? 今天我把其中一個(gè)生物課代表撤了，當(dāng)我走上講臺(tái)坐到座位上時(shí)。我面前的一個(gè)男孩立馬來(lái)給我說，老師我也想當(dāng)生物課代表，他的勇敢是我沒有想到的，一個(gè)特別靦腆的男孩，成績(jī)也不是太好，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很慌，因?yàn)榇蠹t姐說選一個(gè)成績(jī)好一點(diǎn)的可以把握重點(diǎn)，我給孩子說你把生物成績(jī)提上去我就讓你當(dāng)生物課代表，我們要讓其他孩子服你，我看到了他眼里的失落，默默的坐下說了一句生物成績(jī)啊。說實(shí)話我很喜歡這個(gè)孩子，因?yàn)樗娴氖呛芗澥浚軠厝岬暮⒆?。每次都?huì)在我旁邊問老師我?guī)湍愀陕锔陕铮蠋熌惴胖襾?lái)給你弄。非常的聽話成績(jī)也有進(jìn)步，我的內(nèi)心是想讓他嘗試的，但是……我也有太多的無(wú)奈。孩子加油