今天聽得課叫做媽媽選好書，寶寶愛閱讀。

首先明確孩子的特點(diǎn)：孩子是好游戲的；

孩子是好奇的；

孩子是好群的；

孩子是好自然的。

在明確孩子特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，給孩子選擇藝術(shù)性比較高的書，要注意書中的繪畫水平和思想內(nèi)容，以便培養(yǎng)孩子的審美和心靈溝通。

如何進(jìn)行親子閱讀？要根據(jù)孩子所處的年齡階段特點(diǎn)，進(jìn)行選擇閱讀。

嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)（0-2歲）：這一階段主要滿足孩子的基本生存需要，即吃喝等，在基本需要的同時(shí)接受更多的信息。

嬰幼兒期，分為以下幾個(gè)閱讀階段：

0-3個(gè)月：開始閱讀萌芽--接受式閱讀。這個(gè)時(shí)期讓孩子參與閱讀是不可能的，? 但是可以告訴他這是書，讓他有書的概念。推薦看畫片。

4-6個(gè)月：發(fā)現(xiàn)式閱讀。孩子開始對(duì)書中的圖畫有興趣，雖然他們對(duì)圖畫的含義內(nèi)容不能理解，但是他們能去看，甚至可以跟著你的手指去看，同時(shí)出現(xiàn)對(duì)書的抓搖等動(dòng)作。這一時(shí)期推薦布書，課中老師推薦小布點(diǎn)布書（我在淘寶搜了一下，貌似還沒出版）

6-9月特點(diǎn)：較強(qiáng)的圖畫注意力，開始圖畫閱讀的重要時(shí)期。抓咬現(xiàn)象是孩子想要翻書的表達(dá)，身體行為和探索是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的開始。這個(gè)時(shí)期可以繼續(xù)使用布書和洗澡書。

9-12月特點(diǎn)：主動(dòng)參與閱讀，能夠自己調(diào)整視線看圖畫，有時(shí)發(fā)出咿呀的聲音。這個(gè)階段可以讓孩子翻看厚紙板書，推薦書目：好吃，真好吃；好餓的毛毛蟲；杜萊翻翻書；幼幼翻翻小百科。同時(shí)孩子可以開始聽童謠磨耳朵，推薦打花傘；跟媽媽玩童謠。

1-2歲：紙板書是最適合的物理形態(tài)的書，翻翻書、拉拉書、洞洞書、觸摸書都可以給孩子選擇。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡撕紙的聲音，這種書比較耐撕。

這個(gè)階段開始培養(yǎng)孩子親子閱讀的習(xí)慣，注意四個(gè)方面：時(shí)間（白天飯后稍玩一會(huì)兒后，睡前）、環(huán)境（最佳溫度20-23攝氏度）、人、心情。一天可以多次閱讀，閱讀時(shí)間一次幾分鐘就可以。推薦書目：毛毛蟲紙板書，十二生肖翻翻書‘小巴掌繪本，神奇的小石頭，尚童幼兒成長寶庫（這本我查了，是分12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月的，時(shí)間區(qū)分不籠統(tǒng)）。

3歲以后：書籍開始幫助孩子溝通內(nèi)心，因此注意不要在孩子很小的時(shí)候閱讀情節(jié)激烈的書，比如白雪公主，涉及太多后媽問題。這種在五六歲以后給孩子看比較好。推薦書目：美麗的螺旋；讓想象飛；蒲蒲蘭版彼得兔；獅子戴德。

以上完畢。聲明一下，文中推薦的書是課里面講的，不是我的廣告哈，雖然我名義上賣書，其實(shí)也沒賣，主要是買了，但是我不寫下來，等我給我家娃兒買的時(shí)候，保證想不起來書名。另外我覺得鑒于故事情節(jié)激烈的問題，格林童話、三百六十五夜故事什么的也就別著急給孩子看了，畢竟故事的未盡含義比較多