一、課程概況
授課題目：牛字旁 月字旁
授課老師：常祝亞
授課內(nèi)容：了解偏旁部首的書寫要領(lǐng)，領(lǐng)會書法訓(xùn)練的讀帖技巧，嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，力爭寫出一手好字。
課前準(zhǔn)備：鉛筆（鋼筆或中性筆）、硬筆書法本
授課時(shí)間：10月16日11:05--11:45
授課教師介紹:
常祝亞老師，女，1977年11月生，本科學(xué)歷，鄭州大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，靈寶市第六小學(xué)書法教師。河南省硬筆書法家協(xié)會會員，河南省教育學(xué)會書法委員會會員，靈寶市硬筆書法家協(xié)會理事，尤擅顏楷，涉獵行、草。長期從事書法教學(xué)，見解獨(dú)到、經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲得國級、省、市級獎項(xiàng)。
重點(diǎn)知識回放:(摘自吉林通化縣東寶中學(xué)房靖老師的打卡)
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?！薄＿@句話用于練字，再恰當(dāng)不過了。凡事都需要堅(jiān)持，而練字更需要堅(jiān)持不懈。
? 不知不覺參加快樂書法已經(jīng)5個(gè)星期了，在過去的五個(gè)星期里，學(xué)生的書寫和坐姿都有很大的提高。今天的快樂書法是由三門峽快樂書法團(tuán)隊(duì)的常祝亞老師為學(xué)生們講授月字旁和牛字旁。
常老師是一位很細(xì)心的老師，在課上從四方面給學(xué)生們講授的。1.規(guī)范坐姿和執(zhí)筆姿勢。2.學(xué)習(xí)“月字旁”“牛字旁”的寫法。3.能整潔、規(guī)范地書寫帶有“月字旁”“牛字旁”的字。4.激發(fā)同學(xué)們對書法的熱愛，初步培養(yǎng)審美能力。并且再次和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了正確的姿勢:頭正，肩平，臂開，三個(gè)“一”。讓學(xué)生能規(guī)范的書寫。
“月字旁”的書寫要領(lǐng):折角宜方，出鉤勿長。豎直挺，45度出尖。
“牛字旁”的書寫要領(lǐng):1.短橫起筆點(diǎn)和撇的起筆點(diǎn)基本上在同一垂直線上。2.主筆垂露變粗長。3.橫畫末筆變?yōu)椤疤帷?，提的起筆點(diǎn)靠左，和撇收筆點(diǎn)基本在一條垂直線上。
? “肚”字的書寫規(guī)則:左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左邊往左，右邊穿線。終筆畫橫，左低右高。三橫平行，間距相等。豎從橫中穿，左窄右稍寬。
? “物”字的書寫要領(lǐng):左邊窄右邊寬，右邊穿過豎中線。橫中線上，橫折鉤。折角宜方，出鉤勿長。左右結(jié)構(gòu)要避讓，“撇”和“提”間有空隙。
? 學(xué)生們跟隨著常老師。一筆一劃的認(rèn)真書寫，并且互相提醒坐姿一定要正確。
二、助教分工
共同：跟課、搜集搜集優(yōu)秀小打卡，點(diǎn)贊、評論
分工：? 肖麗好:制課件? ? 王愷：寫課程總結(jié)
兩人能夠既有分工又有合作，相互配合，積極主動順利完成助教任務(wù)。
三、優(yōu)秀打卡名單：
參與小打卡:127人
優(yōu)秀小打卡:11人
第六講優(yōu)秀小打卡名單：
溫燕? ? ? 江西寧都第三小學(xué)
張小芳 ? 江西寧都田頭王坊小學(xué)
張凌 ? ? ? ?江西寧都九塘教學(xué)點(diǎn)
房靖 ? ? ? ?吉林通化東寶中學(xué)
莊蕊 ? ? ? ?河北清河縣馬屯小學(xué)
王強(qiáng)彬 ? ?甘肅靜寧祁川小學(xué)
金貴 ? ? ? ?甘肅天祝藏族自治縣松山學(xué)校
李發(fā)云? ? 甘肅金塔東壩小學(xué)
楊振飛? ? 河南陜州區(qū)河洼小學(xué)
崔聰英 ? ?河南陜州區(qū)王家后二小
張華 ? ? ? ?河南三門峽湖濱區(qū)野鹿小學(xué)
四、本次課程亮點(diǎn)：
1.本次課程導(dǎo)師授課非常成功，實(shí)用性強(qiáng)，課堂氣氛活躍。
2.學(xué)生們聽課情緒較高，打卡人數(shù)穩(wěn)中有升，打卡質(zhì)量一次比一次強(qiáng)。
3.不少學(xué)校的書法紙都很規(guī)范，很多學(xué)生作品都能標(biāo)上學(xué)校名稱和學(xué)生姓名。
4.除一些一直表現(xiàn)優(yōu)秀的助學(xué)教師外，新秀不斷涌現(xiàn)。
5.助教老師、書法導(dǎo)師、助學(xué)老師交流暢通。助教老師在“美麗鄉(xiāng)村快樂書法”微信群中經(jīng)常向助學(xué)教師反饋小打卡情況，助教老師、助學(xué)老師參與書法練習(xí)，從多方面保證課程效果的延續(xù)性和有效性。
五、精彩展示
1.楊紅偉老師的范字
2.書法紙規(guī)范
3.助學(xué)老師批改認(rèn)真
4.助教老師給每個(gè)小打卡點(diǎn)評
5.孩子們的字越來越好
(陜州小學(xué))
溫馨提示：
? (1)修改昵稱：請修改打卡昵稱為“姓名+地區(qū)+學(xué)?！?，地區(qū)為省份。便于識別教師身份，也便于助教老師統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)。
（2）打卡時(shí)間：在每節(jié)課后由助學(xué)老師打卡，分享同學(xué)們的課程精彩瞬間和作品，過期打卡關(guān)閉，沒有帶領(lǐng)學(xué)生上課不需打卡。
（3）打卡內(nèi)容：每節(jié)課前簡單布置黑板，寫清課程主題、學(xué)校名稱、班級人數(shù)、助學(xué)老師名字、參與日期（不建議每節(jié)課都特別設(shè)計(jì)板書），打卡內(nèi)容含學(xué)生們上課照片及文字描述等，還可以上傳視頻。
（4）在打卡時(shí)多展示學(xué)生的作品。拍照時(shí)要近距離從正面拍作品，發(fā)圖時(shí)發(fā)成原圖。注意按導(dǎo)師要求寫字，不必求多，力求規(guī)范。著力打造精品小打卡。上課當(dāng)天打不了卡，待學(xué)生作品完成后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡即可。
最后把房靖老師的話送給大家共勉：
所有的努力，不是為了讓別人覺得你了不起，而是為了能讓自己打心里看得起自己。人生的奔跑，不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅(jiān)持，你縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去，能激勵(lì)你，溫暖你，感動你的，不是勵(lì)志語錄心靈雞湯，而是身邊比你優(yōu)秀的人比你還努力！
