這個(gè)六月,讓青春與校園欺凌告別

六月的天空,讓人輕松愜意的,是碧藍(lán)的天空和純白的云朵,高考最后一科,張黎提前交了卷,她徑直來(lái)到江邊,漢江邊,藍(lán)天白云,飛鳥(niǎo)啾啾,水面清風(fēng)依舊,江邊風(fēng)景如初。

下午五點(diǎn)的沙灘,在陽(yáng)光的照射下,像是涂了一圈又一圈的金色光圈,閃閃發(fā)亮,細(xì)細(xì)的沙灘,碧綠的江水,金色的光環(huán),好一副令人心曠神怡的畫面。

張黎伸開(kāi)雙臂,不管不顧地仰身躺了下去,當(dāng)熾熱的沙子環(huán)抱住自己的那一刻,她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,如釋重負(fù)的感覺(jué),真讓人舒服,伴隨自己一年之久的恐懼和焦慮,這如噩夢(mèng)般的日子,終于要結(jié)束了。

我的父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民,家里的莊稼被人禍害,道場(chǎng)的柴火被人偷走,院子里被人倒了餿飯水,他們的選擇是默不吭聲,在那個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊,一只狗如果閑得無(wú)聊,都可以來(lái)我家狂吠幾聲,它們知道,我的父母不會(huì)對(duì)它們做什么。

初二那年,我住讀在離村里十幾里的寄宿學(xué)校,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)有鋪床的棉褥和被子,每天晚上只能和同村的女孩擠在一米的窄木板床上。

星期天的下午,我照例在村口等她,她媽媽老遠(yuǎn)地和我打著招呼:“張黎,今年你們家的棉花收成好,讓你媽給你打床被褥,你看我們家這個(gè),長(zhǎng)得比我還高,你還和她擠在一張床上,她會(huì)睡得不舒服?!蔽覍擂蔚挠檬置嗣^發(fā),沒(méi)有說(shuō)話。女孩用胳膊碰了碰我:“別聽(tīng)我媽說(shuō),我睡得挺好的?!?/p>

“張黎,你鞋子怎么裂這么大口子,你媽也太不像話了......”。我埋頭看那裂了很大口子的布鞋,雙手不自覺(jué)地藏在身后,悄悄地把那只裂口的鞋子挪到另一只腳的后面。“二嫂,你別和我媽說(shuō),她知道了又要罵我不會(huì)穿鞋,我又要挨鞭子?!?/p>

我的父母非常喜歡吵架,而我也非常討厭他們吵架時(shí)劍拔弩張的場(chǎng)景。我很納悶,為什么在外人看來(lái)老好人的父母,吵起架來(lái),會(huì)那么咄咄逼人,直到筋疲力盡,雙方也不肯低頭。

當(dāng)然,他們不僅自己吵架,還喜歡打我,鞋底子打,棍子打,打得最狠的一次,是把我吊在院里的樹(shù)干上,用牛鞭子抽,是我的奶奶不經(jīng)意間路過(guò),救下了當(dāng)時(shí)已經(jīng)奄奄一息的我,那一年我剛滿十一歲。

高中生一個(gè)月只能回家一次,我太興奮了,作為老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,我遠(yuǎn)離了父母,最主要是有了自己的被褥,雖然依然清貧,但也清凈又自在。

為了高考,為了照顧成績(jī)稍差的學(xué)生,高三的班主任開(kāi)始調(diào)換座位,經(jīng)常坐在中間第三排的我,調(diào)去了教室的最后一排,和他做了同桌。那首流傳甚久的《同桌的你》,不知唱哭了多少青春年少的學(xué)生,當(dāng)然,我也認(rèn)為《同桌的你》是一切美好的代名詞。

“張黎,你出來(lái)?!卑嘀魅握驹陂T口,神情嚴(yán)肅冷冷地叫我的名字。我懦弱地站在這個(gè)矮胖的男人面前,雙手交叉地聽(tīng)著耳邊傳來(lái)他的嘶吼聲,頭也不敢抬一下:“這次期末考,你看你考得名次,直接從前三名倒退到二十幾名,你這腦袋瓜子最近在想什么啊?!?/p>

見(jiàn)我沒(méi)吭聲,班主任沉思了片刻:“你是不是談戀愛(ài)了,有人打報(bào)告,說(shuō)你和你同桌在談戀愛(ài)?!薄安豢赡?,根本不可能的事情,你別聽(tīng)他們亂說(shuō)?!蔽殷@慌失措地?fù)u擺著雙手,因?yàn)楹ε?,聲音不受控的發(fā)著顫。

“離高考還有一百多天,你要收收心,別想那些有的沒(méi)的,好好復(fù)習(xí),知道嗎?”班主任拍拍我的肩膀,語(yǔ)氣緩和了許多。

坐在前排的同學(xué)八卦地問(wèn)我:“班主任找你干嗎?!?/p>

“沒(méi)干嗎?!蔽衣唤?jīng)心地回她,順手拿起地上的水杯,還沒(méi)完全拿起,發(fā)現(xiàn)手里黏黏的,一口痰不偏不倚地落在杯蓋上,我望了望我的同桌,看著他似笑非笑的表情,又看了看他前面的二位女孩,默默地拿了衛(wèi)生紙,擦掉了那一坨發(fā)黃的濃痰。

從小我就內(nèi)向,敏感,自卑,在面對(duì)不友好的行為時(shí),我只是被動(dòng)地承受,從不敢反抗,當(dāng)然,我所經(jīng)歷的這些,作為旁觀者的你,可能永遠(yuǎn)無(wú)法真正感受我在經(jīng)歷這一切的時(shí)候,所面對(duì)的困境和痛苦。

“張黎,你衣服后面怎么這么多墨汁,整個(gè)后背全是,你快去寢室換洗,再晚就洗不掉了?!?/p>

“張黎,你同桌到處說(shuō)你只要一上課就放響臭臭,臭味熏得她們都沒(méi)法好好聽(tīng)課,是不是真的。”

“張黎,你的桌子和椅子被人搬去了走廊,她們說(shuō)你要在走廊上學(xué)習(xí)。”

“張黎,你飯盒不是剛買沒(méi)多久,怎么這么快就喜新厭舊,扔垃圾桶了?!?/p>

“張黎,你為什么要繞這么遠(yuǎn)來(lái)操場(chǎng),她們又給你擋路,不讓你進(jìn)了?!?/p>

“張黎,你名字被貼在洗澡間,上面寫著“非狗和張黎不可進(jìn)入”,她們幾個(gè)也太欺負(fù)人了?!?/p>

……………………

面對(duì)這些惡作劇般的小伎倆和習(xí)以為常的敵意,我已無(wú)心學(xué)習(xí),我很累很疲憊,我不想這么累,但我性格軟弱,不會(huì)索求幫助,不擅長(zhǎng)反擊,更不知道如何保護(hù)自己,只能默默承受她們有意無(wú)意地委屈和傷害。

我時(shí)常在想,每個(gè)人都有不完美的地方,都有不招人喜歡的地方,但我們都有自己存在的價(jià)值和意義,可放眼望去,只有我,既不完美,也不招人喜歡,換句話說(shuō),為什么是我要遭受她們的嘲弄、孤立和暴力,為什么這些事會(huì)發(fā)生在十幾歲的我的身上,

在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間里,我的沉默和軟弱讓事件愈演愈烈,在無(wú)數(shù)個(gè)失眠的夜晚,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淚水中反思著自己,這承受許久的傷害,是我青春期的精神牢籠,是我黑暗的高三生活,它的經(jīng)歷也許會(huì)跟隨我接下來(lái)的一生,不能抹滅。

也許,我強(qiáng)大一些,知道對(duì)抗且不屈服,她們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业姆纯?,就?huì)對(duì)我友好一些,畢竟她們也是內(nèi)心脆弱的人,才喜歡欺負(fù)更脆弱的我。

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