終于抽空讀完了尹建莉的《最美的教育最簡單》，這本書的閱讀戰(zhàn)線拉得有點長：上學(xué)期期末開始讀，由于工作實在太忙，后來就擱淺了。放假后天天帶娃、再加上刷抖音看電視劇，似乎完全忘了我還沒有讀完這本書。這兩天才開始繼續(xù)讀，三兒前面的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了。所以說讀書還得一鼓作氣，一口氣讀完才行。

讀完這本《最美的教育最簡單》我最大的感觸就是作為父母我們對孩子的教育不是嚴(yán)之又嚴(yán)、不是從自己的角度出發(fā)去規(guī)定孩子的時間，左右孩子的生活，而是在保證安全和不違法得前提下最大程度地順應(yīng)孩子的天性，學(xué)會用最恰當(dāng)最有效的方法解決孩子成長過程中遇到的問題。那么，什么是嘴恰當(dāng)最有效的方法呢？作者對于一些問題的解決給我們提供了實例。這些例子我們可以借鑒和學(xué)習(xí)，但每個孩子的成長是不一樣的，遇到的問題也不一樣，我們要做學(xué)習(xí)型父母，遇到問題不是簡單粗暴的批評或者揍一頓，而是要用智慧去解決。所以，學(xué)習(xí)吧！反思吧！

現(xiàn)將自己的收獲一一列舉如下：

1.給孩子的童年以最大的自由和自在，也給孩子以最大的信任，不要過分包辦

書中“給孩子一面涂鴉墻”讓我印象深刻，一面涂鴉墻孩子想畫什么就畫什么、想怎么畫就怎么畫，這可以培養(yǎng)孩子的想象力。家長千萬不能因為撒把屋子弄亂弄臟就限制孩子。尹建莉說“想象力不用培養(yǎng)，不限制就是培養(yǎng)”。

2.在孩子與自己同伴的相處中，家長要堅持“三不原則”：不生氣、不介入、不怕吃虧

3.嚴(yán)厲教育是危險教育，強(qiáng)勢家長是危險家長

這里的“嚴(yán)厲教育”是以打罵、懲罰和羞辱為主要手段的教育方式。今后在孩子的教育中要多鼓勵、多肯定、多贊揚(yáng)，不打罵孩子，更不侮辱孩子。不做強(qiáng)勢家長，不讓孩子事事都按照自己的要求和規(guī)矩來不把自己的喜好或者沒有完成的愿望強(qiáng)加在孩子身上，尊重、鼓勵孩子的興趣愛好并幫助孩子更好發(fā)揮。

4.語言真的是一門藝術(shù)，做父母做家長做老師的，在平日里一定要注意自己的語言，以尊重和信任為底線，說好“潛臺詞”，盡量不讓自己的語言給孩子帶來傷害。

5.家長要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷完善，同時要做到不發(fā)脾氣、不講道理、不嘮嘮叨叨?？刂撇蛔∫l(fā)脾氣的時候，書中給了我們?nèi)齻€方法：半小時效應(yīng)，等半小時再說；紙條儀式；意念疏散。對孩子盡量不要講道理，而是利用生活或者創(chuàng)設(shè)情境讓孩子自己去明白這個道理，記住“越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話”。

做家長，需要學(xué)習(xí)的太多！