今天，跟朋友談起“身教重于言教”的問題。
到底是“身教”重要，還是“言教”重要。
這的確是個當(dāng)談一談的話題。
首先，是要看受教育者的年齡。
在三歲之前，要把“身教”放到第一位。這時，主要是看父母的。父母這么做的話，孩子自然就學(xué)會怎么做。比如，我父母是怎樣對待我奶奶的，父母不用說，我就學(xué)會了。
在七歲之前，就要把“身教”和“言教”放到同等地位。遇到孩子做得不對的地方，大人要“身教”和“言教”并用。
七歲之后，到了學(xué)校，老師則應(yīng)該把“言教”放到第一位。因為，“身教”是孩子在家庭里必須著力培育的。如果，老師不反復(fù)“言教”，只靠“身教”，作用就不明顯了。
當(dāng)然，老師也是必須注重“身教”的，只是不可對“言教”懈怠。

比如，打噴嚏、打哈欠、打咳嗽要遮住嘴的習(xí)慣養(yǎng)成。記得，當(dāng)年，我面對有的學(xué)生在家里沒有因父母的“身教”而養(yǎng)成的打噴嚏、打哈欠、打咳嗽要遮住嘴的問題，我要“言教”一兩個月，學(xué)生們才能養(yǎng)成習(xí)慣。而我的孩子，因為在三歲前，就因“身教”而養(yǎng)成習(xí)慣了。