一、青少年父母最重要的任務(wù)：

? ? ? 不是教會(huì)孩子什么，而是激發(fā)他們的自信，找到他們的潛能與天賦，發(fā)展出自我負(fù)責(zé)的意識(shí)和成長的力量。

二、阻礙孩子潛能發(fā)揮的干擾與孩子的情緒狀態(tài)有關(guān)

1、學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的擔(dān)心、焦慮。

2、同學(xué)關(guān)系產(chǎn)生的失落。

3、偏激信念：同學(xué)不喜歡我，老師不公平……等等偏激想法造成的內(nèi)在干擾。

4、與同學(xué)比自己不如人

5、太希望得到父母、老師等權(quán)威的認(rèn)可

三、孩子發(fā)揮潛能的狀態(tài)

? ? ? 快樂、全身心投入、堅(jiān)定的信念、目標(biāo)清晰、與周圍人關(guān)系好……

四、怎樣幫助孩子排除干擾？

1、父母的情緒穩(wěn)定，父母的能量場的穩(wěn)定。

2、我們對(duì)孩子的信任，讓他們放心做自己。

如“盡管做你喜歡的事情，失敗了我們和你一起承擔(dān)?！?br>

五、考前做焦慮輔導(dǎo)

? ? ? 教練室常常讓孩子邀請(qǐng)自己生命中重要的人給自己講一些自己想聽的話。孩子幾乎都會(huì)邀請(qǐng)父母，并期待父母對(duì)他們說“失敗了不要緊，盡力就好了?！薄澳呐履闶×耍氵€是我們的孩子，我們永遠(yuǎn)愛你”。

? ? ? ? 孩子多么期待父母能夠接受他們的失敗，能夠接受他們不夠好的事實(shí)，當(dāng)他們看到父母能接受自己最差勁的樣子，他們就有勇氣安心做自己。