對(duì)于海外娃來(lái)說(shuō)，閱讀古文也許是一道很難跨過(guò)去的坎，適合他們中文水平的選本并不多，往往初讀就知難而退了。不過(guò)這套小古文誦讀100篇（上下冊(cè)，濟(jì)南出版社2015年7月初版，），也許能幫孩子們找到打開(kāi)文言文優(yōu)雅世界的一把鑰匙 。

小古文是什么呢？就是那些短短的，淺淺的，美美的，朗朗上口，雅俗共賞，讀起來(lái)有趣又有味的文言小故事和文言經(jīng)典句段。約一兩年前我?guī)畠鹤x完上冊(cè)，按主題分單元，每篇重在誦讀，讀通讀懂，粗知大意即可，沒(méi)有過(guò)多解釋。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她并不排斥，讀起來(lái)不皺眉，多數(shù)時(shí)候還能有說(shuō)有笑各種提問(wèn)，也更增強(qiáng)了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。下冊(cè)循序漸進(jìn)，難度略有加深，篇幅也略長(zhǎng)些，需要的學(xué)習(xí)時(shí)間更多一些。

女兒上中學(xué)后我們停了大半年，這個(gè)暑假才重新?lián)炱饋?lái)，每天學(xué)一篇，一口氣把后面?zhèn)z單元學(xué)完。很多故事性強(qiáng)的篇章比如鬼故事，我們讀通后都會(huì)隨意發(fā)揮演一遍，自創(chuàng)半文半白的對(duì)話也很有意思。通過(guò)粗知大意的誦讀和梳理，我看她能初步習(xí)得一定的文言語(yǔ)感，一些最基本的文言字詞讀多了也自然領(lǐng)悟其意，現(xiàn)在讀古文也沒(méi)先前那么犯怵了。在此之前，她只讀過(guò)一些古詩(shī)詞和《論語(yǔ)》經(jīng)典句段，真正接觸過(guò)的文言文并不多。

學(xué)完后，我們打算把上下冊(cè)較難的篇目不斷重讀溫習(xí)，日積月累，自然成誦。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？在此也特別推薦這套書(shū)給喜歡和愿意跟孩子一起誦讀、悅讀小古文的家長(zhǎng)們。愿這些久遠(yuǎn)的中華文明和智慧之光，有朝一日能真正進(jìn)入到孩子們的精神血脈里。