【當(dāng)日新文】及【作業(yè)要求】
作業(yè)：（1）給您親近的人撓撓癢癢，體會一下文中加黑部分所言的觸摸；（2）舉出您所觀察到的在日常生活的退行、好奇、爭寵的心理現(xiàn)象。祝大家周末愉快！
“在未社會化之前，作為一個生物人的嬰兒也曾像鳥兒一樣對未知的一切都充滿好奇或興趣。我忍不住去想：它是如何喪失的呢？”老師文中提出的這個問題，讓我似曾相識。
我以前曾在兒時舊照背面寫過這樣一句話:“我怎么不記得，曾經(jīng)有過這般無憂無慮的童年呢？”我應(yīng)該是在高中最黑暗最壓抑的日子里，寫下這句話的。小時候無憂無慮和小伙伴打成一片的場景與高中獨(dú)來獨(dú)往，郁郁寡歡的苦逼形成鮮明對比。我是如何把那個活波開朗，無拘無束的自己活丟了的呢？又是如何從一個渴求被愛的溫順小孩兒，變成一只隨時豎起一身刺來還擊的刺猬的呢？
冰凍三尺非一日之寒！總想要說些什么，又不知從何說起……
刺猬滿身的刺里藏著的是最柔軟的身體，同樣，滿身是刺的我，也是將自己柔軟的心包裹在尖銳的刺里，為了不讓自己受傷！我用自己滾出一條路，這一路上，我外表堅硬，內(nèi)心柔軟，自始至終從未改變！
當(dāng)我做了媽媽，本能的擁抱著我的孩子，那時我第一次感受到了無與倫比的“柔軟”。也漸漸放下了設(shè)防，開始享受生命最初的純與真！可是一句話，把我擊個粉碎。話說:“沒有被愛過的人，是無法真正去愛別人的”！
起初，我不相信那句話！因為我十分確定我“熟悉”那曾經(jīng)可望而不可求的“愛”，也一定可以付出那樣的“愛”給我的孩子！直到我開始用暴力來表達(dá)愛，才意識到我是在自欺欺人。當(dāng)我的巴掌打在閨女的臉上時，我心如刀絞，可是我欲罷不能！悲傷逆流成河，我發(fā)現(xiàn)我就是個大騙子，滿嘴跑火車……我哭著對閨女說:“我不是個好媽媽！對不起！”接著巴掌落到自己的臉上，幾個回合下來，我打飛了自己的眼鏡，也打腫了自己的臉……
閨女從地上撿起那變了形的眼鏡，抽泣著遞給我說:“媽媽，你是個好媽媽，我不是好孩子，我太不聽話了，老是惹你生氣……”一個活潑開朗的四歲女孩，被她最愛最愛的媽媽，嚇的驚恐萬分。好在我第一時間，給了閨女一個大大的擁抱。待我平靜下來之后，經(jīng)?！胺雌c”那暴虐的愛，跪求當(dāng)時閨女的“心理陰暗面積”。
雖然，現(xiàn)在我還是會重復(fù)犯同一個錯誤，但是，我堅信:“我們的擁抱也會一次更比一次緊”。雖然我暫時還是打破不了虐愛的“重復(fù)”，但我已經(jīng)學(xué)會去除“反強(qiáng)迫”！
生活，總是充滿了矛盾。成長的腳步也總是在跌跌撞撞的節(jié)奏中前行著。當(dāng)刺猬學(xué)會“投懷送抱”，那么關(guān)于未來，也一定都會好的！
《在我們的擁抱里》huaiyinghou原創(chuàng)
那個孩子奔向我
如同浪花奔向風(fēng)
如同陽光奔向黎明
我們張開雙臂，
互相契合 柔軟的身體
青草的氣味 運(yùn)動后淡淡汗腥的氣味 甜蜜的氣味
廚房的氣味 家用清潔劑的氣味 Miss Dior的氣味
我們擁抱 如同天與地
在我們的擁抱里? 四野低垂
忘記新聞 經(jīng)濟(jì) 鬧鈴
忘記通訊錄
忘記遠(yuǎn)方的戰(zhàn)爭和手頭的工作
我們是小小花園里的公主和王后
坐在玻璃凳子上讀詩
薔薇探出紛復(fù)的花瓣
在紫色天鵝絨的夜幕上
星星彎下腰來向我們致敬
孩子的呼吸在我頸后
這一刻寧謐如宇宙初開
滄海與綠桑? 烏飛并兔走
都是繪本上的圖案
一頁便翻過許多個世紀(jì)
我們安靜
在我們的擁抱里
后記:理論支撐！
社會心理學(xué)（教材，2012年版，第158頁）上講：
觸摸是人際溝通的有力方式，個體與他人在觸摸和身體接觸時的情感體驗最為深刻。在日常生活中，身體接觸是表達(dá)某些強(qiáng)烈情感的方式。
還說：
個體都有被觸摸的需要，這是一種本能，比如嬰兒接觸溫暖、松軟的物體時，就會感到愉快，他們喜歡被擁抱和被觸摸。戀愛中的男女，觸摸會使感情迅速深化。觸摸不僅使個體感到愉快，而且還使他們對觸摸對象產(chǎn)生情感依戀。
親身體驗讓我知道：觸摸不但是“人與人”溝通的有力方式，也是“人與鳥”溝通的有力方式；只是人觸摸人會涉及到倫理、道德和法律，而人觸摸鳥則沒有任何約束，可以隨便，也可隨意。
