那是我第一次正式地去一個(gè)學(xué)校，做一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師。開(kāi)學(xué)前一天才面試，試講完，第二天就上崗了。當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí)，對(duì)于怎樣管理學(xué)生毫無(wú)概念。第一節(jié)課，我沒(méi)有樹(shù)立起規(guī)矩，第二節(jié)課我也只顧講課。第三節(jié)課，一年級(jí)的小朋友吵吵鬧鬧的，班主任老師說(shuō)，讓我好好管管他們，再這樣下去，你的課就上不成了。我聽(tīng)了別的老師的課，學(xué)習(xí)他們的方法，對(duì)學(xué)生兇一點(diǎn)，可是學(xué)生也不聽(tīng)我的。再后來(lái)發(fā)展成班長(zhǎng)說(shuō)，班主任讓他幫忙管理，上課班長(zhǎng)就跑到講臺(tái)上來(lái)看誰(shuí)不好好聽(tīng)講就拿講棍去制止他。剛開(kāi)始，我任由班長(zhǎng)去管理學(xué)生，過(guò)了幾節(jié)課，班長(zhǎng)覺(jué)得自己的權(quán)利很大，不把我的話放在心上，上課私自下座位，班級(jí)秩序更亂了，我急得掉下了眼淚。后來(lái)，不知怎的，這事傳成了我上課讓學(xué)生管理，學(xué)生吵的一團(tuán)糟，我被氣的哭的。

第一次做老師的一個(gè)月，我?guī)缀趺刻煜掳喽紩?huì)哭，這段經(jīng)歷也讓我明白了做老師最重要的是要先樹(shù)立起自己的威望，讓學(xué)生敬你，先講清自己的原則，然后堅(jiān)決執(zhí)行，溫和而堅(jiān)定。其次，你的課一定要生動(dòng)有趣，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生的腦子，手動(dòng)起來(lái)。