請(qǐng)看圖，圖上有什么？太陽(yáng)，地球，月亮，仔細(xì)觀察，它們是怎么運(yùn)動(dòng)的，（出示地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的過(guò)程，月球繞著地球轉(zhuǎn)的過(guò)程）地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的過(guò)程是一年，月亮繞地球轉(zhuǎn)的過(guò)程是一個(gè)月，地球自轉(zhuǎn)一周是一天，
師：關(guān)于年想知道什么？
生：一年有365天，一年有12個(gè)月，有時(shí)一年有366天。
師：關(guān)于月呢？你知道什么？
一個(gè)月有30天，31天，有時(shí)有29天28天。
師：關(guān)于日呢？
一天有24小時(shí)
感受：了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，再讓學(xué)生提出問(wèn)題，及時(shí)了解學(xué)生的疑惑，激發(fā)學(xué)生的積極思維，把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
師：關(guān)于年月日，你有什么疑問(wèn)呢？生，一個(gè)月為什么有28天，30天，29天，31天呢？
一天為什么會(huì)有24小時(shí)呢？
一年為什么會(huì)有12個(gè)月？黑板上這些知識(shí)你們都知道，但是為什么呢？因?yàn)槟銈冎淙唬恢浪匀?，今天我們就一起探究這些問(wèn)題。
生，每年的1月3月5月7月8月10月12月都有31天，我們叫它大月。天數(shù)為30天的是4月6月9月，11月，這幾個(gè)月是小月，二月份是少月。
關(guān)于月，還有什么疑問(wèn)嗎？
生：為什么每個(gè)月不都是一樣的呢？（師講數(shù)學(xué)文化數(shù)學(xué)故事）
師：怎么記住些月數(shù)呢？
生說(shuō)，師介紹用拳頭介紹月數(shù)的記法，2月我們一般叫少月，大月我們?cè)趺从浤兀?/p>
還可以用順口溜的方法來(lái)記，現(xiàn)在有三種方法來(lái)記順口溜，給學(xué)生一分鐘來(lái)記。
游戲，知識(shí)搶答，知道的站起來(lái)?yè)尨?，只有兩個(gè)，有一半以上，全部的人都搶到了，學(xué)到著，黑板上的哪個(gè)問(wèn)題可以擦掉了。
2月天數(shù)最少，讀2月少
? ? ? 探究年，讓學(xué)生觀察哪年有幾天，生，365天，366天，366天為閏年，365天為平年，可以通過(guò)看2月份的天數(shù)判斷平年還是閏年，還可以看見(jiàn)他們的規(guī)律，為什么每隔3年就有一個(gè)閏年的，答案就藏在這個(gè)小秘密里，播放聲音動(dòng)畫(huà)。
? ? ? ? 如果不知道2月份，只知道年份，如何判斷是平年還是閏年呢？規(guī)律就藏在下面的算式中（出示年份除以4的算式及答案）年份÷4，沒(méi)有余數(shù)就是閏年
1949年新中國(guó)成立，是平年還是閏年，師出示1949÷4＝? 有余數(shù)，是閏年，2月份有幾天？生，28天，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，老師也調(diào)查了，2月份是28天
? ? ? 出示1900年，大屠殺的圖片，1900年是什么年呢？2月份有28天，不一定÷4.沒(méi)有余數(shù)就是閏年，四年一潤(rùn)，百年不全潤(rùn)，400年才潤(rùn)，怎么理解，當(dāng)余數(shù)是4的倍數(shù)是不一定是閏年，除以400年才是閏年呢？為什么？想不想知道，生想，帶著這個(gè)疑問(wèn)去網(wǎng)上查一查，下節(jié)課怎么一起來(lái)交流
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