視知覺能力不只是指人的視力，主要指大腦對(duì)眼睛傳來(lái)的信息的加工能力。人們常說(shuō)孩子“粗心”，實(shí)際上就是孩子視知覺能力不足。只有確保視知覺能力逐步發(fā)展，孩子的記憶力才會(huì)正常發(fā)展，學(xué)習(xí)才能深入。接下來(lái)歌美嘉分享13個(gè)視知覺訓(xùn)練游戲。希望能幫助到大家。
黑白圖片
適宜: 0~3個(gè)月
目標(biāo):促進(jìn)視覺發(fā)育，有利于早期智力開發(fā)。
游戲時(shí)間: 10 分鐘
玩法:孩子出生后，準(zhǔn)備幾幅黑白圖片，如同心圓、黑白方格、斜紋、波浪紋等，可用紙打印出來(lái)，掛在孩子能看到的地方。
操作要點(diǎn):新生兒看東西的距離只有20厘米左右，給孩子看圖片時(shí)距離要把握好。
訓(xùn)練協(xié)助:家長(zhǎng)注意觀察孩子的反應(yīng)，注意調(diào)整孩子看圖的姿勢(shì)。
跟蹤視物
適宜: 2~8個(gè)月
目標(biāo):提高眼球平行移動(dòng)能力、視覺專注力。
游戲時(shí)間: 1~5 分鐘
玩法:選擇一些小點(diǎn)的毛絨玩具，用繩子吊在距離寶寶眼睛約20厘米的地方，等寶寶注視到玩具后，家長(zhǎng)緩慢地自左至右、自上而下移動(dòng)玩具，讓寶寶的眼睛跟隨玩具。
操作要點(diǎn):家長(zhǎng)移動(dòng)玩具的速度不要太快。
訓(xùn)練協(xié)助:家長(zhǎng)注意觀察孩子的反應(yīng)，如果感覺孩子累了，可以休息一下。
視覺專注訓(xùn)練
適宜: 3~8 個(gè)月
目標(biāo):提高注視能力和視覺專注力。
游戲時(shí)間: 10分鐘
玩法:將小動(dòng)物玩具、毛絨玩具、小鈴鐺等物品掛在寶寶上方，依次指給寶寶看，并告訴他物品的名稱，可以讓寶寶伸手碰一碰、摸一摸，建立從觸覺到視覺的聯(lián)系，促進(jìn)視知覺的發(fā)展。
操作要點(diǎn):繩子上的物品每隔幾天要更換一下。訓(xùn)練協(xié)助:不要一直將小物件掛在寶寶的上方，家長(zhǎng)不在寶寶身邊的時(shí)候要收起來(lái)。
掀開面紗
適宜: 3~8個(gè)月
目標(biāo):促進(jìn)視知覺發(fā)育。
游戲時(shí)間: 3~5 分鐘
玩法:在孩子的視線范圍內(nèi)，將他喜歡的玩具藏在布下面或用東西蓋起來(lái)，可露出一半或完全蓋住，孩子會(huì)不停地注視著被蓋住物品的位置，然后再讓寶寶將蓋住物品的東西掀起來(lái)。
操作要點(diǎn):不宜玩得太久，以免孩子產(chǎn)生厭倦情緒。
訓(xùn)練協(xié)助:當(dāng)孩子找到后，家長(zhǎng)可以表情夸張地給孩子以贊揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)玩游戲。
彩色組合圖形
適宜: 5~10個(gè)月
目標(biāo):訓(xùn)練幼兒對(duì)物體輪廓的分辨力。
游戲時(shí)間:10分鐘
玩法:打印若干張色彩鮮艷的彩色圖形圖片及家長(zhǎng)的照片，放到距離寶寶25厘米左右的地方，每張圖片展示5~10秒，并且告訴孩子這些圖片的名稱。
操作要點(diǎn):每天呈現(xiàn)給寶寶的圖片要不完全一樣，以免寶寶產(chǎn)生疲倦?yún)挓┣榫w。
搭積木
適宜: 2~4歲
目標(biāo):鍛煉協(xié)調(diào)能力，發(fā)展視覺記憶力。
游戲時(shí)間: 10~20 分鐘
玩法:家長(zhǎng)示范搭積木，比如，用長(zhǎng)方體或圓柱體的積木搭一座“寶塔”，讓孩子也學(xué)著搭，然后推倒，讓孩子憑記憶找出搭“寶塔”所需的積木，自己完成搭建任務(wù)。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，難度要逐漸加大。操作要點(diǎn):在孩子搭積木的過(guò)程中，不要打擾孩子，給孩子獨(dú)立思考和完成任務(wù)的時(shí)間。
訓(xùn)練協(xié)助:如果孩子不喜歡按照家長(zhǎng)給的示例搭積木，可以讓孩子按照自己的意愿來(lái)玩。
大家來(lái)找茬兒
適宜: 2~4歲
目標(biāo):提高視覺專注力和視覺分辨力。
游戲時(shí)間: 5~10分鐘
玩法:將數(shù)個(gè)物品一同放在桌子上，讓孩子找出某-件指定的物品，如杯子;或找出兩個(gè)一樣的東西，如兩支彩色筆。還可以讓孩子從兩張看似一模一樣的圖片中，找出不同的地方等。
操作要點(diǎn):物品可以選擇孩子熟悉的、喜歡的。
訓(xùn)練協(xié)助:在玩的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要打擾孩子，讓孩子學(xué)會(huì)專注地做-件事情。
找數(shù)字
適宜: 2~5歲
目標(biāo):訓(xùn)練視覺觀察能力和直覺注意力。
玩法:準(zhǔn)備寫有1~100數(shù)字的卡片，將順字打亂，擺放在地上或桌子上，讓孩子將打亂的數(shù)字卡片按照大小順字?jǐn)[好，或讓孩子從一堆數(shù)字中，挑選指定的數(shù)字。
操作要點(diǎn):一開始可以只用其中的幾張，比如1~10,讓孩子練習(xí)，隨著年齡增加，逐漸增多卡片數(shù)量。
訓(xùn)練協(xié)助:家長(zhǎng)應(yīng)給孩子規(guī)定一定的時(shí)間，以鍛煉其視覺專注力。
看手勢(shì)
適宜: 2~5歲
目標(biāo):訓(xùn)練視覺專注力、視覺記憶力。
游戲時(shí)間: 10 分鐘
玩法:孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面坐下，提醒孩子注意看家長(zhǎng)的雙手，家長(zhǎng)開始做各種各樣的手勢(shì)，每做一種手勢(shì)就讓孩子進(jìn)行模仿。
操作要點(diǎn):手勢(shì)應(yīng)從簡(jiǎn)單的開始，速度不要太快，逐漸加大難度、加快速度。
訓(xùn)練協(xié)助:等孩子熟悉這種玩法后，家長(zhǎng)可以連續(xù)做幾個(gè)手勢(shì)，讓孩子一邊回憶一邊模仿。
貼圖畫
適宜: 2~6歲
目標(biāo):鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和視知覺能力。
游戲時(shí)間:視孩子情況而定
玩法:讓孩子把卡紙、廣告紙或雜志上的圖案剪下來(lái)，貼到白紙上，組成一個(gè)新的圖案。等熟練后可以讓孩子自己用彩紙剪小動(dòng)物、植物和房子等，并且拼貼起來(lái)。
操作要點(diǎn):讓孩子盡量按圖案的形狀去剪，控制好力度。
訓(xùn)練協(xié)助:給孩子選擇專用的安全剪刀，家長(zhǎng)在一旁指導(dǎo)孩子，以免傷到手。
玩七巧板
適宜: 3~6歲
目標(biāo):鍛煉視覺記憶力、圖形認(rèn)知能力和想象力。
游戲時(shí)間: 10 分鐘
玩法:將七巧板擺放在光線良好的地方，先讓孩子熟悉一下七巧板
上的每個(gè)圖案，然后按照?qǐng)D紙上的圖案擺拼。完成后再打亂，將圖紙放到一-邊，讓孩子憑記憶再拼一次。
操作要點(diǎn):從簡(jiǎn)單的圖案開始拼，逐漸加大難度。
訓(xùn)練協(xié)助:家長(zhǎng)可以和孩子一起參與，除了圖紙上的圖案，也可以讓孩子發(fā)揮想象力隨意拼圖。
迷宮探險(xiǎn)
適宜: 3~6歲
目標(biāo):訓(xùn)練大腦反應(yīng)能力和視知覺能力。
游戲時(shí)間: 5~10 分鐘
玩法:將迷宮圖放到光線較好的地方，讓孩子手執(zhí)鉛筆，從迷宮圖的人口開始，尋找迷宮的出口。
操作要點(diǎn):先選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的迷宮圖，圖中應(yīng)有孩子喜歡的元素，可逐漸加大難度。
訓(xùn)練協(xié)助:復(fù)雜的迷宮圖往往具有復(fù)雜的背景元素，家長(zhǎng)可以和孩子一起回顧一下“途中”都經(jīng)歷了什么。
皮影戲
適宜: 3~6歲
目標(biāo):提高孩子視覺想象力和思維邏輯能力。
游戲時(shí)間: 5~10 分鐘
玩法:將動(dòng)物玩偶、日常生活物品在打燈光的白幕(或燈箱)后面呈現(xiàn)。先讓孩子看實(shí)物或彩色的圖片，再看影子猜猜那是什么。家長(zhǎng)也可以教孩子用
手勢(shì)展現(xiàn)形狀投影到白幕(或燈箱)上，讓孩子看影子猜猜是什么，如果猜不出，可以用聲音來(lái)提示，增加趣味性。
操作要點(diǎn):每次訓(xùn)練時(shí)可以和孩子一起自編自演一個(gè)小故事， 既能激發(fā)孩子的參與熱情，又能鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。
訓(xùn)練協(xié)助:家長(zhǎng)可以讓孩子玩一些與影子配對(duì)的游戲，將物品和其影子用筆連起來(lái)。
今天的內(nèi)容就先分享到這里，家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)視知覺訓(xùn)練，對(duì)他們的思維能力、學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。
