基本上放棄寫作教學(xué)，屬于“無(wú)為主義”。讓學(xué)生背誦一些所謂優(yōu)秀作文，教他們到考試的時(shí)候套用，屬于“投機(jī)主義”。將寫作能力完全知識(shí)化，即光講解“什么是好作文”“如何寫好作文”的道理，對(duì)怎樣寫好作文則缺乏具體指導(dǎo)。屬于典型的“紙上談兵”。

? ? 對(duì)學(xué)生的寫作活動(dòng)缺乏具體有效的指導(dǎo)，都是大多數(shù)老師存在的問(wèn)題吧。