仿佛都不記得上一次自己坐在教室里聽(tīng)課培訓(xùn)是什么時(shí)候，特別是在進(jìn)入職場(chǎng)工作好些年后，需要停下來(lái)，感受成長(zhǎng)???……本次學(xué)習(xí)主要有三點(diǎn)收獲：

1、經(jīng)歷了一場(chǎng)思維訓(xùn)練。無(wú)論是關(guān)鍵詞技術(shù)，還是BOIs系統(tǒng)思考技術(shù)，對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)都是非常有用的。還有“整合”和“突破”也是自己要多加鍛煉的地方。

2、培養(yǎng)了自己的圖像力。在上課之前自己也買(mǎi)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)，但沒(méi)畫(huà)幾頁(yè)。有時(shí)想通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達(dá)時(shí)，都是靠“百度”，畫(huà)畫(huà)的興趣和激情也逐漸磨滅。當(dāng)知道所有圖像都是三個(gè)基礎(chǔ)性組合起來(lái)的，感覺(jué)一切都變得簡(jiǎn)單了，自己再也不擔(dān)心不會(huì)畫(huà)畫(huà)了。

3、重溫了好的教學(xué)方法。作為一個(gè)培訓(xùn)人，之前也學(xué)過(guò)鮑勃派克集團(tuán)的版權(quán)課程-創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù)（CTT），是一種很棒的教學(xué)方法，也嘗試用在自己的課程設(shè)計(jì)中。這次看到飛筆老師的應(yīng)用，自然流暢，非常值得自己學(xué)習(xí)。

如題所說(shuō)，如果只是單方面地“輸入”，沒(méi)有“輸出”，這不是真正地“學(xué)到”。因此，我也結(jié)合個(gè)人實(shí)際的工作和生活情況，給自己定了以下三個(gè)小計(jì)劃：

1、買(mǎi)一個(gè)A4大小的線圈素描本，方便練習(xí)畫(huà)圖像和畫(huà)導(dǎo)圖。

2、完成100張思維導(dǎo)圖計(jì)劃，促進(jìn)自己應(yīng)用領(lǐng)悟。但不會(huì)為了畫(huà)而畫(huà)，希望能和自己的工作產(chǎn)出和生活內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用。

3、思維導(dǎo)圖只是一個(gè)呈現(xiàn)，而背后的思考方法更值得窺探和深究，希望未來(lái)自己可以學(xué)習(xí)更多、更好的思考方法，進(jìn)一步提升規(guī)劃表達(dá)能力。

以上，致自己！