根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)顯示，2017屆全國普通高效畢業(yè)生預(yù)計(jì)795萬人。1949年，新中國成立，當(dāng)年的高校畢業(yè)生僅有2.1萬人。短短28年，高考人數(shù)呈直線上升趨勢(shì)增長(zhǎng)。由此看來，不管是莘莘學(xué)子，還是已經(jīng)步入工作的成年人，都需要找到一種輕松、高效、易掌握的學(xué)習(xí)方法，才能從高考或工作中脫穎而出?？墒牵绾尾拍苷业揭豢钸m合我們的學(xué)習(xí)方法呢？
直到我翻開一本外表并不突出的書——日本作家齋藤孝《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》。書中介紹了作者本人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法并總結(jié)了16位名人的學(xué)習(xí)方法。不論何人，只要掌握了適合總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)事半功倍，而那些還在學(xué)海掙扎，苦于沒有成果的人，只是還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
作者齋藤孝是日本作家，明治大學(xué)文學(xué)部教授。在他32歲進(jìn)入明治大學(xué)教書之前并沒有固定的工作，內(nèi)心因此十分壓抑。直到備考研究生時(shí)，齋藤孝不斷的學(xué)習(xí)，不斷的嘗試與努力，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，順利考上了東京大學(xué)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一部分
? ? ? ? ? ? ? ? ? 介紹了作者齋藤孝自身的突破學(xué)習(xí)法。
想掌握學(xué)習(xí)法，必須做到以下三點(diǎn)：
1. 明確目的
2.找到適合自己性格特點(diǎn)的方法
3.掌握“決勝球”
剪報(bào)學(xué)習(xí)法：網(wǎng)絡(luò)新聞稍縱即逝，報(bào)紙上的內(nèi)容能夠永久保存。通過篩選和剪貼自己選擇的報(bào)道，能提高自己對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，連從前不關(guān)注的新聞?lì)I(lǐng)域也會(huì)有所涉及?！度绾斡行ч喿x一本書》中也提及到了剪報(bào)式讀書筆記，筆記的一側(cè)是剪貼的報(bào)紙，另一側(cè)是自己對(duì)內(nèi)容的理解與評(píng)論。這樣能促進(jìn)思想內(nèi)化，加深對(duì)內(nèi)容的理解，是一種積極的輸出行為。
一氣呵成法：適用于英語學(xué)習(xí)，即“一口氣讀一本書”學(xué)習(xí)法。找一本感興趣的英文書，比如小時(shí)候讀過的故事英譯版或是念念不忘的電影原作，讀時(shí)不要停頓，及時(shí)有看不懂的地方也堅(jiān)持讀下去，這樣會(huì)迅速建立信心。
連體集訓(xùn)法：上班族的假期三天、學(xué)生族的周六周日，利息短息集訓(xùn)的方法，獨(dú)自一人或是叫上家長(zhǎng)朋友，集中注意力的徹底投入，不斷的做題、連續(xù)的背誦，不論質(zhì)量何如，現(xiàn)已數(shù)量取勝。
集中學(xué)習(xí)法：設(shè)定一個(gè)期限，比如兩周時(shí)間，先設(shè)定好一個(gè)計(jì)劃，然后在這兩周時(shí)間里反復(fù)循環(huán)。
白紙活用法：像是廣告紙的背面、草稿紙、打印紙的背面，一旦有了想法立刻記在紙上，這種紙能夠降低書寫難度，讓人決定輕松沒有負(fù)擔(dān)。
王牌參考書反復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)法：那些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的人是怎么學(xué)習(xí)的呢？老生常談：重視基礎(chǔ)外加參考書做個(gè)十遍基本上就都會(huì)了。有位高考狀元在接受采訪時(shí)，談到如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他把歷年的高考題全部做完，然后每天把真題中的大題重新做一遍，一開始非常困難，需要很長(zhǎng)時(shí)間，但一個(gè)月后他做的越來越快，高考前幾乎能默寫出大題的答案，類似的大題也可以迅速寫出答案，熟練度大幅度上升。想起我在備考會(huì)計(jì)職稱考試時(shí)，老師說不會(huì)的分錄寫上十遍就全都會(huì)了。后來我不僅寫了分錄，練習(xí)冊(cè)上的每道大題也做了近十遍，果然高分通過考試。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第二部分
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?介紹了16位名人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法
不管是作者齋藤孝自身的突破學(xué)習(xí)法，還是16位偉人的“原創(chuàng)學(xué)習(xí)方法”，挑選幾種適合自己的方法，立刻行動(dòng)起來！比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)習(xí)方法，比學(xué)習(xí)方法更重要的是學(xué)習(xí)的意義。
讀完這本書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的天賦，都可以通過學(xué)習(xí)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟。把學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)上收獲的強(qiáng)大意志，延伸到其他領(lǐng)悟，創(chuàng)造豐富多彩的人生！
