今天是元宵節(jié)，雪花飛舞，路上結(jié)了薄冰，騎車很滑，我怕霧氣遮擋視線，沒敢戴口罩，小心翼翼地騎車去了單位。還好，提前十分鐘到電教室，等待學科培訓開始。
學科教研開始，主任講話：
一、工作目標
1.繼續(xù)深入學習《2022版語文新課標》和澗西區(qū)語文學科教學主張，認真貫徹課標精神和澗西區(qū)語文教學主張的具體要求，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
2.優(yōu)化課堂教學管理，繼續(xù)推行單篇小任務群的具體實施，落實教學目標精準化、教學設(shè)計板塊化、課堂活動情境化、學練結(jié)合實效化的課堂要求。
3.結(jié)合校情規(guī)劃校本研修，推動語文學科教學質(zhì)量登上階。
二、具體內(nèi)容和實施辦法
(一)打造新課標理念下的生長力課堂
1.深化“單篇小任務群”課堂探究，構(gòu)建以學為中心的生本課堂；
課堂結(jié)構(gòu):圍繞1-2個教學目標，設(shè)計3-4個教學活動，提倡教學設(shè)計板塊化、課堂活動情境化、學練結(jié)合實效化。
我們的目標:探索"五七九十”觀測要點。
回顧區(qū)教學主張：
早在二十世紀二三十年代，我國著名教育家陶行知先生就提出“一課一得”的理念。在一堂課的教學中，教師要讓學生或理解一個問題，或明白一個道理，或掌握一種方法。
80年代初期，上海特級名師陸繼椿老師提出“得得”教學思想，“一課有一得，得得相聯(lián)系”。
“一課一得”的教學理念，其實質(zhì)就是使教學目標簡明扼要，便于教學與學習。具體來說，“一課一得”中“一得”的“一”指的是每一節(jié)課課堂教學目標不可太多太泛，必須要有一個核心教學目標。而“得”指教學目標要聚焦，圍繞一點展開學習，這樣學生才能“學”有所“得”。
課堂觀測要點(改):
1.目標簡明。
每節(jié)課設(shè)立一個主要教學目標，以一帶三，以語文要素帶動落實語文核心素養(yǎng)，教師可清晰陳述教學目標。
2.活動充分
圍繞每個教學目標，設(shè)計至少三個“聽說讀寫”等學生實踐活動，活動內(nèi)容適切，活動支架充分，活動過程行之有效。
3.效果明顯。
圍繞“一課一得”，通過遷移、寫話等方式評價，當堂可觀測教學效果，至少70%學生達成教學目標。
我們的目標:探索“五七七九十”觀測要點
五：教師走到課堂角角落落，走到每一位孩子面前，步數(shù)500步
七: 課堂70%的時間還給學生，學生參與教師的組織活動。
七: 當堂可觀測教學效果，至少70%學生達成教學目標。
九:90%的學生充分參與教師組織的課堂活動。
十: 遷移、寫話等方式評價落于筆端，用時10分鐘左右。
1.每人一節(jié)展示課
上好“研究課”“達標課”“引領(lǐng)課”，做好評課議課，研究課的主評均為幫帶師傅，達標課的主評均為教研組長，引領(lǐng)課的主評為學科主任。
2.團隊打磨參賽課
市級兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，省級一節(jié)選拔課，不確定的課賽。
3.加大巡視家常課
平時的迎檢聽課，打招呼或不打招呼。
(二)教研活動扎實開展
1.加強教研活動管理
非不可抗力因素，教研不停止
有事提前請假，會后到教研組長那里補會(保證會議精神傳達到每一位教師)。請假的老師履行學校請假手續(xù)。
2.教研活動板塊化
第一板塊:名師講教
主題:如何為教學活動搭建教學支架(理論學習、課例賞析、分享等)
資料收集:1-2張照片，300字左右內(nèi)容介紹(自己梳理，杜絕隨意交個課件)，資料發(fā)給李老師審核，審核后交學校宣傳。
第二板塊:主題教研
研修內(nèi)容:學科主任進行理論學習、課例研討(切片式課例研討)、專項活動等，針對教學、課堂等開展。
第三板塊：教研組教研
(1)下周教學內(nèi)容的梳理和課堂具體實施，主備人提前把練習冊習題、課后習題吃透，如何融入教學設(shè)計，每一課的具體實施如何進行，和組內(nèi)教師進行交流。
(2)對上周教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行交流、反饋。研修過程要記錄在《教師專業(yè)發(fā)展手冊》
(三)做實教學活動，提升師生素養(yǎng)
1.學校層面
(1)第十三屆“百草園讀書節(jié)”·本學期重點
3月25日升旗儀式上進行啟動儀式
4月23日世界讀書日前進行學校匯報(年級閱讀展示主題結(jié)合年級閱讀情況自主申報)
(2)學校特色課程
按照學校規(guī)定，年級統(tǒng)一，不允許私自改動。 (學校巡視早讀時檢查)，閱讀背誦成果也可以在“百草園"讀書節(jié)展示。
2.教師方面
(1)自主閱讀:推薦《小學語文文體教學大觀》每月一篇摘抄，一篇心得體會(每月交一次)
(2) 分層作業(yè)設(shè)計:單元或者單篇(組長收集好資料，聽通知上交。)
(3)市原創(chuàng)命題大賽
(全員參與，或單獨或5人組隊)4月10左右上交，可以提前準備，做一次教師基本功比賽，納入常規(guī)考核。
學生層面
（1）開展整本書閱讀
教師推薦閱讀書目，每班共讀一本，班級之間漂流。
（2）書寫比賽
開學初進行，檢查寒假練字效果，班級表揚，激起家長、學生的重視。
(四)近期工作提醒
1.假期作業(yè)的評選和展示
班級評選，年級美篇展示，年級資料整理上交(根據(jù)主題起個名稱，便于文印社印刷）
2.社團申報
填寫招募單及社團課計劃(分別交給王、劉兩位主任)
3.下周一開始課后延時服務，安排假期作業(yè)展示、評講，杜絕講新課。
4.制定教學進度(下周末前交)。
(五)幾點共勉
1.潛心教學，不忘初心
2.保持學力，試著改變
3.資源共享，共生共長
