? ? ? ? 身為大一的我有幸參加了陸向謙老師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課，這門課對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向以及思路都有著很大的幫助，我也從中學(xué)到了很多。此課程開始前我從未接觸過市場營銷這類的課程，更不曾了解例如微營銷與傳統(tǒng)營銷的不同之處。但通過網(wǎng)絡(luò)視頻，老師面對面細(xì)心傳授我們相關(guān)知識，首先我了解到以上兩種營銷分為三處不同：A受眾不同【80、90vs60、70】、B媒介不同【傳統(tǒng)媒介vs新媒體】、C手法不同【主編vsUGG】。21世紀(jì)是一個競爭激烈的社會，一旦產(chǎn)品不能夠達(dá)到消費者的喜歡，那么就會面臨著淘汰而且隨著網(wǎng)絡(luò)以及科技的不斷發(fā)展，那么就會讓更多一部分線下購物變少甚至是消失，這讓一些小本生意更加難生存，更何況現(xiàn)在大學(xué)生找工作比較困難，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了一天路，但是很多創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的更何況大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)沒有創(chuàng)新，走別人的路是不會走出自己的新天地的，那么陸向謙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課就給大學(xué)生一些啟發(fā)，在結(jié)合線上和線下同步的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)要有心意，做出別人沒做過的，大學(xué)生的話可以從小物件開始創(chuàng)業(yè)，從中收貨靈感，收貨人脈。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有專業(yè)知識，有激情，有夢想，有沖勁。但是卻缺乏社會經(jīng)驗，缺乏經(jīng)過市場的考驗，我們的創(chuàng)業(yè)就比那些經(jīng)歷過職場的人存在更多風(fēng)險和盲目，所以陸向謙老師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課簡直就是一條直路的明燈，給我們自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生指明方向，讓我們在自主創(chuàng)業(yè)的路上走的更遠(yuǎn)，也為社會帶來更多財富！