06208-李敏
? ? ? ? 一直以來(lái)，我始終認(rèn)為，繪本是買給孩子看的，孩子愛(ài)看就是好繪本，孩子棄之不理必然稱不上好的繪本。
? ? ? ? 在讀了松居直先生的文章后，我才恍然大悟。松居直先生對(duì)繪本的創(chuàng)造源泉，原來(lái)來(lái)源于幼兒時(shí)期媽媽每天讀繪本的體驗(yàn)。他通過(guò)耳朵，用感覺(jué)來(lái)接受不同的詩(shī)人的語(yǔ)言世界，這也為他后來(lái)創(chuàng)作編輯繪本提供了極好的體驗(yàn)。
? ? ? ? 是的，繪本不是讓孩子自己閱讀的書(shū)，是大人讀給孩子聽(tīng)的書(shū)。自己讀繪本和別人讀繪本給自己聽(tīng)，會(huì)是截然不同的兩種體驗(yàn)。
? ? ? ? 孩子在自己閱讀繪本時(shí)候，語(yǔ)言和繪畫(huà)之間往往橫著一道溝。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，繪本故事的時(shí)間和孩子的當(dāng)下時(shí)間會(huì)有一個(gè)時(shí)間差，孩子自己尚不具備將二者迅速融為一體的能力。但是當(dāng)別人讀給孩子聽(tīng)的時(shí)候，孩子就能立刻合二為一，對(duì)繪本的內(nèi)容理解的更為清晰，于是，孩子的心里就能呈現(xiàn)出一個(gè)活生生的故事的世界，看到的繪本里真正的世界。
? ? ? ? 繪本中的畫(huà)面是靜止的，而孩子們看到確實(shí)一個(gè)個(gè)活動(dòng)的、立體的畫(huà)面。孩子用耳朵聽(tīng)來(lái)的語(yǔ)言，不斷地使畫(huà)面立體起來(lái)、活動(dòng)起來(lái)，慢慢形成了更大的世界。
? ? ? ? 孩子們就是用這樣的方式來(lái)體驗(yàn)繪本，體驗(yàn)著自己創(chuàng)作的更大的世界，孩子天真地從繪本中感受著語(yǔ)言和繪畫(huà)的不斷聯(lián)系，享受著繪本的樂(lè)趣，正因?yàn)榇?，松居直先生說(shuō):繪本是讀給孩子聽(tīng)的書(shū)。
