今天下午小她她們上報(bào)刊工作坊的課，老師在上一節(jié)課中所指出來的問題，我她們沒有修改好，存在的問題依舊存在，改該改的都沒有改好。老師很無奈，卻只能把她們說一頓。

老師在批評(píng)時(shí)小她能明顯的感受到老師是在批評(píng)她，那個(gè)時(shí)候感覺好委屈，

小她委屈是因?yàn)樗诔袚?dān)著她不該完全承擔(dān)的，整份報(bào)紙8個(gè)版中如果小組中每個(gè)成員只完成自己該完成的部分，那小她最多也就排三版。

可從最初排全部到現(xiàn)在排5個(gè)版。工作量大，加上自己手頭上有別的事在忙，一直拖到要交作品的前幾個(gè)小時(shí)才在那里修改，改得很趕，很多問題來不及細(xì)看，細(xì)改。

但老師在批評(píng)小她時(shí)，她的組員無動(dòng)于衷，一副毫不相干的樣子還表現(xiàn)出很不屑。小她聽到她們?cè)诒澈笞h論心很痛，‘’為什么，我付出的怎么多，你們什么都沒做卻還這樣‘’。

心痛過后，小她冷靜下來細(xì)想，有些時(shí)候你的辛苦是你自找的，當(dāng)你承擔(dān)著太多你所承擔(dān)不了的，又不愿意尋求幫助，你做不好，做不了那就是你活該，別人所看的是你自找的，你自己愿意的，你活該！

是的，不必要的責(zé)任，你何必去強(qiáng)迫自己去做，在自己能力有限的情況下只需要做好自己。

除了這一點(diǎn)小她還在想，為什么她比別人努力，為什么知道的點(diǎn)她都沒有做好，是的，為什么

那是因?yàn)樾∷谧鍪虑闀r(shí)沒有安排好，隨心所欲想做深什么就做什么，完全依著心情來

做事與學(xué)習(xí)一樣

想要把事情做好，當(dāng)下的行動(dòng)力一定要強(qiáng)，手頭上有什么事別拖，不要看著還有時(shí)間不急，慢慢來，能馬上解決的事就立馬解決，一拖到后面忙起來可能就忘了，抑或是時(shí)間就不夠了。

在學(xué)習(xí)上一樣，要有行動(dòng)力，知識(shí)點(diǎn)學(xué)了要立馬去掌握，才能劃為自己的。遇到不懂的要及時(shí)去弄懂，才能馬上進(jìn)步，放著放著可能就會(huì)放丟了。

加油小她，成長(zhǎng)的路上本就是不斷糾錯(cuò)的過程。