國際音標是是英、法兩國的學(xué)者創(chuàng)訂的，主要適用于標注印歐語言、非洲語言和一些少數(shù)民族語言。它發(fā)表后，在歐洲語言學(xué)界比較通行。國際音標是一種語音表示符號，其意義在于適合語言學(xué)家對語言研究需要。

我們常說的國際音標指的是“英語國際音標”：即用來標注英語發(fā)音的符號。

而美國人多數(shù)仍用他們自己研究美洲印地安語的符號。

優(yōu)點

1. 能借助音標符號拼讀所有詞匯；

2.能顯示音節(jié)個數(shù)和重讀音節(jié)；

缺點

1. 符號復(fù)雜，難記，容易遺忘；

2. 依賴字典，學(xué)習效率低。

自然拼讀是直接建立字母與發(fā)音的聯(lián)系，讓學(xué)生看到字母或字母組合就立即產(chǎn)生該如何發(fā)音的直覺。反之，憑發(fā)音能逆向運用，感知發(fā)音所對應(yīng)的字母或字母組合，可以做到看詞能讀，聽詞會寫。

優(yōu)點

1. 簡單易入門，方便高效；

2. 見詞能讀，聽音能寫。

缺點

1. 規(guī)則多；

2. 適用于80%左右的單詞。

3. 音節(jié)和重音無法顯示。

如何選擇和使用？

二者都作為工具，如同臺球高手的擊球桿和架桿。自然拼讀是直接擊球的球桿，國際音標是特殊角度使用的備用架桿。這個比喻只是說明在實踐中常用和特殊的方式問題，哪種方式更常用，更直接和方便。

因為二者皆有不足之處，所以單一選擇總有局限性，但二者能互補，二者結(jié)合就能完全起作用。以自然拼讀教學(xué)為主；國際音標為輔助的方式，二者結(jié)合來開展英語語音教學(xué)，可以突破發(fā)音，實現(xiàn)語音的飛躍。

在英語基礎(chǔ)教育中，尤其是小學(xué)推行自然拼讀教學(xué)十分必要，在已有自然拼音基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上再過渡到音標學(xué)習比較適宜。