? ? ? ? 這次疫情雖然給國家?guī)砹司薮蟮膿p失，但是也給了我們更多的警醒！整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀，特別是孩子們，他們應(yīng)該關(guān)注什么？從小要樹立怎樣的信仰？除了做明星，當(dāng)老板，搞直播，玩游戲之外，還有什么？

? ? ? ? 在災(zāi)難面前，我們顯的如此凌亂和脆弱。如果沒有一批有信念的人，沖在最前面，想想后果會(huì)是怎樣！我也只是一個(gè)簡單的老百姓，更做不了那個(gè)有信念的人，但是希望我們的孩子們能在一個(gè)祥和、安全的世界里有信念的活著！

? ? ? ? 曾經(jīng)，當(dāng)孩子們問：“為什么要讀書？”“為了將來能找份好工作，為了能過上富足的生活，為了......”我們的答案都顯的那么的蒼白。而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。

? ? ? 當(dāng)各大媒體把“武漢疫情”情況公布于眾的時(shí)候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。孩子們巴望著窗外，渴望著早日走出家門。

? ? ? ? 這個(gè)時(shí)候，電影明星、歌星、網(wǎng)紅都顯得那么的暗淡無光。電視劇、動(dòng)畫片、手機(jī)游戲都索然無味。

? ? ? ? 我們期盼著醫(yī)術(shù)高超的救星出現(xiàn)。當(dāng)鐘南山院士挺身而出的時(shí)候，我們仿佛看到一道金光穿過云層直射下來。陽光灑在我們每個(gè)人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認(rèn)識(shí)到誰才是我們應(yīng)該追捧的大明星。

? ? ? ? 人們?cè)谧炖锬钸吨骸俺跻徊怀鲩T，初二不出門，初三不出門，鐘南山說出門，我們才出門?！笨梢娝谖覀冃闹械牡匚挥卸喔摺?/p>

? ? ? ? 鐘南山教授一直都在努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)。60多歲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者抗擊“非典”，如今80多歲的他依然掛帥親征，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，著實(shí)令人佩服。

? ? ? ? 當(dāng)孩子再問：“我為什么要讀書？”我們可以堅(jiān)定地告訴他：要做一個(gè)像鐘教授那樣有知識(shí)的人。知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，你不是害怕，而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。學(xué)好科學(xué)知識(shí)，不僅對(duì)個(gè)人有用，對(duì)社會(huì)有用，同時(shí)還對(duì)國家有用。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是第一生產(chǎn)力，知識(shí)讓我們不害怕未知。

國與國之間的較量是就是科研技術(shù)的較量。再想想1840年的我們，鴉片戰(zhàn)爭的失敗，我們?cè)馐芰硕啻蟮哪ルy和屈辱?，F(xiàn)在的戰(zhàn)爭不僅是導(dǎo)彈大炮的比試，更是生化武器的較量。

我們國家只有掌握先機(jī)的科研技術(shù)，才能更好地抵御他國對(duì)我們的生化威脅。

雖然鐘南教授很厲害，但畢竟他已經(jīng)84歲了，他不可能保護(hù)我們一輩子。我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。

讀書是一種責(zé)任。

孩子們，你們是祖國的未來，是國家的希望，是共產(chǎn)主義的接班人。國家興亡匹夫有責(zé)，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智則國智。

一曲《中國男兒》，氣壯山河，唱出了多少中華兒女的心聲。要將只手撐天空，是一種氣概，同時(shí)也是一種使命。千百年來，無數(shù)中華兒女用自己的雙手，撐起了歷史的天空。錢三強(qiáng)、陳景潤、華羅庚、童第周、張光斗、于光遠(yuǎn)……這些在中國歷史上始終閃爍著光芒的名字，這些民族脊梁式的人物，愛國家甚于愛自己的生命，他們用自己的雙手撐起了祖國母親的一方天空。希望同學(xué)們也能像這些先輩一樣，積累淵博的知識(shí)，勤思好問善思考，將來成為中國大廈的擎天玉柱、架海金梁；寵辱不驚間，挺起未來中國的脊梁。