? ? ? ? 2019年7月18日準時參加了興成長計劃學習中唐校長主講的《技術支持下的學習變革》一課的學習。從頭一直聽到尾，深受啟發(fā)，感悟頗深。
? ? ? ? 每一次的文化傳播工具的改變，都會引發(fā)教育的變革，所以現在我們要在技術支持下進行學習變革。技術的發(fā)展會推進工作自動化，新的工作不斷產生，教師必須做出一些有創(chuàng)意，更高效率的工作，而不單純僅僅是對學生進行灌輸教育?？茖W技術日新月異，互聯網的學習工具是層出不窮，所以需要我們不斷提升自己做教育的先鋒軍！唐校長給我們講解的技術有:信息支架技術、先設計學習再思考技術、書寫技術，動手實踐技術、主題式學習、自主、合作，可視化、數字化、互動性等。這些知識對我來說，非常新穎實用，很受啟發(fā)，很受教育。
? ? ? ? 唐校長的課，不僅讓我了解到信息化探索之路：從運用技術到關注課堂、到關注課程、到關注人；更讓我們認識到使用技術的原則：先設計學習，在思考技術。也就是說，技術只是輔助教學的一種手段。而不是每節(jié)課的主旋律，我們作為一個教學者，不能圍繞著所使用的技術來教學。通過變革，不但沒有影響教學，反而利用了技術還達到省時高效的益處。美國的教育技術的應用，又給了我深深的震撼：將游戲融入整體教學設計，采用游戲化學習的方式；課程大多是跨學科性質。如此先進的教學理念，如此發(fā)達的技術應用，又會培養(yǎng)出怎樣的人才呢？那是不言而喻的。
? ? ? ? 唐校長說過，行動就有收獲，我們以前在行動，如今在行動，將來仍需要行動，讓我們行動起來，伴隨著科技革命的到來，國與國的競爭就是人才的競爭。習主席提出科技興國，現在的小孩子到了2035年竟是一個什么情況，那時的發(fā)展可想而知了。優(yōu)化課堂教學，讓學習變得有趣，為了孩子，為了教育，為了未來，改變我們傳統的教學方式方法，大膽積極的去探索，去實踐，去創(chuàng)新，更多的使用多媒體技術，進行輔助教學，掌握互聯網新技術，不斷創(chuàng)新，提倡自主，合作，探究的學習方式，讓我們的教育重新得到思考，教育要信息化，要多元化，要現代化。
? ? ? ? 總之，人類已經進入了技術數字信息化時代，在信息化網絡發(fā)達的今天，我們作為教育者，也必須與時俱進，樹立信息化、全球化的思想，轉變教育理念，與時俱進，對標國際與世界接軌。任重而道遠，未來的人才靠我們去培養(yǎng)；我們要不忘初心勤奮前行，收獲新技術給我們帶來的豐碩果實與喜悅。
