實(shí)踐重于知識(shí)！“做到”才能“得到”！

一、肯定法（錄像機(jī)說(shuō)話孩子做到的好的地方+命名）:

1、7歲兒子今天放學(xué)回家休息一會(huì)兒就開(kāi)始做作業(yè)，態(tài)度很認(rèn)真，老師布置看20多頁(yè)的同步閱讀他自已也讀完。我肯他是個(gè)積極的孩子，今天作業(yè)很快做完，就有更多時(shí)間自由支配了。晚飯后，他一個(gè)人先吃完，拿起書(shū)本就在看書(shū)，我表?yè)P(yáng)他很勤快，愛(ài)看書(shū)的孩子?jì)寢屜矚g。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

2、11歲兒子中午飯后做了眼球訓(xùn)練，還看了半小時(shí)的書(shū)，并星光大道一遍。我肯定他是個(gè)堅(jiān)持的孩子，每天都積極打卡。