興成長計劃，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們打開了一扇通向廣袤世界的大門。這個課堂的開啟，使得教育資源在最大程度上得到共享。它跨越了地域，彌補了農(nóng)村地區(qū)教學(xué)資源不足的問題，讓農(nóng)村的孩子們也能真正最大限度地學(xué)有所得。
陽光課堂得到了廣大地區(qū)的教育同仁的認(rèn)可，更受到農(nóng)村學(xué)生及家長的歡迎。這種線上和線下交替互補的教學(xué)模式將會在以后繼續(xù)發(fā)揚光大。
現(xiàn)在，雖然我們還沒有完全做到，但陽光課堂的教育理念，德育為先的教育思想，“挖塘養(yǎng)魚”的教育變革已深深觸動了我的心靈。在以后的日子里，我會認(rèn)真思索，注重培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
