三個方法，幫助孩子發(fā)散思維，遇到問題不卡殼

第一種方法：非?！?+1”聯(lián)想，即：眼耳鼻舌身+感受

比如以西瓜為例。引導(dǎo)孩子從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及感受出發(fā)，說出自己最直觀的看法。

用眼睛看到的是，外觀綠綠的，上面黑色花紋，形狀有橢圓形、球形、圓形，大小不一。手指一彈，發(fā)出“砰砰”的聲響。切開西瓜后，鼻子聞起來，帶著淡淡的清香。舌頭嘗起來，多汁又清甜。當(dāng)用手觸摸時(shí)，瓜瓤上的水沾在手上黏黏的。在炎熱的夏天吃上一口西瓜，讓人生津解渴，覺得特別舒服。

第二種方法：5W3H聯(lián)系

5W3H分別指when（時(shí)間）、地點(diǎn)（where）、為什么（why）、誰（who）、是什么（what）、如何做（how to do）、數(shù)量（how many）、多少錢（how much）。

同樣有西瓜為例，我們可以引導(dǎo)孩子從這八個方面進(jìn)行拓展思維。

例如5W：我們從西瓜的成長時(shí)間、會在哪些地方生長或在哪里能買到，為什么想吃西瓜，又是誰買的或西瓜會從誰手上買來，買來的西瓜又什么品種，有些什么特點(diǎn)等。

而3H：我們就從把西瓜做什么，要怎么做，買來西瓜的重量以及花了多少錢呢？

第三種方法：從相關(guān)、相近、相反這三個角度進(jìn)行聯(lián)想。

同樣是西瓜，孩子最先想到的可能是西瓜霜、西瓜汁；從相近的角度就會聯(lián)想到哈密瓜；那從相反的角度來看，西瓜大，什么果子小呢？比如圣女果、櫻桃。

在生活中，我們可以嘗試有意識的挑選某樣?xùn)|西進(jìn)行對比、感受，鍛煉自己的發(fā)散思維，訓(xùn)練聯(lián)想能力和想象力。你可能會發(fā)現(xiàn)，在這不知不覺中，孩子就積累了大量的詞匯，寫起作文來也能夠思如泉涌啦。

如果你想知道更多提高孩子聯(lián)想能力的方法，推薦你看一看沈紅亮和孫易新所著的《八大邏輯圖 快速提升孩子思考力》這本書，它能讓你在下意識中鍛煉孩子的想象力，提高他們的寫作能力。